2022年教育工作汇报材料

1、高品质文档2022年教育工作汇报材料 首先，我谨代表中共xx县委、县人民政府，对各位莅临我县检查指导训练工作表示热闹的欢迎和诚心的感谢!近年来，我县始终坚持科学进展观和“科教兴县”战略，着力建设优良的训练机制，打造优秀的老师队伍，营造良好的训练环境，兴办人民满足的训练，全县训练呈现出公办训练精益求精，职业训练欣欣向荣，民办训练方兴未艾的良好态势。一是基础训练整体提升。XX-XX学年，我县学校适龄儿童45015人，已入学适龄儿童xxxxx人，入学率为xxxx%;学校阶段适龄少年xxxxx人，已入学学校学生xxxxx人，入学率为97.97%，XX-XX学年，中学校巩固率分别为97.74%和99.9

2、95%。二是训练教学质量稳步提高。XX年，全县本三以上上线xxxx人，比XX年增加xxx人，XX年，我县本科上线1754人，其中本科一批180人、二批420人、三批1154人; 600分以上高分考生中文科9人，理科26人。xx一中李圆同学、xx三中高义奇同学被清华录用。三是创建学校品牌成效显著。XX年以来，我县一中晋升为省示范性中学，八中已顺当通过省示范验收;二中、三中、四中、五中晋升为市示范中学;xx职业中专晋升为国家重点职业中学。 下面，我就本人近年来在训练工作方面的履职状况向在座各位作个简要汇报。 一、高度重视，切实保证训练优先进展 始终以来，我始终坚持把训练摆在优先进展的战略地位上，对

3、训练工作切实做到了思想上高度重视，行动上注意落实。 一是深化调查讨论，做到训练事业优先规划。我和政府分管领导以及训练部门的同志一道,多次深化各乡镇、各中学校校开展调查讨论，并特地访问了一些老师、群众代表，实地察看了部分学校危房，具体听取了训练工作状况汇报。通过调研发觉，我县训练现状不容乐观:学校基础设施比较薄弱，中学校危房面积还较多，老师队伍不太稳定等等。对此，我深感压力巨大，责任重大。因而，多次主持召开县长办公会议和县政府常务会议，专题讨论训练工作，明确提出要把训练摆在优先进展地位，要切实制订好训练进展规划。县政府编制经济社会进展第十一个五年规划时，我特地召集县训练局、县财政局、县进展和改革

4、局、县商务局等有关部门负责人及县内资深训练工、专家座谈论证训练进展规划，明确要求将训练事业优先进展真正体现在整体规划中。 二是建立定期议教制度，做到训练工作优先讨论。任职以来，我始终把训练工作摆在重要议事日程，建立健全了定期议教制度、训练联系会议制度，常常听取训练工作汇报，多次召开政府常务会议专题讨论训练工作，解决训练进展中的困难和问题。在每年的政府工作报告中，我都要花较大篇幅来强调训练工作。几年来，先后组织转发、下发“贯彻落实老师权益爱护法”、“加强农村训练工作”、“加快学校危房改造”、“加强学校周边环境治理”等关于进展训练的文件20多个。同时，多次召开县长现场办公会，切实解决训练进展中面临

5、的实际困难和问题。我先后3次召开现场办公会，切实为酿溪二小、特别学校、车辘塘学校解决了危改资金等一系列问题，并现场督促其加快危改进度。 三是落实“以县为主”，做到训练支出优先保障。保证必要的训练经费投入是促进训练事业进展的前提和关键。我县作为省级贫困县，财力虽极其有限，但落实了“以县为主”的管理和投入机制。在支配财政资金时，总是要求每年财政预算向训练倾斜，优先保障训练支出。同时，根据建立公共财政体制的要求，调整县财政支出结构，将训练事业所需经费单独列项，纳入预算，做到训练财政拨款的增长率高于财政增长率。近几年来，我县在校学生年均训练经费、老师工资和学生人均公用经费、预算内训练经费占财政支出的比

6、例、财政性训练经费占全县生产总值的比例等均逐年有所提高。今年，我县在训练转移支付、各项专项训练经费、城市训练附加费等全额用于训练的基础上净增训练经费780万元。近二年来，我县先后投入各类训练经费1.6亿元，有力地保证了老师工资按时足额发放，确保了训练工作的正常运转，促进了训练事业的日益富强。 二、加大投入，不断改善办学条件 由于历史缘由，我县训练存在学校布局不合理，资源配置不均衡，农村学校基础设施差等问题。这严峻制约了我县训练事业的进展。对此，我县坚持以调整学校布局，优化配置训练资源为契机，切实加高校校危房改造力度，强化训练基础设施，大大改善了办学条件。 一是合理调整学校布局。现行的农村中学校

7、格局是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，它对于推动“普九”工作发挥了巨大的作用，但随着方案生育工作的深化，全县入学人数呈学校生、学校生逐年递减，而高中生逐年增加的趋势。同时，一村一校的零散布点，规模小、人数少、班级层次多，极不便于管理，不利于组织教学，造成了人、财、物的铺张。为优化配置训练资源，提高办学效益，我始终与县委保持全都，要求训练部门根据“便利就学、调大、调优、调强”的原则，对全县中学校进行布局调整。近三年全县共撤并学校42所(含教学点)。同时，在充分调研的基础上，指导并亲自参加制订了xx县XX-2021年中学校布局调整规划，乐观组织实施新一轮的训练布局调整。 二是加大训练危房改

8、造力度。近年来，我始终坚持“科学规划、分步实施、社会支持、协调进展”的原则，实行“省市争取一点、乡镇政府筹措一点、动员社会力气捐助一点、县财政每年支配肯定危改资金”的方法，多方筹措资金，切实加大训练危房改造力度。同时，要求训练部门切实强化危房改造工作责任，对每年确定的训练危改项目实行公开招标，明确专人负责，并要求相关部门定期督促检查，严格考评，兑现奖罚，以确保每年的危房改造工作全面完成。近三年来，全县共投入危改资金4216万元，改造学校危房72130平方米。目前我县数据库里的d级危房全部改造到位。 三是大力创办农村寄宿制学校。近年来，我县农村劳务输出逐年增多，农村“留守孩子”的训练、监护成为一

9、个热点问题。XX年下学期以来，我县明确提出要坚持“五个结合”，创办农村寄宿制学校。“五个结合”即把寄宿制学校建设与撤点并校结合起来，与危房改造结合起来，与示范学校创建结合起来，与勤工俭学结合起来，与“代管家长”制结合起来。现全县共投入1200万元兴建了34所寄宿制学校，增建学生食堂、宿舍楼房建筑面积41000m2，解决了2.7万名学生寄宿就读，其中“留守孩子”1.8万名，实现了社会效益、训练教学质量和经济效益三赢目标。自XX以来，我县有10所学校被评为市示范寄宿学校，寄宿制学校建设阅历在全市寄宿制学校建设会议上沟通，湖南日报曾以xx2万“留守孩子”在校“安家”为题对此进行了专题报道。 三、深化

10、改革，着力加强老师队伍建设 “学高为师、德高为范”，我始终坚持把加强老师队伍建设作为提高素养训练水平的重要环节来抓。 一是深化人事制度改革，健全竞争激励机制。近年来，依据“乐观稳妥，分步实施”的原则，全县各校连续推行以聘任制为基础的老师任用制度。即学校依据需要合理设置岗位，提出岗位职责、任职条件，然后由教职工公平竞争，学校择优聘任，这在全县范围内真正建立起了“人员能出能进，职位能上能下，工资能高能低”的竞争激励机制。去年，xx一中对中层干部和全体老师全部实行竞聘上岗，有5名中层骨干落聘或易岗。小塘学区几所学校对校进步行“海选”，个别不受教职工欢迎的校长落选。同时，对选调高中老师和酿溪镇学区老师

11、实行规范化运作，要求选调老师必需过好四关：即入门关、考试关、试教关、试用关，选调工作真正做到了公正、公正、公开，社会反响良好。 二是加强偏远地区师资建设，稳定农村老师队伍。针对我县城乡老师分布不平衡，农村老师队伍年龄老化、师资缺乏等问题，我县每年支配肯定指标，由分管训练的副县长牵头，组织训练、人事等部门赴长沙等高等院校招录优秀毕业生充实到高中和农村学校任教，XX年以来新增学校老师202人，中学老师358人，100%具有合格学历。这有效地缓解了农村学校老师紧缺的状况。同时，要求训练部门大力开展城区学校与农村学校手拉手活动，组织城区骨干老师开展送教下乡，关心农村学校老师提高训练教学水平。此外，对大

12、新乡、太芝庙乡等边远山区老师实行了特别补贴。 三是加大师资培训力度，提高老师专业水平。要求训练部门组织全县老师开展“爱校做仆人，爱岗做能人，爱生做亲人”的活动，有力地推动了老师职业道德建设，全县涌现出了一大批师德高尚、敬业爱岗、无私奉献的优秀老师。同时要求训练部门扎实开展校本培训、新课程改革培训，选派人员参与国家级、省级、市级骨干老师培训，鼓舞老师参与连续训练、提高学历培训、计算机技能及一般话等级培训，全面提升了全县老师素养。近三年来，全县共涌现出国家级骨干老师10人，省级骨干老师43 人，市级骨干老师67人。全县学校老师学历合格率达99.89 %，学校老师学历合格率达93.63%，幼儿园老师

13、学历合格率达95.6 %。三年来，我县共有91项教改课题，共有23项教研成果在省、市获奖，有120篇论文在国家级、省级、市级报刊杂志发表。 四、以人为本，切实提高办学水平 不断提高训练教学水平是训练工作的总体目标和根本要求。为此，近几年来，我主持狠抓了以下三项重点工作，取得了良好成效。 一是开展扶贫助学，巩固“两基”成果。普及程度是“普九”工作的核心指标，也是巩固提高工作的重点和难点。我县始终将巩固和提高“两基”工作成果作为训练工作的重中之重。为有效解决我县特困生入学问题，XX年提倡实施了“扶贫助学工程”，并明确要求每位县级领导资助一名贫困学生。我所资助的一名特困学生，前年参与高考被湖南高校录

14、用，三年来我共为其资助学费4800元。同时，XX年10月，县关工委成立了“扶贫助学”协会。两年来，协会发动社会各界募捐扶贫助学资金达40余万元。在“扶贫助学工程”的有效推动下，全县建立并逐步健全了政府和社会资助特困学生气制。这一机制的建立，促进了“两基”成果的巩固。近几年来，各学校的入学率、巩固率均达到“普九”要求。 二是推行特色训练，提升学生素养。在推动素养训练的过程中，鼓舞学校大力开展特色训练，全面实施“三特”工程，即学校有特色、教学有特点、学生有特长。近年来，我县因此涌现出了一大批特色学校，如坪上镇中心学校推行“养成训练”培育学生养成良好的学习、生活、礼仪习惯，xx八中创办跆拳道馆等等。

15、通过开展各类特色训练，促进了学生综合素养的全面提高。近三年来，全县共有288名学生在省、市获奖，中学校生的合格率、优秀率大大提高。 三是创建示范学校，打造训练品牌。为提升我县训练的整体水平，县委、县政府乐观组织创建示范性学校，打造xx训练品牌。XX年以来，xx一中跻身省级示范性学校行列，二中、三中、八中晋升为市级示范性学校，县职业中专晋升为国家级示范性职业高中，县机关幼儿园被评为市示范性幼儿园。每所示范性学校的申请与创建，我都乐观参加决策、谋划和组织实施。 五、综合治理，努力营造良好训练环境 要实现全县训练的和谐进展，必需制造良好的训练进展环境。近年来，我非常重视训练进展环境的综合治理，特殊是

16、在整治校内周边环境、规范训练收费和加强校内文化建设方面下了肯定力气，取得了较好成效。 一是整治校内周边环境。我们多次组织训练、公安、工商、文化部门对学校周边环境进行专项整治。经过整治，确保了师生的生命财产平安，维护了学校的正常训练教学秩序，实现了创建“平安校内”的目标。 二是规范训练收费行为。我始终把治理训练训练乱收费作为减负工作的重点来抓。要求训练部门严格贯彻落实“一费制”收费政策，层层签订收费工作责任状，严格实行收费公示制度，并定期组织物价、训练等部门开展训练收费工作专项检查，有力地规范了训练收费行为。同时，近几年来，县财政挖掘潜力，乐观落实“两免一补”政策，去年共落实到位“两免”经费万元。 三是加强校内文化建设。为提升训练品位，打造训练品牌，我们强调以校内文化建设为核心，开展创建文明学校活动。XX年，县财政拨付10万元专项经费，组织编写了一本未成年人思想道德建设简易读本新编三字经，并印刷10万册免费发给全县中学校生，作为学校思想道德训练的校本教材，收到了良好的训练效果。对此，全国多家媒体相继作了报道