版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四讲 耳和听觉(一)【知识要点】1耳的结构及各组成部分的功能:耳外耳耳廓: 外耳道: 中耳鼓膜: 鼓室: 咽鼓管: 听小骨: 内耳半规管前庭耳蜗:注:耳的结构中鼓膜属于外耳还是中耳,一般有两种分法,教材将鼓膜归入中耳2听觉的基本知识:(1)听觉的形成:声波通过耳廓外耳道 听小骨 听神经 形成听觉(2)听觉的减弱与丧失:人的听觉与人的年龄有关,年龄越大,听觉能力越弱,直到丧失传导性耳聋:神经性耳聋:(3)人的听觉:人类的听觉能力是有一定限度的, 物体在1秒内振动的次数称为频率,其单位为赫兹 不同的动物,能够听到的声音的频率范围不同3双耳效应:可辨别声源的方位【科学小知识】鼓膜外伤:由于爆炸压力
2、波的冲击直接使鼓膜破裂穿孔,或由于颅底骨折时波及鼓沟,偶尔有弹片、金属屑、矿渣溅入外耳道损伤鼓膜,均可造成鼓膜外伤平时多为挖耳、外耳道异物或取异物、耵聍的损伤,掌击外耳,跳水时耳廓先着水面,咽鼓管听张或擤鼻用力过猛,亦可使鼓膜破裂受伤后突感耳内轰鸣,或有少量血液从外耳道流出,随即出现耳闷、耳聋、耳鸣,严重可并有眩晕症状数小时或数日后减退或消失,少数可遗有耳鸣,影响工作与学习 鼓膜损伤后应保持外耳道清洁,以酒精消毒外耳道,取出外耳道内存留的泥土、异物、血痂或耵聍屑等,并以消毒棉球置于外耳道口耳内切忌冲或滴药,以免把外耳道细菌带入中耳引起中耳感染全身应用抗生素药物,禁止游泳,防止污水入耳 鼓膜穿孔
3、小者多能自愈如不能自愈可用50%三氯醋酸烧灼穿孔边缘,表面放置酚甘油小棉片、硅橡胶薄膜如穿孔大不能自愈者,可行鼓膜修补术,如有继发感染,则按化脓性中耳炎处理【经典例题】# 例1人的听觉产生于( ) A、听觉感受器B、耳蜗C、听觉中枢D、鼓膜# 例2鼓膜的作用是( ) A、接受声波刺激,产生听觉B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动# 例3乘车时闭眼也能准确地辨别汽车行驶速度的变化和上、下坡,接受刺激的感受器位于( ) A、耳蜗B、前庭和半规管C、听小骨D、大脑# 例4人听到声音的过程为( ) A、声音耳廓听小骨耳蜗鼓膜听神经 B、声音耳廓耳蜗听小骨
4、鼓膜听神经 C、声音耳廓鼓膜耳蜗 听小骨听神经 D、声音耳廓鼓膜听小骨耳蜗听神经例5鼻、咽、喉受病菌感染时,病菌可能通过哪个结构进入中耳,引起中耳炎( ) A、外耳道B、鼻泪管C、咽鼓管D、半规管例6蝴蝶在空中飞行,双翅不停地振动,我们看到蝴蝶的双翅振动,却听不到声音下列说法正确的是( ) A、蝴蝶的双翅振动的频率再大一点我们就能听到声音了 B、蝴蝶的双翅振动的幅度再大一点我们就能听到声音了 C、我们的听觉系统出了故障 D、蝴蝶是昆虫,它不会发出声音* 例7地震前老鼠会有预兆:从洞里跑出来这是因为( ) A、老鼠能听到低于20赫的声音B、老鼠能听到高于20赫的声音 C、老鼠能听到2020000
5、的声音D、老鼠能听到高于20000的声音例8外耳包括 、 中耳包括 、 、 、 ,内耳包括 、 、 例9遇到巨大声响时,应迅速张嘴,捂紧双耳,这是为什么?【典型练习】# 1耳的结构中,能接受声波并转化为振动的结构是( ) A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、耳蜗# 2小红一坐上长途汽车,就出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状,你觉得他身体中比较敏感的结构是( ) A、垂体B、心脏C、前庭和半规管D、耳蜗# 3感受头部位置变动的感受器位于( ) A、听小骨B、听神经C、耳蜗D、前庭和半规管# 4听觉的形成部位是在( ) A、听小骨B、耳蜗C、听神经D、大脑5与产生听觉无关的是( ) A、咽鼓管B、听小骨C
6、、鼓膜D、大脑6听觉感受器在( ) A、前庭B、耳蜗C、半规管D、听小骨7某人失聪(没有听觉能力)后,经检查,医生认为耳的结构没有受损失,那么可能发病的部位是( ) A、听神经和听觉中枢B、鼓膜C、中耳D、内耳8当飞机降落时,空中小姐要求乘客咀嚼口香糖,其目的是( ) A、保持鼓膜内外气压的平衡B、保持身体的平衡 C、减少噪音D、防止呕吐9人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,而不能发现飞行的蝴蝶,是因为它们飞行时发出的声音有不同的( ) A、振幅B、音色C、响度D、频率10发生晕车、晕船等症状,其原因是( ) A、由于睡眠不足引起B、小脑调节平衡的能力弱 C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激D、前庭和半规管
7、受到过强或长时间的刺激11质量优良的音响在播放立体声情景音乐时,虽然只有两个喇叭从左右两边发出声音,但能产生声音远近、左右运动的感觉因为( ) A、两耳都能辨别声音方向B、左耳也能接受右面传来的声音 C、右耳也能接受左面传来的声音D、以上三者原因皆有12. 听觉形成的过程是:外界声音引起 振动,这种振动由 传到内耳,内耳中的 有听觉感受器,产生兴奋,它所发出的神经冲动通过 传到 ,形成听觉13. 有的同学经常挖耳朵,结果鼓膜上挖出小孔,这会对听觉造成什么影响?为什么?14. 面对距离2米远的一墙壁大喊一声和面对距离20米远的一墙壁大喊一声有什么不同的现象? 【小试锋芒】1. 猫和狗的听觉很灵敏
8、,耳朵能转动,是为了( ) A、能更多地收集声波B、能更加集中注意力 C、能把声音放得更大D、以上说法均不够确切2. 立体声音给人以美的享受,如果某人因意外左耳失去了听觉,他在欣赏立体声乐时( ) A、不会产生立体声的感觉B、会产生立体声的感觉 C、立体声的感觉稍差一些D立体声的感觉好一些3. 得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是( ) A、细菌、病毒会经血液流到中耳B、咽鼓管连通于咽和鼓室之间 C、外耳道与咽喉相通D、人的五官是相互连通的4. “失聪”的原因是( ) A、大脑皮层听觉中枢受损B、耳膜受损 C、耳蜗受损D、以上都有可能* 5. 聋哑儿童不能讲话的关键原因是( ) A、声带受损B、咽喉
9、有问题C、因为聋所以哑D、因为哑所以聋* 6. 有一位病人,20多岁后耳朵受损,完全失去了听觉,则( ) A、变为了聋哑人B、不聋但哑C、虽聋但不哑D、以上都有可能7.当小虫子进入耳内时,可以先滴入 将虫子杀死,然后再用 洗耳,使小虫子流出(供选内容:植物油、温开水、煤油)8. 半规管内的 感受器感受头部位置的变动,产生兴奋,由位神经(位听神经)将之传导到 的位觉中枢产生位觉.* 9如图是人耳内声波传导示意图,根据图回答下列问题:JHGFEABCDI(1)的作用是 和 声波,的主要作用是将 转换成 并将 传递到内耳,而 内耳具有 感受器才能将 转换成 并经听神经传递到 ,最终形成听觉(2) 最
10、先接受声波刺激,当它内陷时,会引起听力下降,治疗过程中,要求听者在将气体压入鼻腔的同时,做吞咽动作,这样随着 口张开,压入的气体便通过 进入 ,增了 的压力,反复进行,可以得到一定的疗效10. 设计一个试验,证明液体能够传递声音.11. 探究“为什么要用两耳来听”问题时,我们提出了一些猜测,请根据这些猜测来设计试验方案:目的试验方案试验1可能跟辨别声源方向有关试验2左耳听左边,右耳听右边试验3两耳收集音量大【大显身手】# 1. 具有听觉感受器的结构是( ) A、耳蜗B、前庭 C、半规管D、鼓膜# 2看书打瞌睡,头部下垂立即惊醒此过程中接受刺激的感受器位于( ) A、鼓室和半规管B、前庭和耳蜗C
11、、半规管和耳蜗D、前庭和半规管3.人耳能听到鼓被敲击后发出的声音,而听不到手臂上下挥动发出的声音,这是因为( ) A、人手臂上下挥动的频率太低B、人手臂上下挥动发振幅太小 C、人手臂上下挥动不是振动D、人手臂不是发声的物体4.下列说法中错误的是( ) A、人说话和唱歌时的发声靠自己声带的振动 B、声音的传播需要介质 C、在太空中没有空气,两名宇航员在太空中行走时,无法直接对话 D、人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,而不能发现飞行的蝴蝶,是因为蜜蜂飞行时翅膀在振动,而蝴蝶的翅膀不振动5. 某人失聪(丧失听觉能力)后,经检查,医生说为耳的结构没有受损伤那么可能发病的部位是( ) A、听神经或听觉中枢B、鼓膜 C、中耳D、内耳6在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是( ) A、使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤 B、减缓紧张情绪 C、进行深呼吸,以适应气压变化 D、避免呕吐* 7站在桥洞里说话,听不到回声的原因是( ) A、桥洞两端是开口的,不反射声音 B、桥洞反射的声音都从洞口跑掉了 C、桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来 D、桥洞两侧反射回来的声音刚好抵消* 8中耳炎导致耳聋的原因是( ) A、位听神经损伤B、听觉中枢损伤 C、听觉感受器损伤D、鼓膜、听小骨损伤9外耳的功能是 ,并将 传入中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《国际货运代理》题集
- 《规范汉字书写传承中华文化之美》班会教案3篇
- 3.4.1 二次函数y=ax2+k与y=a(x-h)2的图象与性质 同步练习
- 【人教】期末模拟卷01【九年级上下册】
- 专项24-弧、弦、角、距的关系-重难点题型
- 特殊作业票管理制度
- 语法专题十六 主谓一致【考点精讲精练】-2023年中考语法一点通(学生版)
- 青花瓷的教案8篇
- 新生军训心得体会
- 暑假自我总结
- 中盐青海昆仑碱业有限公司柯柯盐矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 监理检测与试验仪器设备一览表实用文档
- 部编版五年级上册第二单元《习作“漫画”老师》一等奖创新教案
- 医院影像科医疗安全不良事件报告制度
- GB/T 7364-1987石蜡易碳化物试验法
- 2023年聚合物材料表征测试题库
- 碟式离心机图片集
- 2020人文素养试题及答案
- 高血压(英文版)-课件
- 冷库安装与维修4-1(冷库的安全防护)课件
- 螺纹一螺纹基础知识
评论
0/150
提交评论