2022年实习感受：是喜是忧？

1、高品质文档2022年实习感受：是喜是忧？ 今日周四，很特别的一天。 今日早起太阳还是没有露面，不过上午时已经模糊观察了一线阳光。今日一天没课，在办公室预备录课的内容。上午第四节时手机突然响了，拿起一看：钱主任！立刻紧急起来，镇静了一下按下了接通键，电话中钱主任只说让我和则沛去一下教务处，详细什么事情也没说。心想：这下完了，不知道有什么事情做的不好要挨批呢！没方法，我们两个怀着忐忑的心走进了教务处. 刚进了教务处就观察钱出任笑眯眯地看着我们俩，这让我们心里更加发毛。我们以为钱主任要说月考的事情，原来是另有它事。由于高三一个女老师请了病假，所以高三临时缺老师，就把我们的指导老师安老师调到高二去了，

2、高二（1）、（2）班的课就空下了，钱主任的意思是让我们两个的其中一个去高二。没方法，只能是我。这个消息不知道是喜是忧，心里怀着一份感动，因为最终可以教我喜爱的区域地理了；可是心里又多了一份担忧，可怕高二两个班会受安老师先入为主的影响。 上午接到通知，下午高二两个班就有课，时间特殊紧，都没时间备课。中午吃了饭抓紧把学案做了出来，课备的也不是很充分就抓紧去上课了，心里很没底。结果两节课上下来，一班反应还可以，但是二班效果不太好，而且二班心情很大，可能是刚换老师不太适应吧。中途接一个班最简单产生这种状况，只能渐渐习惯了，尽快让他们适应我的讲课方式！ “你们”还是“我们” 有人曾经做过调查，学生喜爱或

3、厌烦一个老师缘由有许多，其中有一项，学生都喜爱常常说“我们”“我们班”的老师，不喜爱总指着学生说“你们”“你们班”的老师。这一潜规章我牢牢记在心里，说话时也常常留意措辞。但是，就在今日晚自习，我犯错了。 晚自习时，我支配大家做习题，这时候有学生向我请教问题，我很急躁地给她讲，可能是太投入了以至于忘了管后排淘气的男生，没多久，后边乱了。我一时生气，随口说了句“班长，管好你们班纪律！”当时我也没太在意，只是埋头连续给那个同学讲解习题。 等我走到后边，突然有个男生问我：“老师，三班不是你们班吗？”我愣住了，他见我一脸迷惑说：“老师你刚才怎么说你们班？”我的心一下提到嗓子眼，心想这下完了，出丑了，只能

4、赔礼了。我说：“我心直口快，有时候不留意说话方式，三班当然是我的班，是我们班。这也可能是个人习惯问题，因为我在家时就常常和我妹妹说你爸你妈，我把你们当成自家人，顺口就这么说了。”说完全班都笑了，我倒吸一口凉气，虽然感觉有点对不起老爸老妈，但终于自己找了个台阶下，也没有引起学生的不满。 老师真是个“高危职业”，说不定哪堂课、哪个学生会提出哪个怪异的问题，在留意自己的语言、行为、态度的基础上还要熬炼自己的随机应变力量啊！ 意料花，开在情理枝 有心栽花花不开 周二晚大失所望 有些时候，期望越大，绝望越大。 今日晚上四节政治课，早已通知他们要上公开课，原定四节课中两节预备公开课，两节做题，自由复习。好

5、像事情总是事与愿违。第一节课，给了他们一节课时间分小组争论，既有组间争论，又有组内争论，争论气氛还不错。第二节课准不备让他们分组展现争论结果，以有充分的预备来应对今日的公开课，实行起来才知道，抱负过于丰满，现实着实骨感。懒散的状态，缓慢的上台步伐，以及轻弱的声音让我对明天的公开课担忧。预演难以进行下去，算了，就这样讲吧，我对自己说。后两节课的时间，拿来给他们做习题，当做考试检测最近的学习状况。而我心里的气，却是鼓鼓的。 无心插柳柳成荫 周三早始料未及 有些时候 ，不抱盼望，真的会带来意外的惊喜。 一早，我来到教室，昨晚懊丧的心情经过夜的洗礼，照旧没有好转。看着学生们在黑板上板书昨晚争论的结果，

6、时不时有学生过来问我，老师，关于这个问题，我们该怎么讲。我回应，看着讲吧。实话说，我还沉醉在昨晚的绝望中，没敢对今日早上的公开课抱太大的盼望。我可怕，期望越大，绝望越大。 教室后面站了一排人，而我不紧不慢的照旧根据平常上课的状态程序进行授课，由学生分组进行展现。只是没想到今日，我还未把“下一组”三个字习惯性的说出口，下一组的学生已经主动上台去展现讲解了，让我很惊讶，而且讲解时还自己转换角色充当老师，点名由底下学生回答问题。课堂上时不时传来笑声，引得听课老师也哄然大笑。整节课下来，总体气氛甚是活跃，和他们平常的表现南辕北辙。让我始料未及。 听课老师反馈： 课堂气氛很是活跃，学生表现乐观，讲解很是

7、到位，呈现了艺术生的活力。并且课堂上学生展现的人数几乎涵盖了全班。学生讲解很有范，并且语言幽默，风趣，带动了整个课堂气氛。老师的讲解很到位，补充很准时，课堂把握也做得不错。总的来说，这是一堂胜利的公开课。 自我反思： 有时，或许是我们对事物抱得盼望过高，导致绝望来得过快。把目标定低些，要求少些，幸福感便会近些，对于学生同样适用。作为老师，在分析学情的基础上，对学生的要求要适度，目标不能定太高，接近地气，才会换来盼望后的幸福。 通过这次公开课，我进一步看到了这群孩子的可爱之处，以及进展的空间还很广，潜力还很大，给我很大的意外惊喜。同时，静心分析，会有这样的结局也是在情理之中，究竟是高二的学生，已经适应和熟识了问题教学