44Unit6第一课时导学案

1、 恩江二小高效课堂导学案 六 年级 英语 科 上 学期 主备人： 章薇 课 题Unit 6 The story of rain 课 时第一课时A Lets learn Let's find out Let's sing Good to know学 习目 标1听懂、会说、正确读写单词：stream,rain,cloud,sun,vapour. (本节学习重难点)2、能够运用主要句型“Where does the rain come from?”进行询问与作答。(本节学习重难点)3、能够完成Let's find out的任务。4、能够听懂、会唱歌曲“Little Water

2、 Drop”。5、了解水结成冰的相关知识。1、 学生分层预习方案（自学提示）1.自主学习短语stream,rain,cloud,sun,vapour（试读，试翻译，可以借助单词表）2.听懂、会说、正确读写上面的单词(自己能独立背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流）2、 课堂导学方案设计预习检查1.根据图片完成下面的填空。Whats the weather like today?(1) (2) (3) Its _. Its _. Its _. 2.水是我们生活中不可缺少的，还有什么需要水呢？观察下面的图片，写一写吧！

3、What needs water?_Flowers,_3.水这么重要，那水来自哪里呢？看图写写吧！Where does water come from? It comes from_,_,_,_4. 你能正确读出下面的单词吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表，注意划线部分的发音哦）stream ( ) rain ( ) cloud ( ) sun ( ) vapour ( ) water( )5. 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？请写出来吧！What does the rain come from? _.合作探究1.你能正确读出下面的单词吗？大声读

4、给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)stream rain cloud sun vapour（1）小组内自由读。（2）小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。（3）小组内背单词的字母组合。2.你能回答下面的问题吗？和你的组员们讨论一下吧！(小组内讨论交流，组员间相互补充)(1) Where does the rain come from? _.(2) Where does the cloud come from? _.(3) Where does the vapour come from?_. (4) Where does the water come from? _.3.你会唱吗？（课本78页播放歌曲“Little Water Drop”,试着跟唱。）4. What can you see in the picture? I can see5.了解一下78页水结冰的过程。（看图观察，师帮助理解）三、分层练习，当堂检测1. 请完成下面水循环图。 2. 请描述水循环的过程。 The rain comes from the_. The clouds come from the_. The vapour comes from the_. The water comes from the _.3. 请用适当的词填空。 _ do