部编版五年级语文上册第二单元达标检测A卷(含答案)

1、第二单元达标检测卷基础百花园（40分）、下列加点字读音全部正确的一组是（）（1.5分）A.抵御(xi )e 上卿(q i ng)浩瀚(h n)强逼(qi a ng)B.间隔（ji懒惰（du ）谴责(qi a n)任丘(r cn)C.削弱(xi a o)岔道(ch)绰绰(zhu )擅长(sh cn)D.树冠(gu n)战袍(p 0)推辞(c )i蔺相如（l ng）、读拼音，写词语。（10分）yTn bipen qichi ch自ngqin luexidn jidan qie三、照样子，把字变成新字，再组词。(6分)1.例：告（浩）（浩瀚）)()()于()保 (府 ()()免 (同心（）（）怒（）

2、冲（）同（()()之宝()()不提负 ()请()六、按要求改写句子。（10 分 ）1秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。（用关联词将两句话连成一句话 ）2蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为第三人称转述句）3秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）4在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）5造句。完璧归赵：主题训练营（15 分 ）七、积累填空。（5分 ）1多少事，；天地转，光阴迫。一万年太久，2莫等闲，3不饱食以， 4盛年不重来，。及时当勉励，以上名言警句告诉我们：。我也会写一则这样的名言警句：八、按课文内容填空。（

3、7 分 ）1将相和一课以两国的矛盾为背景，记叙了三个故事，写出了将相之间由 到的过程。2一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着，也联结着 。_3什么比猎豹的速度更快一课运用了、 等说明方法，说明了的速度是最快的。4为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在 的领导下，创造了这一斗争方式。九、主题交流。（3 分 ）一位美国记者在采访周总理时，发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽的口吻问：“ 请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？” 周总理听后，风趣地说：“ 这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我留作纪念的。” 美国记者一听，顿时哑口无言。美国记者为什么会哑口无言

4、？读写展示台（45分）十、课内阅读。（7分）过了几年，秦王约赵王在涌池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随巫童颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。赵王到涌池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在涌池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅 长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上 前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不 答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了葡相如，但蔺相如怒

5、目 圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。 蔺相如也叫人记录下来，说在涌池会上，秦王为赵王击缶。1 .给这几段文字加一个小标题：（1分）2 .选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画。（1分）赵王：A.胆怯（）B.考虑周全（）蔺相如：A.逞能（）B.勇敢、果断（）3 .蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“画出相关句子。（1分）4 .选文中对蔺相如进行了 ? 描写，我从中体会到蔺相如是一个的人。 _（4 分 ）十一、课外阅读。（8 分 ）军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽

6、下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“ 哪位同志给抱小孩的乘客让个座？” 我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“ 请到这里坐吧！” 那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年纪还我站会儿就行了！ ”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。

7、我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“ 谢谢解放军爷爷！” 甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟

8、然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。1短文所写的时间是，地点是 ，主要人物是老军人。 （1 分 ）2用 “ 画出一处外貌描写的句子。 ”（1 分 ）3“这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心” 指的是 。 （1 分 ）4“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是 。_ （

9、1 分 ）5“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出。 （2 分 ）6短文赞扬了老军人的什么品质？（2 分 ）十二、习作展示。（30 分 ）题目：我 的一个人要求：叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。第二单元达标检测卷1、 B2、 隐蔽 喷气 赤诚 允诺 经典 侵略 献计胆怯 拐弯 平衡3、 示例： 1.俯 俯冲 挽 挽留 堡 城堡2置位置 枚 一枚 陷 陷坑4、 避 璧 壁 拒 距 矩 纺 访 妨5、 协 力 发 冠 归 尽 无 价 绝 口 荆 罪示例：同心协力：你们俩应该同心协力，把这次比赛打好。6、 1.秦王之所以不敢进攻

10、我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。2蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。3秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。4那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。5示例：这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。7、 1.从来急 只争朝夕2白了少年头空悲切3终日不弃功于寸阴4一日难再晨岁月不待人要珍惜时间示例：少壮不努力，老大徒伤悲。8、 1.秦赵 完璧归赵渑池会面负荆请罪不和 和2故乡的小路乡亲们美好的情感3 .列数字作比较举例子光传播4 .中国共产党地道战九、示例：因为美国记者搬起石头砸了自己的脚，周总理说这是朝鲜抗 美时的战利品，这让美国记者颜面尽失，哑口无言。十、1.涌池会面 2.(1)A. V (2)B.，5 .便向前走工几步说:赵王听说秦王擅长秦国的音乐一,希望您能 击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！6 .神态 语言 动作 机智勇敢、不畏强暴、热爱国家十一、1.初春的一天 公共汽车上7 .他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。8