人才培养方案级五年制动漫设计与制作专业

1、恩施职业技术学院五年制高职教育五年一贯制动漫设计与制作专业人才培养方案2015 级专业负责人： 系 主 任 ： 教务处长： 教学院长：恩施职业技术学院教务处二O五年六月-、专业名称与专业代码动漫设计与制作二、招生对象应届初中毕业生三、学制与学历五年，专科（中职段三年，中专；高职段二年，专科）四、学习形式 全日制. .五、就业面向本人才方案设计五类职业岗位，其对应的职业资格证书如表 1 1 所示表 1 职业岗位与职业资格对应证书一览表序号职业岗位职业资格证书名称发证单位等级备注1各行业办公应用办公软件应用师人社部中级必考2数字影视媒体、 动画、动漫技术冈位数字视频合成师 数字视频策划制作师 广告

2、设计师 动画绘制员网络课件设计师人社部中级、用-+Z.选考至少一门3数字影视媒体、 动画、动漫技术冈位Autodesk 3dsMax 动画工程师Autodesk 3dsMax 动画设计师Autodesk Maya 动画工程师Autodesk Maya 动画设计师Autodesk Combustion 数字合 成设计师Autodesk 建筑可视化设计师Autodesk 3ds MaX 游戏动画设计师Autodesk（欧特克）一级国际通 用，选考 一至多门4影视后期制作影视后期设计师（需要在规定时间内考取Photoshop、Illustrator、AfterEffects 、Premiere、四门

3、单科认证）Adobe（奥多比）一级国际通 用，在校 期间至少 过单科 2门六、培养目标与人才规格（一）培养目标 本专业在中职阶段以培养基本职业能力、锻炼基本学习方法为主，在 高职阶段主要面向影视、 广电媒体、平面户外广告或大型企业的宣传部门， 培养具有较强专业技能的技术型人才。（二）培养规格1.1. 公共基础知识要求 具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、体育、 美育等基础知识。2.2. 专业知识要求1 1）掌握电工的基础知识；2 2）掌握计算机应用技术基础知识；3 3）掌握网页设计与网站建设的基本知识；4 4）掌握数据库基础知识和数据库软件；5 5）初步掌握计算机编程语言和

4、程序设计方法；6 6）掌握图像处理及多媒体信息处理知识；3.3. 方法能力要求1 1）具有一定的自学能力；2 2）具有本专业所需的语言组织及文字表达能力；3 3）具有现代信息的收集和处理能力；4 4）具有熟练的计算机产品的组装、检测和维护能力；5 5）具有较强的计算机操作与应用软件的使用能力；6 6）具有较强的网页设计、网站建设及维护能力；7 7）具有较强的图像处理及多媒体信息处理能力；8 8）具有一定的计算机产品销售和售前、售后的服务能力。4.4. 社会能力要求1 1）具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；2 2）具有良好的文化素养和身体、 心理素质，具备独立完成工作的能力；3 3）具有良

5、好的个人形象，善于与人沟通，具有团队合作精神；4 4）具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神；5 5）具有对工作积极主动、认真负责的态度和奉献精神。七、工作任务与职业能力分析本专业的工作任务与职业能力见表 2 2 所示表 2 工作任务与职业能力表序号工作任务职业能力1计算机组装中职阶段：硬件维护能力2网络组装中职阶段：计算机网络组装与维护能力3信息综合处理高职阶段：信息综合处理能力4平面图形处理高职阶段：平面综合处理与设计能力5影视剪辑高职阶段：影视剪辑、合成等处理能力6三维动画高职阶段：三维动画设计制作能力7影视特效高职阶段：影视特效、影视后期设计处理能力八、培养模式中职阶段在校学习，专业核

6、心课程实行阶段性集中实训教学；高职阶 段专业核心课程阶段性集中教学，实践性课程顶岗实习。九、课程体系结构本专业设为课程 4848 门，其中公共课 1818 门，专业基础课 9 9 门，专业课 1818 门，如表 3 3 所示。表 3 五年课程体系公共课专业基础课专业课军训、入学教育计算机基础二维动画创作职业生涯规划计算机组装与维护分镜头设计职业道德与法律图形图像处理(PhotoShop)运动规律经济政治与社会计算机工程制图(AutoCAD摄影摄像哲学与人生二维动画基础(FLASH动画剧本写作思想道德修养与法律基础矢量制图(CorelDraw)动画造型与角色设计毛泽东思想与特色理论体系三维影视制

7、作入门CG 插画就业指导动画概论定格动画国防教育视听语言AI 设计形势与政策3DSma)动画设计与制作大学生心理健康教育角色动画设计与制作（MAYA/ZBRUSH）语文场景设计与制作（VUE英语影视特效（AE/C4D数学影视剪辑与合成（Premiere）体育与健康电视栏目包装公关礼仪项目化短片创作常用办公设备应用综合项目创作（毕业设计）产品营销艺术顶岗实习美术（素描色彩速写）本专业五年教学中分中高职阶段教学，其课程如表 4 4 所示表 4 中高职分学段课程体系表学段公共课专业基础课专业课中职 3 年军训、入学教育计算机基础职业生涯规划计算机组装与维护职业道德与法律图形图像处理（PhotoSho

8、p）经济政治与社会计算机工程制图（AutoCAD）哲学与人生二维动画基础（FLASH思想道德修养与法律基础三维影视制作入门毛泽东思想与特色理论体系国防教育形势与政策语文英语数学体育与健康美术（素描色彩速写）咼职 2 年就业指导动画概论二维动画创作大学生心理健康教育视听语言动画造型与角色 设计体育与健康分镜头设计3DSma）动画设计与制作运动规律角色动画设计与 制作(MAYA/ZBRUSH)摄影摄像场景设计与制作(VUE动画剧本写作影视特效 (AE/C4DCG 插画影视剪辑与合成(Premiere)定格动画电视栏目包装项目化短片创作综合项目创作(毕 业设计)十、专业课描述本专业专业核心课程其 1

9、010 门，如表 5 5 所示表 5 专业核心课程一览表序号课程名称课程目标课程内容总学时数备注1计算机基础人社部办公自动 化应用师（中级）Win dows 文件管理Word EXCEL PPT 基本应用信息处理基本方法352教学做一体化2计算机组装与维护掌握计算机硬件 组装、简单维护； 掌握计算机软件 系统的组装与维 护计算机硬件的性能参数 计算机硬件基本工作原理 计算机硬件系统组装 计算机软件系统组装 常用软件安装与维护26教学做一体化3图形图像处理人社部广告设计 师（中级）平面设计基础知识PhotoShop 软件基本应用 CorelDraw 软件基本应用 图形处理基本方法与技巧 平面设计

10、基本方法与技巧146教学做一体化4三维影视制作入门体验三维影视制作的基本流程1. 了解基本流程2. 掌握 3DSmaX 勺基本操作方法3. 制作简单的影视短片200教学做一体化5动画造型角色设计能够设计制作三维角色模型Zbrush 综合建模基本方法2.能够设计制作三维游戏、影视角色40教学做一体化63DSmax 动画设计与制 作能够应用 3DSMAX软件设计制作建 筑漫游动画,软件基本操作建模/材质/灯光/动画基本方法与技 巧设计制作建筑漫游动画100教学做一体化7角色动画设计制作能够应用 MAYA 软件设计制作动画1. 软件基本操作2. 建模/材质/灯光/动画 /渲染基本方法与技巧3. 设计

11、制作动画作品120教学做一体化8场景设计与制作能够应用专业软 件进行电影、游戏 场景的设计与制 作1. 游戏、影视场景（数字虚拟）的基 本设计方法2. 专业软件的基本操作3. 设计制作虚拟场景并应用80教学做一体化9影视特效能够应用专业软件（AE、C4D 制作影视特效影视后期处理基本理论软件基本操作设计制作具有一定应用价值的影视特 效80教学做一体化10影视剪辑与 合成（Premiere）能够应用软件进行影视后期的影、音数字处理后期影音数字处理的基本原理 软件基本操作实践性应用24教学做一体化见附表教育教学活动安排表十二、时间分配总表 本专业在校教学共 1010 周，时间分配如表 6 6 所示

12、表 6 时间分配总表教周学环V数学期教学周考核入学教育、军训及毕业教育实习毕业设计（论文）合计115121821711831711841215185131418617118717118817118917118101312218合三、理论实践教学学时比例表表 7 理论实践教学学时比例表课程学分总学时理论学时实践学时占总学时比率（%）纯理论课（A）75124412440%（理论+实践）课（B）33666116550%纯实践课（C）117268402684%合计225459413603234%理论教学时数（不含公共课）%实践教学时数%十四、素质教育计划素质教育活动主要以比赛

13、、竞赛、学术讲座、校际交流、校企交流等形式为主，常规时间安排在每周二、周四下午。教育计划如表 8 8 所示。表 8 素质教育计划活动主题活动形式活动目标学期专业认知讲座与参观使每个同学都了解专业1职院精神与校训的学习演讲比赛使每个同学都知道职院精神1文明修身、学风建设学习、演讲比赛使每个同学自觉遵守校规校 纪，讲文明，有礼貌，爱集体、 爱校。1- 10安全知识教育学习、演讲比赛树立安全意识1- 10感恩教育学习、观看录像、演讲尊敬老师，爱父母、有善心。1- 10社团活动自愿服务关心社会、关心他人1- 10寒、暑假社会实践社会调查、深入行业实践了解社会、了解行业3 8职业技能竞赛竞赛增强技能4-

14、 10职业生涯教育创业大赛创业规划9、10微电影创作比赛课外活动小组增强专业技能7-10实践工作能力顶岗实习单位实习鉴定5十五、毕业条件1.1.本专业学生至少须修完 4848 门课程并成绩合格，同时满足下列 2 2、3 3 条件方可毕业：2.2. 专业核心课程成绩合格；3.3. 中职阶段获得办公应用初级职业资格证或平面应用师初级职业资格 证；高职表 1 1 所示资格证书至少一项。4.4.如果有条件采用学分制，则毕业条件的第 1 1 项更改变：本专业学生 至少须修满 200200 学分，同时满足上述 2 2、3 3 条件方可毕业。十六、人才培养质量保障我院建立的“ 22222222”教学质量保障

15、体系，即“双方参与、两级督导、 双向评价、双向反馈”，构建了多元化的教育教学督导队伍，学院层面由 教育教学督导室牵头组织督导专家，系部层面成立督导小组，在校外基地 聘请兼职督导，形成以行业企业专家为主体的院、系两级督导队伍。十七、专业教学团队本专业教学师资力量雄厚，不仅学历层次高，而且拥有丰富的实践工 作经验。团队成员如表所示。表 9 动画工作室教学团队成员表编 号姓名性 别出生年月第一学历 专业最高学历 专业职称主讲课程职业岗位1黄清男2r向贇3龙长勇男计算机应用 技术自动控制 工学硕士副教授图形图像 处理，程序 设计4高寿斌男本科园艺自动控制 工学硕士副教授MAYA信息技术5向玉玲6王一方

16、7赵唯8黄红艳女中专平面处理平面处 理师PS CD实战亮点广告 公司9万鹏男10十八、校内外实训基地1 1、校内实训基地本专业现有专业实验（训）室 8 8 间（501501、503503、506506、507507、508508、601601、 411411、413413）。（1 1）软件开发技术实训室（411411）功能：该实训室适用的课程为C C 语言程序设计、VBVB 程序设计、 C#C#S S序设计语言（知识体系）、 基于 C#C#勺 WindowsWindows 应用软件开发、DreamweaverDreamweaver8 8网页设计、基于 C#C#勺 WindowsWindows

17、应用软件开发、（C#C#）WebWeb 程序设计语言（知识体系）、面向.NET.NET 的 WebWeb 应用程序开发及数 据库原理与 SQLSQL SERVERSERVER。项目：SQLServerSQLServer 服务器的安装与配置、设计基于 C/SC/S 三层结构模式 的数据库WindowsWindows 窗体应用系统，设计基于.NET.NET 的 B/SB/S 三层结构模式的 WebWeb WinWin dowsdows 应用程序等方面的操作以及程序员取证相关项目的训练。主要设 备标准如表 1010 所示。表 10 主要设备装备标准（以一个班 50 人配置）序号设备名称用途单位基本配

18、置适用范围（职业鉴定项目）1学生用计算机学生用于软件开发、调试台502服务器后台数据库台13教师用计算机教师用于教学台1国家职业技能鉴定4100/1000 交换机网络互联台3程序员5系统软件系统安装套2（中级、高级）6教学软件辅助教学套17投影仪辅助教学台18空调控制机房环境台2（2 2） 计算机装机实训室 （601601）功能：该实训室适用的课程为计算机系统组装与维护实训。项目：计算机系统组装与维护等方面的操作。主要设备标准如表1111所示。表 11 主要设备装备标准（以一个班 60 人配置）序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定 项目）1计算机拆装工具计算机拆装套302计算机测试工

19、具计算机测试块303100/1000 交换机网络互联台34系统软件系统安装套30国家职业技能鉴定5操作台组装计算机套30微机维修员6打印机外设连接台1（中级、高级）7传真机外设使用教学台18复印机外设使用教学台19投影仪辅助教学台110空调控制机房环境台2（3 3）图形图像处理实训室（501501、506506、507507、508508、413413）功能：该实训室适用的课程为图形图像处理、3DSma3DSma 动画设计 与制作、角色动画设计与制作、场景设计与制作（VUEVUE、影 视特效（AE/C4DAE/C4D等专业核心课程。其主要设备装备标准如表 1212 所示。表 12 主要设备装备

20、标准（以一个班 50 人配置）序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1图形工作站学生用于图像处理台2502教师用计算机教师用于教学台1数字视频合成师 数字视频策划制作师 广告设计师 动画绘制员网络课件设计师4100/1000 交换机网络互联台35系统软件系统安装套26教学软件辅助教学套17投影仪辅助教学台18耳麦音频调试个250环绕音响系统辅助教学套18彩色打印机作品输出台19空调控制机房环境台2*52 2、校外实训基地基本情况(1 1)恩施新世纪电脑科技有限公司 该公司是一家从事计算机网络系统集成及计算机硬件销售与维修、软 件开发的专业公司，是联想集团、IBM(IBM(恩施)地

21、区特约分销伙伴。公司拥 有一支经验丰富的专业技术队伍，为用户提供从技术咨询、规划设计到安 装、调试、维修服务的综合性服务。自一九九八年公司成立以来，经过六 年的不断发展，现已成为恩施 ITIT 行业颇具影响的计算机及周边产品的经营 公司。主要可以接受学生软件开发参观、计算机营销、网络布线、计算机组 装与系统软件安装等的实习工作。( 2 2)恩施聪慧科技发展有限公司该公司成立于 19981998 年，主要从事计算机应用软件的开发、 销售与服务、 财务软件、行业应用软件及 0A0A 办公自动化系统的方案设计，二次开发和应 用服务，计算机硬件及附设产品的销售，网络集成，网站建设，代理记帐 等方面的业

22、务， 特别是在应用软件的使用领域， 近年来取得了丰硕的成果。 目前，恩施州聪慧科技发展有限责任公司已成为州内 ITIT 产品经营行业最具 实力的公司之一。主要可以接受学生软件开发参观、计算机营销、网络布线、计算机组 装与系统软件安装等的实习工作。( 3 3)恩施雪峰信息安全有限公司该公司 20012001 年 1010 月成立于来凤县，主要以计算机及相关产品的销售、 办公自动化及耗材销售；计算机培训、打字、复印；计算机应用工程、网 络系统集成、应用软件开发。 20052005 年公司为了进一步扩大业务范围，延伸 公司在恩施州内的影响力，于 1111 月 2222 日在恩施市联合我州住处安全领域

23、 的专家、软件开发专家成立了专注于信息安全、软件开发、深层技术支持 服务的高技术公司。目前雪峰信息安全技术有限公司是州内第一家，也是 唯一一家专注于信息安全的公司。主要可以接受学生软件开发参观、计算机营销、网络布线、计算机组 装与系统软件安装等的实习工作。（4 4）恩施恒通电脑系统集成有限公司该公司 20042004 年 2 2 月成立，是恩施州唯一的专业电脑系统集成公司， 具 有独立的法人资格，经过多年的辛勤耕耘，公司的规模不断壮大，主要从 事电系统集成，安防监控、电子显示屏、软件开发、品牌机、计算机配件、 办公设备、办公耗材、数码电子等产品的销售及维修。主要可以接受学生软件开发参观、计算机营销、网络布线、计算机组 装与系统软件安