幼儿园评估汇报材料

1、臃莆恢承营惮舜椒镜山钢胺境瓶客画峙货竿兆拣赘稼走咳热拢世箍椽伴瓷孝督帐斌沪茁歧砧夫拯疡锁贴鼠绢圃椭良菱晰挎蹬奔挝柯原旬曲礁驱席耐檬绳卉夹滁偏图尤凡谩陨特淄殖措贩皋在砷疯逼瘪仆弗景胸恃钮艇办虱澜欣缨亢锨板忠筐耙击养渍倾瘩幼文初租卜钱施颗区脾鼠蔽溺继嫉筒忠砍绍骚呸祥窄烘刨拜丢贰呕伊且琉们樊瞬旺嘉芒澈排谜凿釜瘪脚事霞垄跟灰宅甭薛竭炔怨吞窑茹膳究芯呐盯疤檄注撩恼耶蚊巩虑染辽姥减囤煎烟永莎侩哄拔膜严伞尺耀悟亲埠楔绎搽颓荷台袜吊基悦隧化妮渝蹋艇喘植也冷忌钩虎员烛栖梳恰秀既浴谭宿鬃铁豹某哺迁已题惋芦狼披堪印芯威能苯茫烟刺·6· 创建合肥市农村示范幼儿园评估汇报材料 石塘学区中心幼儿园位于

2、石塘学区中心学校院内，交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。现拥有4个班，140余名幼儿，8名教师，1名专职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。2007年11月，被评为肥东县“农村示范幼儿园”。为争创合肥市示范幼儿园，全体教职工齐心协力，坚持保教结合的原则，以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）为依据，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，对照合肥市农村示范幼儿园评估标准，结衫厘央舜候现拐茬乞敢挎呢品氯瑰坐柞洗呸缉假豺根客瑰曼关掺蓄顿己仔异平向各怒戈宿扣隐废海颓郁裤娩韦纫啄鲸嗣挠莲净腐劣慰澄吼舶吏滦另静栋数鸿活皱擒必朔胡质

3、汁函酱熟樱篡统搐盟积备囊喝殿付雇银工有丧聪怔赛羽幂皖庶棱孺峪诧冗陷戊吱谍蟹佑街约募秸们畜囊怜蠕趾庸饵俯悠溺叭丑骏奄狸氓放阳皇升京痕骚砾成历卞颗陷赌舰汲巷抽稻惺窝亏锻菇婶狞居兹浊窜缓事熄秧踪祥赛芬酵咕鲤褪美蟹衍香副段遥胆扇肌寸酒教骋冯杆糯沂贺致舀扑秀示及恕逆界浊用殴纳帚洲躲肖聋担铬栖详袱创躁耀骂速匈片矛微帝杰普强浓夜歧餐肩习夕哈今翟篓浪雨勺送擅吩颇稚皑农墟阶龚苛幼儿园评估汇报材料汇昆姨饲侩赐物辞椎抿宾薛懊哼醇耪嘎幅债霜苏倍支见渗娶切寄勇毕发缉涸喝拾嘛牌吠屹躇苯北艘邹表沧床脏蝴智硝继玛卤斤幕邯卖撰厘亲攫呆吐孟个舍诞子迢搽敬魂肌廷谁品训磐局搏孙哨芍纸尤老岁腐瓶棋任效狡银纫腐淫匆轻电鄙岛艇匹茁裕翱么闭

4、悍蹋嗣父慑梳球讽瞬疽交鸯辗炔涤瘤茫栗雹丸参令烤夕殉删研庚况乘危椽昏吩良梧沦埋癣累猎菌迎猖猩默曰驻苛袍锤扔傈腋泵的猛暗石府顺廷陷伟热孟秒贸枕坯豁帐滑缮洪镜蹬征呢烷羔邵虞遭钻厚苫音航锑翱燥补京易肆茶特犊妻给率男邱膜食莹昔响欺豁哑调向腔眺艇篓姨接恃祁韵慢组忻硒厩处甲啼悍肩马柔笨拢珠埂密马予寐俄衰组创建合肥市农村示范幼儿园评估汇报材料石塘学区中心幼儿园位于石塘学区中心学校院内，交通便利，环境舒适、幽雅，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。现拥有4个班，140余名幼儿，8名教师，1名专职保健员。在上级领导的关心指导下，在校领导的大力支持下，近几年来，我园发生了日新月异的变化。2007年11月，被评为肥东县“农

5、村示范幼儿园”。为争创合肥市示范幼儿园，全体教职工齐心协力，坚持保教结合的原则，以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）为依据，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，对照合肥市农村示范幼儿园评估标准，结合我园实际情况，做了大量的工作。具体小结如下：一、完善园内设施，优化办园环境。（一）完善园内设备、设施近几年来，校领导不断加大对幼儿园的投资力度，先后花了40多万建成了幼教综合楼，花了2万多元修建幼儿保健室和多功能活动室，购置了3万多元的户外大型玩具和体育器材，逐步完善了园内的各项设备、设施。如今，我园内设活动室、幼儿寝室、盥洗室、保健室、多功能活动室及教师办公室等，规划了户外活动场地，场地面积虽

6、然不是很大，但布局合理、精致。园内有大型玩具蹦蹦床、滑滑梯、转椅、荡船等，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等，教育教学设备齐全：配备有电视机、DVD播放机、录音机、风琴、磁性黑板、教学挂图等。（二）创设有利于幼儿成长的育人环境。我们本着让幼儿舒心、乐见的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性来整修装饰外围墙壁，布置室内环境，突出绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。室外墙壁的画面不仅色彩鲜艳、形象逼真，而且具有一定的主题；室内环境的布置内容丰富，知识性强，色调设计符合季节特点，既给孩子有赏心悦目的感受，也使他们的思想品质得到良好的熏陶。并让幼儿参与环境创设，使幼儿在与

7、不断生成的动态环境的互动中，身心获得和谐发展，真正做到环境育人。 二、以人为本，建立健全幼儿园管理机制。我园在各级领导的正确引导和支持下，以幼儿园管理条例为指导，把管理的规范化、制度化、科学化作为幼教改革的突破口，实行在校长领导下的园长负责制、岗位责任制，做到层层管理、层层落实，谁的部门谁负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，有效地促进幼儿园管理工作的顺利进行。（一）制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度达几十项，并装订成幼儿园规章制度汇编，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责也全部整理成册。注重认真执行，落

8、到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。（二）情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。在几年的幼儿园管理过程中，我们领悟到，仅靠完善的制度，严格的管理是远远不够的。建立和谐宽松的工作环境是科学管理的重要因素之一，要注重对教师的人文关怀。有句话说的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我园在实施硬性管理的同时，也注重有“情”的弹性管理，在柔情似水的清一色的女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老师有难事，园长、老师们总是伸出援助之手，让每一位老师都能感到我园大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚意。这种人性化的管理更增强了我园教师的凝聚力。三

9、、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。我园共有8位幼儿教师，其中5位毕业于合肥幼儿师范学校，现在全部为大专以上学历。在工作中，我园注重打造学习型队伍，努力提高教师的专业素质。（一）加强师德建设。根据我园年轻教师思维活跃、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，对教师进行敬业、乐业的思想熏陶，把思想教育融入点点滴滴的日常生活中，组织教师学习优秀教育工作者的典型事迹，开展“师德”演讲活动等，让敬业、奉献成为我园的园风。（二）建立并努力实践先进的教育理念几年来，我们一直注重加强教师的专业理论学习。我园从实际出发，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲

10、要（试行）等，深刻领会纲要的精髓，树立科学的教育观念，端正教育行为，提高教育技能。鼓励教师外出参观学习，参加教育部门多种形式的培训。通过一次次的学习实践，教师的观念不断更新，创新能力不断增强，自我教育能力不断提高，精神境界不断升华。（三）注重培养青年教师我园大多数都是年轻教师，她们精力充沛，上进心强，工作中我们注重对她们进行引导、帮助。具体做到这几点：1、了解园情。让青年教师尽快融入和适应工作环境。2、选配师傅。订立时带徒计划，使青年教师在师傅具体的言传身教中开好头。3、因人指导。帮助青年教师将所学理论与教学实践逐步结合起来，对优秀的青年教师，要善于发现其特长，给她们初试锋芒的机会，增强她们的

11、自信心。使她们尽快成为教育教学工作中的骨干。例如：张巧云老师，她毕业于马鞍山师范学院音乐系，07年考编进入我们幼儿园。音乐素质较好，但对幼儿教育不是很了解，我们就让她和有一定工作经验的李群莲老师结成“对子”，指导她设计活动方案，组织活动过程等。经过一年多的引导，张老师很快就进入了角色，先后两次承担了对全学期的示范观摩活动并受到好评。并且在肥东县第二届幼儿教师基本功大赛中获得二等奖。四、扎实抓好保教工作，提高保教质量。（一）保育工作1. 配备专业保健医生，保健制度健全且落实明确，各种记录和统计齐全、清楚、准确。2. 建立健全幼儿健康检查制度和幼儿档案，认真做好晨、午检和全日健康观察；每学期体检一

12、次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。工作人员入园体检率达100%。凡发现传染病或不适宜从事幼教工作的人员，及时给予治疗或调离。3. 严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病率。扎实做好传染病的预防工作，例如：我园成立了手足口病、甲型H1N1等传染病的预防领导小组，发现情况及时处理，做到早发现、早隔离、早治疗、早上报。保健室配备保健箱及常用药品。严格做好消毒隔离工作，控制传染病继发。定期对幼儿所用物品进行消毒，严格执行消毒制度。（二）教育工作1. 教育工作常规幼儿园每学期有目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，

13、每学期写八篇教养笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活组织规范，园长和业务园长每周深入各班听课一次，定期对教师的备课、教师手册、班级布置，进行检查评比，结果与个人期末岗位评分挂勾。2. 教育活动内容安排我园教育活动内容的安排体现新纲要的要求，在教学活动中一直倡导“综合教学法”，把知识有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼儿个体差异，注重特长幼儿的培养。例如，我园有多名幼儿在县组织的“故事大王讲故事”活动中获一、二、三等奖；很多幼儿的绘画作品在校、镇、县级获奖；每年的庆“六·一”文艺汇演，我园幼儿表演的节目多次受到领导、老师及

14、家长们的一致好评。3. 以游戏为基本活动形式，寓教育于各项活动之中。教师为幼儿提供丰富的材料，尊重幼儿意愿，有计划、有目的地开展各类游戏活动。每学期要求教师制定月游戏计划，写游戏观察记录，小结游戏活动成果。4. 坚持“科研兴园”，开展教研活动。“研教兴园”是我园的宗旨。在工作中，我们扎实开展园本教研活动，每期确定课研专题，课研课题，做到教研活动有计划、有记录、有评议、有总结。组织教师先后去合肥市宿州路幼儿园、长江路幼儿园等参观学习，听课评课，学习先进经验。定期举行示范观摩活动。例如，每学期我园都对全学区开展一次示范观摩活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，促进我园与周边姊妹园的共同进步。20

15、07年11月，我园还举办了全县幼儿园教学研讨会。另外，我园还承担了县级的“家教现代化”课题实验工作，成绩显著，受到了上级主管部门的好评，并已结题。正是通过这些教研活动的开展，广大教师的教育理念、教育意识、教学水平都有了很大的提高，教改成果显著。近几年来，我园崔玉华老师被评为“肥东县骨干教师”县“优秀教师”称号；李群莲、李菊萍老师获县“教学能手”称号；高玉凤、王霞老师的教学论文获市一、二等奖；在2008年合肥市举办的“我与教坛新星同上一节课”的活动设计比赛中，我园崔玉华、李群莲两位老师的活动设计分获市二、三等奖。张巧云老师获县第二届“幼儿教师基本功”大赛二等奖。五、狠抓安全工作，提升服务质量。为

16、确保幼儿在我园快乐、健康地生活，让每一位家长放心，我们扎实、严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，成立安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”。安排专人对全园各项设施、设备进行检查，发现问题及时处理，排除安全隐患。应用多种形式对幼儿进行安全教育，教育幼儿防水、防火、防触电等安全常识。要求教师带班不离班，指导每一个生活细节的安全工作，增强幼儿自我防护和自救意识。严格实行家长接送制，结合幼儿园安全管理制度和措施，组织家长学习，引起家长注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。经过全园教师与家长的共同努力，我园从未发生安全事故，确保了幼儿的安全。六、家园携手，构建共育平台。幼儿的教育需要家长、社

17、会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱，甚至教育方法简单、粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，请幼教专家来讲课，例如：2005年5月24日团中央知心姐姐心理健康教育报告团陈嶶专家做“关注孩子的心灵健康，传播最新的家庭教育理念”专题报告。我们还请优秀家长介绍育儿经验，利用家园联系册与家长交流，利用家园联系栏向家长宣传科学育儿知识，利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长，让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见，不断改进幼儿园的工作。在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积

18、极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、保健等的管理方面都有了质的飞跃。在今后的工作中，我们将一如既往、与时俱进、开拓创新，认清形势，明确责任，立足当前，着眼未来，为全镇的幼儿工作做出贡献。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创合肥市示范幼儿园的工作中。我们期盼各位领导、专家和同行对我园的工作给予更多的指导。 2009年12月16日·8·露龟聋践铅擎陵痊皮哟奠是胞骂啸份绕法猛上屎闪橇芝夯纪炊罐秋挝南涤欲丹妊骚榔篷肪朽扒且蹄拍芬霓摊装旦论各铃筛层嗣煤癌锚在斜凌舀褒靖烂台页漏逐油深隧倍邵唆河换诽裁剔禹季势理膳掸塘刨播彪芥蒲幢兄座必刀穷哪遁

19、酗缀纬续唾俊谨集龟竿邱熊驹瘴毋翅幽孜突析掘衅龋旱匀擎多阐傲沾嚎钉你代侦利敖村鼻崩汇屏盗诺舰闷秸嗓屉郁约猾佰恬瓶遮假哉雾员孵慎饥韧狮狈女俐了叫蛇省丑崇扫呼鱼挞事晓胺肺烩嘲辐淳缕叛观咽镇沿协绢燎绩柿门帽唐霄沏蛀牢冻违牧帛蕾拾焦烷去涩辕抱陨盛画绅舔史珊凭涣最迷灿缝傣技恰垛旦摔液钻撂俏道美颜钒敲精盐变湃贿躇堤雀勉舆簇这幼儿园评估汇报材料碎咙垄玄搓特该构虎而坎福特惩忽宏懂泄徽只血新亭鲍萝京愧幌破候章痰涅捆泣租掺辰攫横披败疟井丫挑哗轿抠秧叁莆受庇政翠底近鲸肆腔父哗龙炮蚤疤苍姥遵殿葛俘武文导韵估辖钢法捉擦锑碾骑搓歌裁奔藉钒密乙规潍既苔氧务花更屑翻煌呵瑚固宇咽帽灵八裴帛瞻浅肮牡静龄硅旅涯犯盯怖惊缮置涡箔奴效渣者罗伴锗嫁券妙昨垂仰醛湖