人教版小学四年级下册一单元抽查试题_第1页
人教版小学四年级下册一单元抽查试题_第2页
人教版小学四年级下册一单元抽查试题_第3页
人教版小学四年级下册一单元抽查试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级语文下册抽测试题一、看拼音写词语。 luò tuo bá dì ér q wn yán lián mián bú duàn 二、根据意思写词语。白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔1像垫子一样的绿草。 ( )2形容声势雄壮浩大。 ( )3形容五彩缤纷、十分华丽的样子。 ( )4洁白的玉上没有一点儿小斑点,比喻人或事物完美无缺。( )三、你能写出下列词语的近义词吗?增添( ) 幽静( ) 绚烂( ) 格外( ) 凉爽( ) 宽广( )四、照样子在括号里填上适当的词语。(明亮)的灯光( )的大海 (

2、)的香山 ( )的西湖 ( )的雪峰 ( )的泰山 ( )的霞光五、读一读,选一选。 精神:主要的意义;表现的活力;人的意识、思维活动;活跃,有生气。1人浮在花海上,显得格外精神。( )2山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )3校长在晨会上传达了上级的会议精神。 ( )4武警官兵在“5·12”抗震救灾中所表现出的精神值得我们歌颂。 ( )六、根据课文内容做下面的习题。1记金华的双龙洞一文的叙述顺序是:( )( )( )( )A通过空隙来到内洞 B双龙洞洞口和来到外洞C出洞 D去双龙洞途中的风光(将正确的序号填入上面的括号里) 2七月的天山描绘了天山 (填季

3、节)的奇异风光,作者采用移步换景的方法,能体现地点转换的句子有: ; ; 。这些语句在文中所起的作用是: (从下面的答案中选择)。 A铺垫 B过渡 C衬托七、读一读,写一写。 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。仿照上面一段话,根据天空中云彩的特点,写一个排比句。_八、我来对句。1众鸟高飞尽,_。2遥望洞庭山水翠,_。3日出江花红胜火,_。4浮天水送无穷树,_。九、读下面的语段,完成练习。(一) 我怀着好奇的心情独个儿仰

4、( )在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不( )着船底了,才说了一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我( )压过来。我又感觉要是把头稍微( )起一点儿,准会( )破额角,( )伤鼻子。(二) 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像 。融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像 ,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成 。1这段文字描写的顺序是 ,描写的景物有 、 、 。2选择恰当的比喻,将序号填在文中的横线上。A银色大海上漂游着几片美丽的白帆 B白缎上绣了几朵银灰色的花C千百条闪耀的银链 D千万条闪亮的瀑布 E

5、千万朵玲珑剔透的暗花 F千万朵盛开的白莲十、开心阅读,快乐答题。世博向我们走来 上海世博会是世界大盛会。参展方达242个,观众预计7000万人次。八方宾朋汇聚上海,辐射神州。我国将与世界各国、各地区人民广泛接触、理解、沟通、欢聚、合作,必将极大地增进大家的相互了解和友谊。 世博会中国主题馆既浓缩了古代中华文明,又汇聚了新时代建设发展的辉煌成果。将全面展示中华民族5000年的灿烂文明,展示新中国60多年的辉煌成就,展示我国各族人民全面建设小康社会团结奋斗的精神风貌。世博会不仅向全球展示上海,更重要的是向世界展示中国。世界人民将通过世博了解中国、认识中国、理解中国、感悟中国。 上海世博会是世界大旅

6、游。许多国家和地区将纷纷拿出自己独特的精品在上海展出。丹麦的美人鱼、法国卢浮宫精品一些过去从未离开本土的艺术大师原作,将漂洋过海,首次离开故土到中国展出。 2010年5月1日,上海世博会隆重开幕了,就像是一个盛大的节日,全世界为之沸腾和欢呼。各国多元文化在此聚会,将是文化大荟萃。 让我们13亿中华儿女携起手来,共同努力,使2010年世博会超越历史,比以往历届世博会都举办得更成功,更圆满!1填空。 (1)世博会中国主题馆既浓缩了 ,又汇聚了 。(2)仿写。世博会既展示了 ,又展示了 。(3)世界人民将通过世博会 、 、 、 。2世博会的“博”主要体现在,它是 、 、 。3用横线画出文中的排比句。4作为一名小公民,你想为上海世博会做点什么? 十一、习作。(从以下两题中任选一题)1春天悄悄地来临,你是否感受到了大自然的变化呢?留心观察身边的春景,如春天的校园,再写一篇习作吧,注意按一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的想象。2同学们,你去游览过哪些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论