省略号破折号的作用苏教版语文小学六年级百花园一

1、破折号的作用破折号的作用是一种标号，它的作用是：对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。一、解释说明 例如： 1我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。 2我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。 例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。二、声音的延长 例如： 4哗哗 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么? 5大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 例

2、4的破折号，标示海水声音的延续。 例5中的破折号，标示读书声的拖长三、标志说话的中断或停顿。 例如： 6“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 例6是“我”与“伯父”的对话，“那怎么”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原义应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途打住了(中断)，用破折号标志“我”的话既没有完，也没有说下去。四、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例如： 740秒钟大家已经觉得时间太长了。 例7先说时间，然后转向“大家”对这“4

3、0秒钟”时间的心理感觉，中间用破折号标志话题发生了转换。五，标志语言的作者或出处 8我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上 高尔基。 9为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝与亲 所当执 融四岁 能让梨 悌与长 宜先知 摘自三字经 （做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。 ） 例8中的话是高尔基说的，用破折号标出。 例9中的内容摘自三字经，用破折号标出。六、用

4、在文章的副标题前。 例如： 10我学习语文的良友 致小学生语文学习 副标题的破折号不能和正标题写成一行。 破折号歌： 解释前用破折号， 语义转折它出面。 既可表示声延长， 又可表示话中断。省略号的作用及举例一、用于引文的省略一、用于引文的省略 引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：周恩来同志用命令的口吻说：周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张不要管我，大家要沉着，不要慌张” 二、省略同类词句二、省略同类词句 在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数

5、字、动作行为等等，在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如：部分就可以用省略号标志。如： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾一样汪汪，有的还好像在打鼾 三、用于重复的词句的省略三、用于重复的词句的省略 例如：例如： 我扑到指导员身上大喊：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员指导员，指导员”

6、 四、表示话没有说完四、表示话没有说完 （有时又作语意未尽）（有时又作语意未尽） 在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完话没有说完”，都可用省略号标志。，都可用省略号标志。例如：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽例如：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽 五、表示声音的延长五、表示声音的

7、延长 例如：例如： 嗒嗒嗒嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。道路。 六、表示语言的断断续续六、表示语言的断断续续 例如：例如： 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要你们要好好学习好好学习将来将来” 七、表思维的跳跃性七、表思维的跳跃性 例：例：“对呀对呀！对呀对呀！会字有四样写法，你知道吗？会字有四样写法，你知道吗？” 1.1.他的手没有手指，却拿着一把破扇子他的手没有手指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不过用线其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手

8、上罢了。拴住扇柄，挂在手上罢了。 2.2.他想，今年的收成一定可以使他的主人他想，今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太一个可怜的老太太笑笑一笑了。一笑了。 3.3.天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。大年夜。 4.4.那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。那么大，一向是她妈妈穿的。 5.5.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜年夜她可忘不了这个。她可忘不了这个。 6.“6.“她想给自己暖和一下她想给自己暖和一下”人们说。人们说。 7.7.尼尔斯说：尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上”没没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。 1、解释说明、解释说明 2、第一个是解释说明，第二个起强调作用、第一个是解释说明，第二个起强调作用 3、解释说明、解释说明 4、解释说明、解释说明 5、补充说明、补充说明 6、引文的省略、引文的省略 7、表示话语的中断、表示话语的中断 （1）人要像鲤鱼那样,不畏艰险,