电子股份有限公司新人职业化培训(PPT44页)

1、参加嘉联参加嘉联“新人融入新人融入”课程课程来自资料搜索网() 海量资料下载每个人都希望站在山顶，每个人都希望站在山顶，但所有的幸福发生在您攀登但所有的幸福发生在您攀登的时候的时候 在我刚刚迈出校门的时候，有人问我：在我刚刚迈出校门的时候，有人问我：“人生的意义人生的意义是什么？是什么？”，我苦思冥想，最后得出我自己的答案：，我苦思冥想，最后得出我自己的答案： 人生的意义在于人生的意义在于 重要的不是您所得到的，而是您所付出的；重要的不是您所得到的，而是您所付出的； 重要的不是您学到的，而是您传授的；重要的不是您学到的，而是您传授的； 重要的是您的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲的行重要的是您的每

2、一次正直、怜悯、勇敢和牺牲的行为能够使人充实、使人强大或者能够激励他人，让他为能够使人充实、使人强大或者能够激励他人，让他们以您为榜样；们以您为榜样； 重要的不是您认识多少人，而是在您离开的时候，重要的不是您认识多少人，而是在您离开的时候，有多少人认为这是永久的损失有多少人认为这是永久的损失人生的意义是什么？人生的意义是什么？ 让我们的一生不是因为偶然而变让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要，得重要，不是因为环境而变得重要，而是我们自己的选择！选择让生命而是我们自己的选择！选择让生命有意义！有意义！你已经做好扮演你已经做好扮演“蘑菇人蘑菇人”的心理准备了吗？的心理准备了吗

3、？ 初入职场的我们，可能都是初入职场的我们，可能都是“蘑菇人蘑菇人”：1.容易被置于不被人注意的阴暗角落；容易被置于不被人注意的阴暗角落；2.可能在不受重视的部门，做着打杂跑腿的工作；可能在不受重视的部门，做着打杂跑腿的工作；3.时常有时常有“大粪大粪”（无端指责、批评、代人受过）临（无端指责、批评、代人受过）临头；头；4.处于处于“自生自灭自生自灭”的状态（得不到必要的指导和提的状态（得不到必要的指导和提携）携）如果面临这样的情况，您准备怎么办？如果面临这样的情况，您准备怎么办？其实道理很简单：其实道理很简单：与其昏昏噩噩的浪费时间与其昏昏噩噩的浪费时间不如从经手的每一件琐事中不如从经手的每

4、一件琐事中获得成长获得成长既然您选择了这个职业既然您选择了这个职业就必须接受它的就必须接受它的全部全部而不是仅仅享受它带给您的而不是仅仅享受它带给您的益处和快乐益处和快乐记住：这就是您的工作！记住：这就是您的工作！n不要忘记工作赋予您的荣誉，更不要忘记不要忘记工作赋予您的荣誉，更不要忘记您的责任和使命！您的责任和使命！n坦然接受工作的一切，除了益处和快乐，坦然接受工作的一切，除了益处和快乐，还有艰辛和忍耐。还有艰辛和忍耐。分享一个小故事：你错过了什么？分享一个小故事：你错过了什么？n你年轻聪明、壮志凌云，你不想庸庸碌碌的你年轻聪明、壮志凌云，你不想庸庸碌碌的了此一生，因此你常常在我（上帝）耳边

5、抱了此一生，因此你常常在我（上帝）耳边抱怨：怨：“那个著名的苹果为什么不是落在你的那个著名的苹果为什么不是落在你的头上？那只藏有头上？那只藏有老珠子老珠子的巨贝为什么就的巨贝为什么就产在巴拉旺而不是你常去游泳的海湾？拿破产在巴拉旺而不是你常去游泳的海湾？拿破仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的你总没有人仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的你总没有人垂青？垂青？”分享一个小故事：你错过了什么？分享一个小故事：你错过了什么？n于是我想成全你，先是照样给你掉下一个苹果，结果于是我想成全你，先是照样给你掉下一个苹果，结果被你吃了。我决定换一个方法，在你闲逛时将硕大无被你吃了。我决定换一个方法，在你闲逛时将硕大无比的卡

6、里南钻石偷偷放在你的脚边，将你绊倒，可你比的卡里南钻石偷偷放在你的脚边，将你绊倒，可你爬起后，爬起后，怒气冲天的将它一脚踢下阴沟。最后我干脆怒气冲天的将它一脚踢下阴沟。最后我干脆就让你做拿破仑，不过象对待他一样，先将你抓进监就让你做拿破仑，不过象对待他一样，先将你抓进监狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将身无分文的你狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将身无分文的你抛在赛纳河边。就在我催促约瑟芬驾着马车匆匆赶到抛在赛纳河边。就在我催促约瑟芬驾着马车匆匆赶到河边时，远远的听到河边时，远远的听到“扑通扑通”一声，你投河自尽了。一声，你投河自尽了。n唉！你错过的仅仅是机会吗？唉！你错过的仅仅是机会吗？n从

7、这个小故事里，你感受到了什么？从这个小故事里，你感受到了什么？在机会来临之前，你准备好了吗？在机会来临之前，你准备好了吗？机会固然重要，但更为重要的是：机会固然重要，但更为重要的是：让让我们从身边的每一件事情我们从身边的每一件事情中获得成长！中获得成长！从自己做起，从小事做起，从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。从身边做起，从现在做起。冰山理论冰山理论20:知知识识行为行为技能技能80:职业职业道德道德职业职业意识意识职业职业态度态度可见的可见的,显显性素质性素质隐藏的隐藏的,隐性素质隐性素质 所以我们要学习不仅仅是关注自身所以我们要学习不仅仅是关注自身我们还要学习成为具有优秀习惯

8、的人我们还要学习成为具有优秀习惯的人新人的七个好习惯：新人的七个好习惯：n迎接挑战迎接挑战n目标管理目标管理n团队协作团队协作n高效沟通高效沟通n卓越执行卓越执行n创新致胜创新致胜n职业素质职业素质让我们怀着美好的心愿让我们怀着美好的心愿从这里起航从这里起航职场三大基础技能职场三大基础技能n之“时间管理”n时 间 管 理 天底下每种事物都有其季节性，而每个时刻也都有其 存在的目的；生命诞生的时刻，生命枯萎的时刻，播种的时刻，以及收成的时刻：保持缄默的时刻，以及挺身讲话的时刻。旧约圣经之传道书时间管理的重要性时间管理的重要性n时间是资本和无法更新的收入。n任何一个制定出来帮助我们高效率地安排时间

9、的计划，都必须从我们对时间宝贵性的认识入手。 n管理好你的时间就能管理好你的生活。抱抱 怨怨n很多人平常都在抱怨的所谓时间不够用的问题。其实没有所谓“时间太多”或“时间不够”的情形存在。 一天就是二十四小时，不多也不少。 不管你是谁，都是一样的。 所谓时间极少，只是表示在这段时间里要做的事情太多，以致这段时间不允许而已。 时间并不允许任何人去做每一件他的良知或幻觉告诉他们值得去做的事情。“能够做”和“本来可以做”基本上并没有多大的差别存在。四个主要的时间生产率障碍四个主要的时间生产率障碍n. 人们并不尊重时间，他们不了解其重要性；n. 人们视时间为不可竭尽的资源，并未了解其自然规律。 n. 人

10、们不善于检查自己提高时间管理办法，不知道“重要”与“紧要”之区别。n. 有时间观念的人不善于控制时间，他们不知怎样制定一个时间管理系统。时间管理基本理念时间管理基本理念管理时间管理自己时间管理理念的沿革时间管理理念的沿革便条、备忘录或便签纸日程安排表，效率手册，商务通设立短期、中期、长期等三种目标时间管理的四个象限时间管理的四个象限不重要重要不紧急紧急重要但不紧急既重要又紧急不重要也不紧急紧急但不重要重要. 防患未然改进产能建立人际关系发掘新机会制定防范措施.危机急迫的问题不重要.客套的闲谈无聊的信件仅与个人的爱好有关的事.不速之客电话铃声主管部门会议行政检查不紧急紧急时间管理的四个象限时间管

11、理的四个象限时时 间间 大大 盗盗 n打扰（电话或没有预约客人）n重要性次序无所调整n没有目标、次序和计n叫人同一时间完成多项工作却不懂得拒绝n个人缺乏组织能力n缺乏自律n会议n资料不完整或有所延误n文书工作及繁文缛节n分不清责任和权力问题是：怎么办？问题是：怎么办？n第一：建立目标、运用时间管理原则编排优先次序（找出最重要之事并先完成它） ，定下限期，每天作时间计划。n第二：改善技巧，排除打扰，利用“Quiet An Hour”（清净一小时），一次性时间处理文件，学习说“不”。n第三：请别人帮忙，凭借组织安排打电话。n第四：跟随事前预订计划，控制每一事件处理的时间。职场三大技能职场三大技能n

12、之“如何接受委派”学习接受委派的重要性学习接受委派的重要性n1、提高工作效率、质量；n2、减少分歧；n3、增强领导对你的信任感如何接受委派如何接受委派n一、主动沟通 分歧的产生大多来源于缺乏有效沟通。缺乏有效沟通的原因在于不知如何沟通。n二、接受委派的六个步骤：1、了解任务的重要性2、了解任务的要求3、确认职权范围4、了解任务完成的期限5、确认理解6、过程中的检查1、了解任务的重要性A、明确重要性容易受到相应的激励，产生努力的动力；B、关注重要的原因，而不是程度。2、了解任务的要求这个步骤关系到完成任务的质量，因此相当关键如何了解呢?1、不是想当然的猜测,而是直接问上级。2、不要直接问怎么做。

13、3、确认职权范围A、须在任务执行前进行确认；进行中进行确认是不合适的；B、权限涉及到人、财、物。重心在于了解什么事可以做，什么事不可以做。重心在于了解什么事可以做，什么事不可以做。4、了解任务完成的期限A、根据时间要求进行任务安排；B、把自己的时间与掌控的资源对比，更好地调派资源以更好地完成任务。5、确认理解确认你的理解与上司的委派是否符合；6、过程中的检查和上级约定检查时间让上级检查任务的进展情况；意义在于避免任务完成后发现结果与上司的要求有偏差。我们可以看出： 在整个过程中，最核心的环节还是 “沟通沟通”。职场三大技能职场三大技能n之“学会管理上司”一、帮助上司作决策一、帮助上司作决策二、管理上司的时间二、管理上司的时间 三、不需要他的意见，就不要去问他三、不需要他的意见，就不要去问他四、资讯不是资料四、资讯不是资料 五、不要只带问题来见他，连解决办法一起五、不要只带问题来见他，连解决办法一起带来。带来。 六、不要以为上司知道得跟你一样多，而是六、不要以为上司知道得跟你一样多，而是假设他有了解的能力：教会他。假设他有了解的能力：教会他。 七、授权：不断试探七、授权：不断试探 八、不要承诺无法达到的目标、避免