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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上2018高考英语答题规范模板一听力1.听力前调整心态,稳定情绪,进入状态 发卷前做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松情绪,平静心态。听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此,一定要认真听试音,快速进入考试状态。2.拿到试卷,速读试题,进行预测充分利用正式听力前的时间阅读听力问题和选项,预测听力内容。3.听力中,带着问题听,抓关键词句,重全文理解听力时,要带着问题有目的地听,注意力要放在与问题相关的信息词上,像well, unfortunately, however, but等起导向作用的词,其后的内容必须留心;听对话时,要多注意答语的内容和语气,绝大部分信息都在
2、答语中,且往往与答题有关;听独白时要重视首句,它常常是对短文内容的概括。另外,要注意整体理解,不要把思维停留在个别没听清楚的词句上,以免影响后面内容的理解。核心技巧:1.后句比前句重要,回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。3.同义词替换4.关注对话潜在规则。二、阅读理解1. 先看题干,带着问题通读全文。先看题干,勾画出题干中的关键词。然后带着问题阅读文章。必要时,也可勾画出文中与阅读题干相关的关键词句。注意把握文章主旨大意和结构脉络。2. 确定相应阅读题型的答题技巧(1)细节理解题 首先看清题干,是要求选择正确陈述还是错误陈述。然后以
3、题干中的关键词为线索,在文中寻找相应事实细节,并对事实细节进行整理转换或者概括判断,确定答案。(2)主旨大意题 着重对全文的理解,归纳中心思想,抓住主题句。如是给文章找一个合适的标题,则可以通过归纳文章的关键词来完成。(3)词义猜测题 着重关注猜词的前后文与前后句,利用解释类语言、对比关系、同类关系、因果关系、上下文逻辑关系或者单词的构词法及派生来猜测词义,不能脱离语境。(4)推理判断题 忠实原文、立足原文提供的信息进行推理判断和揣测作者的态度和观点,切不能以自己的观点代替作者的观点。审题看三点:1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)2.题干有没有特殊的副词或形容词。3.
4、定位尽量选两个词,回避全文核心词。三、七选五1. 通读整篇文章,把握整段语脉,理出文章的中心;2. 阅读各个选项,勾画关键词;3. 仔细阅读各个空的前后部分,勾画关键词;4. 比较上述两类关键词,根据上下文语境联系、结构类似、句法功能和逻辑走向四个解题思路确定答案;5. 将确定的答案带入原文复查。核心点 坚持 AB-BC-CD法则四、完型填空1通读全文,掌握大意;2. 联系上下文和前后句,通过语法结构、复现、近义词、反义词、同义词和逻辑关系等方法确定答案;3. 先易后难;4. 准确把握作者意图和情感,注意文章最后的升华。核心点 1.先纵观全文大意,不可看到某个空,就立刻选择答案,除非是你非常确
5、定的前提下。2.选择答案,如果遇上不会的单词,要学会走反路,从你会的单词去排除。3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。五语法填空1总体把握先通读全文,掌握主旨大意。在“总”读的过程中,可顺便填写某些空。2分项完成“分”就是下一步的具体填空。正确理解挖空句子的含义,分析其句子成分,判断该空需要填入的词是什么词性、什么时态语态以及如何变形。如果是介词,则大部分是词组或固定搭配;如果是冠词,主要是在篇章中考查其语法功能,表示泛指、特指或类别等;如果是代词,通常考查的是人称代词的主格、宾格或物主代词等;如果是连词、引导词,就要判断其连接的是并列句、定语从句、状语从句还是
6、名词性从句等。核心点 1.无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配 2.有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是?ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数 了解整个文章或者对话,这个拿分,并不是很难。六、短文改错在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及
7、物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等
8、虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, onehour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用。8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。10
9、. 常用固定短语或固定用法及句型用错。 七英语作文: 第一步:内容:仔细审题,要点齐全;第二步:语言:清晰准确,行文流畅,语言得体,适当使用高级词汇和表达;第三步:结构:层次分明,注意分段;第四步:书写:工整、漂亮。考前可以背范文,但不是背整个文章,需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型,文章当中的高级词汇等。单词篇 最后几天了,单词没背完要不要继续背?边背词,边做题。主要还是培养做题的状态,考场才能正常发挥建议答题顺序:听力-阅读-作文-完形-语法知识填空-改错听力篇: 阅读篇 建议答题顺序:建议在听力完成后做,最多用时25分钟。(我在课上多次强
10、调)很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步-审题上。那么到底如何看题干,我们应该看哪里?审题看三点:1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)2.题干有没有特殊的副词或形容词。3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。七选五 难度系数,我判断为2颗星从答案出发,再到文章。通常为议论文,着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。完形填空篇 建议用时:25分钟1.上课时,我通常建议,先纵观全文大意,不可看到某个空,就立刻选择答案,除非是你非常确定的前提下。2.选择答案,如果遇上不会的单词,要学会走反路,从你会的单词去排除。3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择
11、,选项的词性基本保持一致的。语法填空篇 语法填空的特点是,无单词,有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。1.无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配2.有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是?ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数了解整个文章或者对话,这个拿分,并不是很难。改错篇 在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误
12、。2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等
13、常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, onehour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用。8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。写作篇 1.老师,我听你的,拼了命的背作文,可是,背真题写作怎么样?考前可以背范文,但不是背整个文章,需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型,文章当中的高级词汇等。2.写作有模板吗?今年的考试我们会发现准备模板是比较没有保证的,所以建议考生准备功能句。例如:表示举例子,表示提出观点,表示分析原因,表示解决问题等。将这些功能句背诵下来,根据文章的类型进行灵活的排列组合,组成一篇属于自己的文章!3.有老师说作文背模
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