最新统编版部编版三年级语文下册第四单元知识小结

1、第四单元知识小结一、字词盘点1 .字(1)难读的字燥(z a o) 适(sh i )雅(y a )吻(w6 n)概(g a i)逆(n i )超(ch a o) 缸(g a ng)隙(x i )掀(xi a n) 末(me)副(fCi)钳(qi an) 搏(b 6 )较(ji a o) 腹(f难写的字醒:左边是“酉”，不要少写一横。寿：第四笔是一撇，不要写成竖和撇。示：下边是“小”,竖钩不要由头。建：半包围结构，部首是，不要写成“三”。蜜：部首是“虫”，不要写成“山”。辨：左中右结构，中间是“/',不要写成“t”。途：半包围结构，部首是“三”，不要写成。(3)多音字强?虽1±

2、 )(强烈)(奋发图强)?勉弓虽)(强迫)(强词夺理)闷?可？闷热)(闷气)(闷头苦干)?召？郁闷)(愁闷)(闷闷不乐)年；？?？?后背)(背诵)(背井离乡)目?项背负)(背包)(背黑锅)2 .词(1)必须掌握的词之内醒来万寿菊展示昆虫修建组成蜜蜂分辨阻力跨进包括检查途中陌生确确实实 准确无误争奇斗艳芬芳迷人(2)近义词适宜适合 大致大概留心留意舒展伸展 危险危急 苏醒复苏传播传送吻合符合辨认辨别寻找寻觅陌生生疏空隙缝隙互相相互轻轻悄悄(3) 反义词怒放?凋零舒展?收缩危险?安全陆续?中断遥远?附近陌生?熟悉聚起?分散快乐?痛苦(4) 词语归类娇嫩柔嫩陆续连续无论不论大概大约超常特殊洒落撒落激

3、烈剧烈绽开?闭合密切?疏远大致?确切减少?增加准确?含糊超常?一般安静?喧闹喜欢?讨厌淡雅素雅绽开开放证实证明推测推断确确实实的的确确搏斗搏击通体全身艳丽 ?素雅干燥?潮湿苏醒?昏迷阻力?动力逆风?顺风透明?浑浊细长?粗壮一只蜜蜂一种本能量词积累: 一位科学家一口缸一只虾一片落叶动词积累: 留心观察绽开笑脸辨认方向跨进家减少阻力检查蜂窝修饰词积累: 紫色的小喇叭艳丽的蔷薇密切的关系 淡雅的花蕾美丽的笑脸陌生的景物圆圆的卵激烈地搏斗关于认真观察的四字词语: 明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注二、佳句积累1. 拟人句七点 , 睡莲从梦中醒来。运用拟人的修辞手法, 把睡莲的开放

4、说成人醒来, 形象地写出了睡莲开放时的形态。2. 设问句不同的植物为什么开花的时间不同呢 ？有的植物开花的 时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。运用设问的修辞手法，一方面，说明下文讲的是植物开 花时间不同的原因，引生下文；另一方面，引起读者的注意， 提图阅读兴趣。3. 比喻句夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光 ， 洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。运用比喻的修辞手法，把漏下的阳光比作大大小小的圆 镜，写生了缸里阳光的特点，突生了阳光的美好。三、考试热点1 .花钟以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内阅读的形式考查第 1、2自然段，体会文章的主题思想。考试点睛要求背诵的

5、文段是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：给由一段文字，按原文把空缺处补充完整。补充 空缺的标点符号。考查这段文字的由处、作者。考查对这段文字的理解。小舟门一要想填写正稀，平时要注毒 要求背诵的段落一定要背诵熟 舔T并且把难写的字词多写几通.小舟门一了解引号，同号感叹号破折 号，富中号,镇蕾，分号等符号的作 用，弃在楼课文的时候3加注意.小磨门时于文段的理解.要瞿系全文， 结合平时老师讲的和文章的中心主 旨去屈解.2 .蜜蜂以填空的形式考查文章的作者和主要内容 第2自然段以课内阅读的形式考查做实验的准备工作。3 .小虾以填空的形式考查课文的主要内容及主题思 想。四、“1+X”阅读推荐篇目：叶圣陶爬山虎的脚推荐理由：爬山虎的脚一文讲的是作者通过连续仔 细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。课文细致地描写了爬山虎的生长地方、叶子, 爬山虎脚的形状和特点, 以及它是如何一脚一脚往上爬的。阅读方法: 学习