青岛版小学三年级科学上册期中试题

1、一、查漏补缺。1、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的 。下沉的物体 （受到或不受到） 水的浮力。2、大多数鱼体内有一种叫做“鱼鳔”的结构，它有 作用。3、 改变物体浮沉的方法有 、 和 。4、曹冲称象是利用了 原理。5、荷叶上的水珠由于水的 而呈形，一个杯子装满水 时水的表面是 ，没有装满水时水的表面是 。6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。例如： 、 。7、水有态、态、态三种状态。8、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫。9、常温常压下，水是 、 、 、 的液体。10、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的。二、珠海拾贝

2、。1、通常情况下，浮在水面上的物体有，沉入水底的物体有 A、钥匙B、皮球C、塑料泡沫D、木头2、水的表面有张力，苹果汁的表面。A、有张力 B、没有张力3、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？ A、把橡皮泥捏成小船状B、把橡皮泥放在木板上C、把橡皮泥晒干4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理？。 A、下雨天打伞 B、用救生圈游泳 C、放气球5、用粉笔吸纸上的墨水利用的是。 A、水的表面张力B、水的浮力C、毛细现象三、明辨是非。1、铁比水重，所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。（）2、在空气中和在水中称钩码时，皮筋拉伸的长度是一样的。（）3、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。（）4、液体体积单位“毫升

3、”，可以用“cm”表示（）5、一角的硬币能浮在水面上，是因为水的浮力。（）6、液体是没有固定形状的。（）7、泉水从地下喷涌到地面上来，也是因为毛细现象。（）8、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。（）四、我的科学实验。1、如图1，手的感觉是。说明。2、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变 了，这说明在水中下沉的物体 。3、如图3，一杯装的满满水的杯子还能装进个曲别针。这是因为水的表面有。图1 图2 图3五、我来告诉你。1、找一找日常生活中哪些地方用到了水的浮力？2、怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？（请写出至少两种方法）六、实验探究题。材料的空隙大小与水爬

4、升高度有没有关系？请写出你的猜想和研究方案。一、填空：1、我喜欢( )天气，因为它( )。2、天气对我们既有( )的一面，也有( )的一面。3、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的( )。4、一声场春雨( )，一场秋雨( )。5、我们一般从( )、( )、( )、( )、( )等方面来描述一天的天气。6、0级风烟直上，一级风( )，二级风( )。7、利用风级歌可以估测( )的大小。8、雨量器是测量( )的仪器。9、雨量器应放置在( )、( )的地方，并保持( )。10、记录一欠降水量的多少，应准确记录降水( )和( )的时间。11、风向仪是测量( )的仪器。12、风向仪的箭头指向南时，

5、是刮 风；刮西北风时，箭头应指向 。13、我们一般从( )、( )、( )、( )、( )等方面观测、分析一周的天气变化。14、从风向与风力来看，上周的特点是( )；从气温变化的情况看，上周的天气特点是( )。二、小法官：1、天气对我们的生活没有影响。（ ）2、预知天气很重要（ ）3、我们要关心天气（ ） 4、大雾天，汽车在高速路上可以高速行驶（ ）5、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。（ ） 6、雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。（ ）7、风向是指风吹去的方向。（ ）8、观测风向应在低洼封闭处。（ ）9、当树叶向北飘时，是刮北风。（ ）10、我们可以利用风级歌来估测风力的

6、大小。 ）三、我会选：1、为了方便，简单的记录天气情况人们采用了（ ）记录。A 绘图 B文字 C 符号 2.、以（ ）为单位计量降水量更为合适。A 米B分米 C 厘米D毫米3、降水结束，（ ）文以读数并记录降水量。A 及时B 30分钟后C 2小时后4、放置雨量器时，筒口应该离地面（ ）厘米。A 30 B 70 C 905、当红旗向东飘时，刮（ ）风。A 东B 西6、我们一般按（ ）个方位来描述风向。A 4 B 6 C 8三、连一连：1、叶动红旗展 晴天 蚂蚁搬家 四级风 大雨过后 三级风 树枝摇，纸片飞 下雨2、气温计 测降水量 雨量器 测风向 风向仪 空气湿度 湿度计 空气温度四、默写风级歌

7、： 五、用符号表示下列天气情况：晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雾 冰雹 雷阵雨 霜冻 降雪 台风 六、生活中的科学：1、天气变化对人体的健康有哪些影响？2、你是通过哪些方法了解天气变化情况的？ 3、我们这个地区降水规律是什么？ 5、说说我们这个地方夏、冬季风向的特点。青岛版小学三年级科学上册期中试题一、 判断1、玩具的特点包括它的大小、形状、颜色、性能等。（ ）2、坏了的玩具就没有什么价值了。（ ）3、飞机的两边有一对对称的机翼，这主要是为了平衡与稳定的需要。（ ）4、仙人掌是一种没有叶子的植物。（ ）5、植物都必须生活在阳光、水分充足的环境里。（ ）6、人们的衣食住行都离不开科学。（

8、 ）7对于一杯不知名的液体，可以直接尝一尝，来辨别它。（ ）8、地球上水资源丰富，浪费点没有关系。（ ）9、分类时，标准不同，分类的结果就不相同。（ ）10、测量人体温度就要用到体温计。（ ）二、选择1、要了解一种物体的特征，比较科学的方法是 。查阅资料 询问老师 询问和观察相结合2、人体各个感觉器官中，从周围世界中获得的信息最多。眼睛 耳朵 舌头3、测量人体温度的专用仪器是 。水温计 温度计 体温计4、热水温度降低的规律是： 温度降低最快。刚开始降温过程中结束的时候5、温度计是测量（ ）的工具。物体重量 液体体积 液体温度6、许多物体底盘都做得很重，这是为了使它们 有较大的惯性 坚固耐用 立

9、的更稳三、请你将与感官有关的用线连起来：（5分）眼睛 物体的冷热、轻重耳朵 物体的气味鼻子 声音的大小、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、颜色 四、我的办法：有六杯液体，分别是白醋、盐水、糖水、酒精、矿泉水、开水，你怎样把它们分辨出来？五、实验：有两杯温度相同但体积不同的热水，哪杯水的温度先降到室温，水温是怎样变化的？我的猜想：我的实验方案：青岛版三年级科学上册期中测试题（科学）一、 填空题1.我们身边处处有（ ），我们的生活离不开（）。分类是（）的重要方法，分类时，首先要确定一定的（），（），不同，分类的结果就不同。.物体的冷热程度叫（），（）是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是（），

10、单位是（）用（）表示。.零下摄氏度写作（），十五摄氏度写作（）。.（）是测量液体体积的工具，一般用（）作单位，用（）表示。.我们研究不到我那个的过程在科学上称（），他是进行科学研究的重要方法之一。.常温常压下，水是（），（），（），（）的液体。.水中上浮的物体受到（），在水中下沉的物体也受到（）。.像木块、橡皮这样不能流动的物体叫（）。.不倒翁不容易到的原因是上面（），下面（），底面是（）。二、判断1.液体是没有固定形状的。（ ）2.物体在水中的浮和沉是可以改变的。（ ）3.同样大小的铁块和木块，他们在水中受到的浮力一样。（ ）4.篮球始终漂浮在水面上，不管用什么方法都不能让它沉入水底。（ ）

11、5.一瓶矿泉水大约有5毫升。（ ）6.铁块比水重，在水中下沉，所以用铁制成的船不能浮在水面上。（ ）7.使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计中间部分。（ ）8.用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不可以接触容器壁。（ ）9.一杯热水，在自然条件下从热到冷，温度是随时间均匀变化的。（ ）10.热水降温的规律是先快后慢。（ ）三、选择： 1. 说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更要。”A.爱因斯坦 B爱迪生C牛顿 2.给铅笔分类，可以按铅笔的 来分成长铅笔和短铅笔，也可按铅笔的 来分成粗铅笔和细铅笔。A质量 B粗细 C长短 D颜色3.牛奶是 A.固体 B液体 C气体4.下列哪些物体是沉的

12、 。A泡沫板 B玻璃球 C小木块 D塑料薄膜5.以下物体属于固体的是 。A果汁 B酱油 C木块 6测量液体体积的工具有 A.直尺 B天平 C量筒7.在没有温度计的情况下，要判断两杯水那杯更热，最好的方法是 A.用嘴尝一尝 B用手指伸进热水试一试 C用手触摸杯壁感觉一下8.下面 不是温度计的组成部分A液泡 B电子显示屏 C刻度 D玻璃管9,从周围的世界中获得信息最多的是 A眼睛 B耳朵 C鼻子 D舌头10.浸入水中前橡皮筋的长度是10厘米，浸入水中后它的长度有可能是 A9厘米 B11厘米 C12厘米四、列举题1.请你列举出四种温度计。 2.列举出两种固体、两种液体名称。五、问答题1.我们的生活离

13、不开水，为了人类的生存和发展，我们应该怎样节约用水？2.生活中怎样使热水降温更快些？一、填空题。1、感觉器官能帮助我们分辨物体的特征，在所有的感觉器官中，从周围世界中获得信息最多的是 。2、 是科学研究的重要方法，首先要确定一定的 ， 不同，出现的结果就不相同。3、测量物体温度的仪器是 。10读作： 。4、温度计由 、 、 三部分组成。5、测量液体体积的工具是 ，一般用 作单位，用 表示。6、不倒翁不倒的原因是 。 二、判断1、汽车做成流线形主要是为了美观。（ ）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。（ ）3、用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水

14、中。（ ）4、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢后快。（ ）5、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 （ ）6、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。（ ）7、松树和杨树在寒冷的冬天也都不落叶。（ ）8、使用量筒读数时，应把量筒放在水平的桌面上，使眼的视线和液体凹面的最低点在同一水平面上，读取和凹面相切的刻度即可，也可以用手举起量筒看刻度。（ ）9、35读作摄氏35度。（）10、热水量越多，降温速度越快。（）三、选择题。1、下面对人们有害的动物是（ ）。A 蚜虫 B 七星瓢虫 C 燕子2、自然界中的动物和植物是 （     ）A没有

15、关系   B相互竞争的关系  C相互依存的关系、3、下面做法好的是（ ）A 从树上采一些叶子进行观察 B 捡几片叶子观察 C 把花从花盆里拔出来观察4、观察就是（ ）A随便看看B用眼睛看 C 有目的的看并记录 D看到什么都记下5、一瓶可乐的体积大约是（ ）毫升。A 10 B 50 C 5006、正常情况下，人的体温一般在 之间。（ ）A 30-37 B35-39 C36-37 7、用温度计测量一杯水的温度，在读数时温度计（ ）A 不能拿出水面 B 可以拿出水面 C 怎样都可以8、对同一物体而言，重心越低，（ ）。A 越稳定 B 越不稳定 C 不一定9、不

16、倒翁的重心在（ ）。 A 底部 B 顶部 C 中心10、研究不倒翁为什么不倒，我们采用了（ ）的方法A、实验B、解暗箱四、1、怎样使用温度计？2生活中，为了加快热水降温速度，你都用哪些方法？你认为哪种方法降温最快？4、举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的（至少写三种）。六、科学与生活：请你给下列物品制定一个标准进行分类： 床 电饭锅 电视 铝壶 沙发 衣柜 电脑 铁锅一、查漏补缺。1、空气是一种 、 、 、 的气体。2、 是人类生存的重要条件。为了保护环境，国家颁布了          

17、60;        。3、空气无处不在，比如 、 中都有空气，空气占据 。4、植树造林、绿化环境能使我们周围的 变得清新些。5、空气不是一种单纯的气体，它是由 混合而成的。空气中支持燃烧的气体是 ，大约占空气体积的 ；剩下的主要是 ，大约占空气体积的 ，此外有少量的 、水蒸气等。6、大气的主要污染源有 、 、 。7、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做 。二、明辨是非。1、空气与人类没有任何关系。（    ）2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。（ 

18、0;  ）3、我们周围到处都有空气。（    ）4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。（    ）5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。（    ） 三、珠海拾贝。1、空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（    ）都需要空气。A、 人和动物    B、植物     C、 人和动植物    2、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了

19、,这说明(  ) 。A、二氧化碳支持燃烧  B、二氧化碳不支持燃烧  C、二氧化碳与燃烧无关3、运动越剧烈，我们需要的 就越多。 A、空气 B、二氧化碳 C、稀有气体4、为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是（     ）。A 、焚烧垃圾   B 、植树造林    C、种花种草5、空气中含量最多的是（    ）。A 、氧气  B 、二氧化碳 C水蒸气 D、氮气四、1、

20、当你憋住气，短时间内不呼吸，会有什么感觉？这是什么原因呢？2、大气污染有哪些危害？如何防止大气污染呢？五、我的科学实验。1、如图，号蜡烛先灭，号蜡烛后灭， 号蜡烛仍然燃烧，这种现象说明了 。其中支持燃烧的气体是 ，不支持燃烧的气体是 。2、如图，将底部有干纸的玻璃杯子竖直插入到水中，再竖直取出来，发现纸 ，若将杯子在水中倾斜，会发现有 冒出，纸 。 以上现象说明 。青岛版三年级科学上册第四单元试题及答案 一、查漏补缺。1、我知道的天气现象有 、 、 。2、风向仪是测量 的仪器。风向仪的箭头指向南时，是刮 风；刮西北风时，箭头应指向 。3、天气对我们既有 的一面，也有 的一面。4、记录一次降水量

21、的多少，应准确记录降水 和 的时间。 降水结束，应 读数并记录降水量。5、我们一般从 、 、 、 、 等方面来描述一天的天气。6、观测记录一周的天气我们可以利用 和 进行统计分析。7、利用风级歌可以估测 的大小。风的方向是指 。二、明辨是非。1、天气对我们的生活没有影响。（    ）2、我们要充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气。（）3、预知天气很重要。（    ） 4、我们可以根据天气谚语预知天气。（    ）5、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。     （    ） 6、雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。    （    ）7、0级风烟直上、1级风树叶响、2级风旗飘动。（    ）8、我们可以用风力和风向来描述风的情况。    （    ）三、珠海拾贝。1、为了方便，简单的记录天气情况人们采用了（    ）记