劳动最光荣主题班会教案(精)

1、无 劳动最光荣 争“劳动星”主题班会 一、 总 结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题 同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗 星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足, 没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步 的! 本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。 主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会现在开始 ! 二、 讲 故事揭示爱劳动的重要性 张:首先我想给大家讲个故事 。 一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就 把弟弟赶出了家门

2、。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部 家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭, 谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多 家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累 苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。 听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道了什 么叫坐吃山空; 吕:的确,

3、幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想 , 如果没有劳动那世界将会变成 什么样子? (1、那就既不会有机器的轰鸣声 , 也不会看见一幢幢高耸入云的大楼 ,2、夜晚没有明亮的灯光 , 街道上也不会有川 流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声, 3、田野里也不会长出茂盛的庄稼,煤碳也只好永远沉睡在大地的深 处, 4、没有书籍没有报纸这样的世界是多么的可怕呀! 无 张:是啊,在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说 你对劳动的认识。 (同学甲:劳动最光荣,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子, 坐的车子,哪一样都是靠劳动创造出来的

4、。种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。同学 乙:人类要想从繁重的劳动中解脱出来,必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会 劳动。同学丙:幸福的生活要靠劳动来创造,我们要热爱劳动,不怕苦不怕累,去努力实现自己的梦想。 出示关于劳动的名言 吕:你们说的真好,现在让我们再来看看关于劳动,名人是怎么说的(电脑出示名言 张:现在同学们都认识到了劳动的重要性,也都热爱劳动,本月我们要争获的就是劳动 星。请看获得劳动星的标准。 (出示获得劳动星的标准“劳动星”获得标准 1、能进行一次 热爱劳动的演讲。 2、在家、在学校为父母、同学能做一至两件力所能及的事

5、。 3、结合 “五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日,开展访问、社会调查等一 次实践活动。 三、 谈 谈自己打算如何获得劳动星。 吕:大家都明白了获得劳动星的标准,现在请同学们小组里讨论一下,你打算如何获得 这颗宝贵的劳动星? 1、小组讨论 2、 交流 (郭方刚:在家里我要帮助妈妈扫地、擦玻璃。在学校我要值好日,还要帮助同学打扫卫生;刘玉玲:集体劳 动时,我会抢着干那些又苦又累的活;滕幸桂:我除了要做到刚才郭方刚说的,我还准备做好实践活动,访问社会 上那些各行各业的劳动模范,了解他们的事迹,向他们学习。滕潇愉:我会按照标准来严格要求自己,时时、处处 热爱劳动,做父母的好帮手,做

6、老师的好助手,做同学们的勤务员。 张:听了同学们的发言让我很振奋,看来,这颗劳动星大家是志在必得了。 四、 欣 赏诗朗诵劳动之歌 无 吕:同学们,劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美 好的生活,才能创造更美好的未来。下面请欣赏诗朗诵劳动之歌 劳动如多彩的光是那么明媚, 劳动创造出千般快活, 劳动使机器在飞速地转动, 劳动使万物承载世界, 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位, 无论岗位是多么平凡, 都是劳动创造新的生活。 劳动是事业的根本, 劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律, 劳动是勤劳者心灵之歌。 劳动者平凡而伟大, 平凡伟大才更显广博。 只有愉快地投入学习和劳动, 人生才会享受到真正的快乐! 六、辅导员激励讲话 同学们,中华民族是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中 华民族的传统美德。让我们秉承这种美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果, 永远做一个热爱劳动的人。 在