第2课时 深深浅浅话友谊课时训练_第1页
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文档简介

1、.第2课时深深浅浅话友谊1国际旅行社发起“手拉手,心连心,千峰南路小学走进榆次娃哈哈希望小学捐赠活动,与榆次什贴镇娃哈哈希望小学的72名学生现场结对,大家建立了深沉的友谊。以下对友谊认识正确的有友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的友谊是永远不变的友谊是一种心灵的相遇A BC D2“投我以木瓜,报之以琼琚。以下对这句话理解正确的选项是A交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B给予朋友应要求朋友回报C交友可以得到精神财富和物质享受D友谊是平等的、双向的3小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次,小军让小强帮他藏匿偷来的平板电脑,为了感谢小军,小强容许了他的要求。小

2、强的做法A错误,交友要遵循自然原那么 B正确,朋友间应该互相包容C错误,朋友间要讲是非原那么 D正确,友谊的获得需要付出4以前,小伟和小强是住在一个小区的好朋友。两个人一起上学,一起做作业,一起做游戏。后来,小强转学到别的城市。两个人从此没有见过面,也没有联络过。5年过去了,小伟在一次去超市购物的时候看到了小强,感觉很陌生。两个人只是打了个招呼,就匆匆而别了。出现这种状况是因为两个人的环境变了,友谊变淡了友谊天长地久小伟变了,小强没有变小伟变了,小强也变了,他们的友谊也变了A B C D5我们可以从下面漫画中得到的启示有有了竞争对手,我们就一定能成功竞争并不必然伤害友谊坦然承受并欣赏朋友的成就

3、,就不会沉溺于失利的痛苦在竞争中做到自我反省和鼓励,我们会收获很多A B C D6运用所学知识,完成以下填空。1小鹏对好友小强都是有求必应,总是耐心细致地给他解答学习疑问;而小强对小鹏却是随心所欲,快乐时帮他解决学习中的困难,不快乐时就残忍拒绝,甚至出言讥讽。同学们并不看好他们之间的友谊,这是因为_。2竞争并不必然伤害友谊,关键是我们_。3朋友沉迷于网络游戏,为提升游戏等级,向小秦借钱购置所谓的“等级装备,他委婉地回绝了。这是因为_。7材料一“真诚的友谊是永久的,不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。假如一个人一生中有许多朋友与你共同分享快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并

4、且成功。1请你谈谈对“真诚的友谊的认识。材料二七年级2班的小月和小丽是好朋友。她们一起上学,一起放学,一起做作业。有什么知心话,两个人会在一起说个不停。上个月她们参加了班里的“三好学生的评比,小丽选上了,小月落选了。前几天学校选拔艺术队队员,又是小丽选上了,小月落选了。后来,小丽发现小月不爱理自己了,见到自己扭头就走。小丽伤心极了,几次想找小月谈谈,小月都避而不见。2请你对小月的行为加以评析。3小丽应该怎么办?请你为小丽出谋划策。1D解析 友谊不是一成不变的,我们要学会承受一段友谊的淡出,承受新的友谊,错误,排除;是对友谊的正确认识。应选D。2D3.C4D解析 此题考察对友谊变化的认识。友谊不

5、是一成不变的,自己变了,对方变了,环境变了,友谊也会发生变化。由教材内容可知,说法正确。说法与题意无关,说法错误,两个人都变了。因此正确答案为D。5B61友谊是平等的、双向的。承受帮助,也学习帮助对方;感受关心,也学习关心对方 2对待竞争的态度 3友谊不能没有原那么,当朋友误入歧途时,不予奉劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊71友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上的满足。友谊是双向的。友谊是承受,也是付出承受帮助,也学习帮助对方;感受关心,也学习关心对方。与朋友共同分享,也互相分担,在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。超越功利的友谊更让人们向往。志同道合、志趣相投的友谊,更可以经得住时间的考验和风雨的洗礼。2小月的行为是不可取的。因为:朋友之间既有合作,也有竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。小月应学会坦然承受并欣赏朋友的成就,并做到自我反省和鼓励,

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