部编五年级上册语文第五单元测试卷及答案

1、五年级语文（上）第五单元测试卷（时间：90分钟 满分：100分）题号*四五六七八九总分得分积累运用（50分）一、在正确的读音下面画上“一”。（6分）苔辞（xidn xidn）驯良（xOn shun）分杈（chd chd） 估计（gU gQ）细菌（jCin jun）空旷（kuCing gudng）二、按要求完成词语练习。（27分）1 .读拼音，写词语。（6分）（1）古时候，天上有十个太阳，晒得地面cUn cao bu sheng （）（2）sh6 shl du （）是温度计量单位，用符号表示。（3）爱心人士纷纷自发地把 shu cdi （）、lidng shi （）、m6i tdn（）等运往受灾

2、严重的shdn qu （ ）o2 .辨字组词。（6分）殖（）编（） 狭（）植（）篇（） 荚（）3 .请写出与句中加点词语意思相反的词语。（6分）（1）瞧，猴子的动作多么敏捷啊！（） 松鼠的窝既干净又暖和。（）（） （3）我很怕夏天那强烈的阳光。（） （4）过去的城隍庙街道十分狭窄，如今可大变样了！（） 狼想吃小羊，就故意找稽儿。（） 4 .在括号里填上恰当的词语，并选两个词组写一段话。（5分）（）的夏夜（）的尾巴（）的爪子（）的叫声（）的牙齿（）的窝5 .选词填空。（4分）警觉 警惕 考察 观察（1）春天要特别（）传染病的流行。（2）松鼠十分（）,只要有人触动一下它们所在的大树，它们就会从树上

3、 的窝里跑出来躲到树枝底下。（3）我们只有养成仔细（）生活的习惯，才能写出好文章。（4）哥伦布在岛上做了一段时间的（）后，开始启程返回欧洲。三、写出下列句子运用的说明方法。（4分）1 .太阳会发光，会发热，是个大火球。（）2 .须鲸的水柱是垂直的，乂细乂高；齿鲸的水柱是倾斜的，乂粗乂矮。（）3 .有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的须鲸，几个小时就能把它吃完。（）（）四、按要求写句子。（6分）1 .松鼠不是肉食动物。（改为反问句）""""2.许多人管鲸叫鱼。鲸的体形像鱼。（用关联词连成一句话。）3. 一股柔和的阳光射穿

4、黎明前的薄雾。（缩句）五、根据课文内容填空。（7分）1 .地球上的和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑 暗，到处是寒冷，没有、雪、雨、露，没有草、木、鸟、，自然也不会有人。一 句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的。2 .松鼠的作者是国作者。课文采用了比喻、拟人等手法生动形象地说明 事物，重点介绍了松鼠的、性格、行动。阅读理解（20分）六、课内精彩片段回放。（8分）松鼠（节选）松鼠是一种漂克的小动物，乖巧，驯（xCm）良，很讨人喜欢。它们面容 清秀，眼睛闪闪发光，身体矫（jido）健，四肢轻快。玲珑（16ng）的小面孔，衬 上一条帽缨（ying）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾

5、巴老是翘起来，一直翘到 头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1 .第句在文中的作用是（）o （2分）A.承上启下B.埋下伏笔C.总起全文2 .第一句介绍了哪些内容？请连一连。（4分）第句描写松鼠的尾巴。第句介绍松鼠吃东西的姿势。第句介绍松鼠的面容、眼睛、四肢等。3 .这段文字主要写出了松鼠等特点。（2分）4 、课外阅读提升。（12分）与虎鲸为邻的水母5 水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。而 生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手 臂粗，每只水母重达60

6、公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。 同是水母，为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了 解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为 邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的 身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛 的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的是，这些 被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须， 伤口也会迅速愈合，因

7、为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里， 在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如果 不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼锻炼）中强大起来，就会被苦难 一点点扼杀！1 .选择文中括号内恰当的词打（3分）2 .文章笫一自然段有两处画横线，这两处运用的说明方法是什么？ （2 分） 3 .在第三自然段中用“”画出把水母变得强壮的原因的句子。（1分）4 .判断下列说法，对的错的打“X”。（4分）（1）文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。（）（2）生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母体型大，肌肉强健有力。（ ）（3）水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。（）（4）水母强大的根本原因是自己每天快速地游泳，加强锻炼。（）5 .这篇文章给人的启示是什么？（2分）语言运用（30分）八、口语交际。（5分）借助汉字点线笔画的象形性，组字成画，历来是