高中英语module4教学资料unit3 m4m3 单元测验

1、编辑pptKeys M4 U3 编辑ppt Keys: 一. 1. up to now 2. be/feel content with 3. badly off 4. as time goes 5. overcome difficulties 6. pick out 7. star in 8. cut off 9. in a whisper 10. play on words 二. 1. dancing 2. for 3.am supposed 4. case 5. which 6.too 7.change 8. but 9. it 10.hers 三.DBCAC 四. BADCB ADCDB

2、 ADCAB CDBCA编辑ppt 文章讲述的是作者在银行遇到的一件事情，一个银行文章讲述的是作者在银行遇到的一件事情，一个银行员工不让一个孩子取钱，谎称他的年龄不够，其实是为员工不让一个孩子取钱，谎称他的年龄不够，其实是为了保护他，因为有一伙人在敲诈这个孩子。了保护他，因为有一伙人在敲诈这个孩子。1. open a account 银行开户银行开户2. on duty 当班，值班当班，值班 句意为当时唯一值班的工作人员句意为当时唯一值班的工作人员3.across a small counter 在柜台的对面在柜台的对面4. 这个男孩引起了作者的注意，即这个男孩引起了作者的注意，即be awa

3、re of the boy5. 因为这个孩子很小，而银行只有唯一一个当班的员工，因为这个孩子很小，而银行只有唯一一个当班的员工，所以说这个孩子不太像个银行的顾客。所以说这个孩子不太像个银行的顾客。6. attract ones attention 吸引某人的注意力吸引某人的注意力7. wear an expression of 面带面带表情表情8. 根据后文可知该孩子想取钱。根据后文可知该孩子想取钱。9.根据前面的根据前面的rules可知，按规定他是不允许单独取钱的。可知，按规定他是不允许单独取钱的。10.句意理解，此处意为他有一系列存取钱的记录，你作句意理解，此处意为他有一系列存取钱的记录，

4、你作何解释。你为什么允许他以前取钱，而现在不允许。何解释。你为什么允许他以前取钱，而现在不允许。编辑ppt11. 该员工想帮助这个孩子该员工想帮助这个孩子,而作者在帮倒忙而作者在帮倒忙,所以很生气。所以很生气。12. 以前员工不知道他的年龄，现在知道了，就这么简单。以前员工不知道他的年龄，现在知道了，就这么简单。13. 根据根据You ought to get your parents to come in here and protest，可知，作者认为银行里欺骗了孩子，应当找父，可知，作者认为银行里欺骗了孩子，应当找父母来抗议。母来抗议。15. 此时孩子很失望，只能默不作声离开了。此时孩子

5、很失望，只能默不作声离开了。16. 你真不应该卷入到这件事情中来你真不应该卷入到这件事情中来get involved in 涉及涉及,卷入卷入17.inform sb 告知某人，此处句意为我们今天早上被告知，告知某人，此处句意为我们今天早上被告知，有一群人在敲诈这个孩子有一个月了有一群人在敲诈这个孩子有一个月了18. 因为是敲诈，所以是强迫孩子每周拿钱给他们。因为是敲诈，所以是强迫孩子每周拿钱给他们。19. 因为孩子来取钱了，所以很明显，他太害怕了而不敢因为孩子来取钱了，所以很明显，他太害怕了而不敢告诉别人。告诉别人。20. 因为已经通知的警察，所以警察会采取逮捕行动，即因为已经通知的警察，所

6、以警察会采取逮捕行动，即arrest。编辑ppt VI. 1. He made people laugh at a time when they felt depressed ,so they could feel more content with their lives. 2. Unfortunately his father died, leaving the family even worse off. 3. As time went by, he began making films. 4. He tries cutting and chewing the bottom of the shoe as if it were the finest steak