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文档简介

1、人教版)四年级上册爬山虎的脚课后练习基础训练、看拼音，写词语zh巾()有 chu jiao() jun ym ()叶 b in g()h en ji() lao hyu()二、比一比，再组词。变( )蜗()茎()柄()铺()触()弯( )锅()径()病()捕()解()三、在加点字正确的读音下面画横线。1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺.(pu p U)得那么均匀，没有重叠起来的，也 不留一点儿空(k Eg k mg)隙。2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁.(j in j in)地落泪了。四、给下面加点的字选择正确的解释。触：接触；碰；撞 触动；感动1 、看了西游记，我感触 很深。

2、()2、 他不小心触了电。()3、 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。()五、选择动词填空。爬 拉 变 贴 巴 触爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。综合应用六、课内阅读今年，我注意了，原来爬山虎是有 的。爬山虎的脚长在上。茎上长的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像的触角。细丝跟新叶子一样，也是的。这就是爬山虎的脚。1、用课文中的词语填空。2、 这一自然段主要写爬山虎的脚的 、。3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。4、你能

3、找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。5、你知道作者为什么能写得这样具体吗？七、课外阅读。米兰米兰是我国两广一带的名花。它开花时，香飘十里，它的枝叶四季常青。你看，它枝叶茂密，远看，像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到一尺多 高了，分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状跟冬青差不多，近似椭圆形，中间还有一道 不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。米兰的花非常 奇特，像葡萄一样一串串的。中间有一根嫩绿的主枝，大约有一米来长。主枝上又分出无 数的小枝，每个小枝上都长出一个黄色的小球，像小米拉一样。“米兰”的名称，可能就是由此得来的。你可别小看这些小得像米一样的花朵，它们的 香气却非常浓郁，我家放在窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人 心脾的清香。1、联系上下文理解词语。香飘十里：沁人心脾：2、把正确答案的序号填在括号中。（1）“我家放在三楼窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾 的清香。”这句话主要说明：（）A、从楼下经过的人和我一样都非常喜爱闻米兰的清香B、米兰香气浓郁。（ 2）称之为“米兰”，是因为：（）A、米兰的花像小米粒一样。B、米兰的花像黄色的小球。3、找出文中的比喻句，抄在横线上。拓展提升八、你喜

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