北师大四年级下学期语文补全词语专项真题_第1页
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文档简介

1、北师大四年级下学期语文补全词语专项真题班级:_ 姓名:_一、 把下面的词语补充完整,再填一填。扬(_)(_)去 无(_)(_)虑 丰(_)(_)腔从(_)(_)迫 井(_)(_)序 空空(_)(_)1模仿画“ ”词语,写词语。无_无_ 无_无_2根据意思选词语。非常镇静、不慌不忙的样子。(_)形容非常有顺序,一点儿都不乱。(_)大模大样地径直离去。(_)二、 将词语补充完整,再完成练习。水天相(_) 若(_)若现 山(_)地裂 齐头(_)进 人声鼎(_) (_)无声息 响(_)云霄 窃窃(_)语1.仿照画“_”词语的结构再写两个:_2.写一个与画“”结构一样的词语:_3._与画“”词语的词义相

2、近。三、 补充词语,并完成练习。成(_)上(_) (_)(_)之笔 (_)(_)若狂无能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)(_)(_)各异 (_)(_)翱翔1上面词语中含有反义词的是_。 2选词填空。1.战斗胜利的消息传来,各族人民_,纷纷用自己的方式庆祝。 2.自己不努力学习,再好的老师也_。四、 先将词语补充完整,再根据要求分类。人声鼎(_) (_)雀无声 志(_)高远 精(_)报国视死如(_) 慈眉(_)目 老(_)龙钟 (_)耳欲聋形容声音大小:_形容人物品质:_形容人物外貌:_五、 把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(_)缘(_)故通(_)

3、达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)指懂得道理,说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。六、 先将下列词语补充完整,然后按要求写词语。(_)(_)无私 人(_)人(_)鸦雀(_)(_) (_)(_)力竭神(_)妙(_) 白发(_)(_)呼(_)唤(_) (_)七(_)八不动(_)(_)1.上面词语中描写神态的词语有_、_,请再写出两个这样的词语:_、_。2.上面词语中ABAC式的词语有

4、_,请再写出一个这样的词语:_。含数字的词语有_,请再写出一个这样的词语:_。七、 把下列词语补充完整,并选词填空。(_)(_)生机 (_)(_)欲聋 五彩(_)(_)欣喜(_)(_) 天高(_)(_) 甜甜(_)(_)丰富(_)(_) (_)(_)不安 从容(_)(_)1白鹅(_)地大踏步走上前去。2谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者(_)的孔雀。3他们把桌椅饭菜搬到门前,(_)地吃起来。八、 先将词语补充完整,再选填到句子中。(_)提(_)论 (_)(_)如也 小心(_)(_)(_)(_)失措 (_)(_)为力 (_)魂(_)魄左(_)右(_) (_)(_)之笔 (_)耳欲(_)

5、1随着一声_ 的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。2等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经_ 。3在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他_ 。九、 把下列词语补充完整再填空。(_)(_)斑斓 (_)(_)相干 欣(_)(_)狂(_)(_)之笔 (_)(_)娇子 (_)(_)翱翔1_ 的童年,是每个人心中最美丽的记忆。2听到班级夺冠的消息,同学们_,高兴地欢呼起来。十、 把下列词语补充完整,并用加横线的词语造句。无(_)无(_) 屏(_)凝(_) 丰富(_)(_) 变化(_)(_) 枝(_)花(_) 生气(_)(_)_十一、 先把下列词语补充完整,再选词填空。人(_)人(_) 齐(_)并(_

6、) 人声(_)若(_)若(_) 悄(_)声(_) 窃窃(_)山(_)地(_) (_)彻(_)霄 震耳(_)1雪花(_)地降落,不一会儿,白色便铺满了整个世界。2极目远眺,氤氲的云雾将山顶笼罩得(_)。3随着潮水的涌近,声音越发得(_)。十二、 补充词语并根据意思选词填空。(_)(_)而安 不可(_)(_) 欢天(_)(_)(_)(_)心机 浩如(_)(_) 毫不(_)(_)(1)指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 (_)(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。(_)(3)形容典籍、图书等极为丰富。(_)十三、 将下列词语补充完整。惊慌失(_) 空空如(_) 一丝不(_)(_)定自

7、若 无忧无(_) 感叹不(_)十四、 按要求完成下列题目。1把下列词语补充完整。猝然(_)(_) 失(_)落(_)心(_)(_)焚 惊(_)(_)地惊慌(_)(_) 镇定(_)(_)临(_)不(_) 锲而(_)(_)2根据上面补充完整的词语,选词填空。1.面对困难,我们只有(_)地找寻战胜它的方法,才能获得成功。2.钱塘江大潮声势浩大,(_)。3.革命者那(_)的精神深深地鼓舞了我们。十五、 把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。若有(_)(_) 为之(_)(_) (_)(_)忘怀(_)(_)不解 热闹(_)(_) (_)(_)右盼 1.小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其

8、妙的行为,我_。十六、 把下列词语补充完整。若(_)所(_) (_)惑不(_) 热(_)非(_)左(_)右(_) 为之(_)(_) (_)(_)门楣十七、 补充词语,再选词填空。屏息(_)(_) 扬长(_)(_)从容(_)(_) 左顾(_)(_)(_)(_)多腔 (_)(_)不安(_)(_)多端 如怨(_)(_)1.这个小朋友不停地_,对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。2.天上的云形态多样,_。3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有些_。十八、 先将词语补充完整,再完成练习。无(_)无故 (_)名(_)义 冰(_)雪(_)接连不(_) 通(_)达(_) (_)(_)

9、大笑不(_)寂寞 得(_)应(_) 手(_)足(_)1.以上词语中,形容运用自如的是:_;形容非常寒冷的是:_。2.先解释所填字的意思,再解释词语的意思。(1)无(_)无故:_(2)接连不(_):_十九、 先将下列词语补充完整,再按要求填词语。随遇(_)(_) (_)(_)无畏 (_)(_)鼎沸无可(_)(_) 摇(_)晃(_) 慈眉(_)(_)无(_)无(_) 腾(_)驾(_) 奔流(_)(_)上面词语中描写人物外貌的有_,请再写出一个这样的词语:_;描写人物品质的有_,请再写出一个这样的词语:_。二十、 把下列词语补充完整,并选词填空。(_)隐(_)现 人(_)人(_) (_)(_)鼎沸

10、山(_)地(_) 漫(_)卷(_) 浩浩(_)(_)风号(_)(_) 水天(_)(_)1形容人很多的词语是_,形容人声嘈杂的词语是_。2可以用来形容江水气势非凡的词语有:_、_、_。二十一、 将下列四字词语补充完整,并完成练习。风号浪(_) (_)天卷地 人山(_)(_) 鸦雀(_)(_)(_)彻云霄 低声细(_) 锣(_)喧(_)(_)(_)欲聋1.仿照画“_”词语的结构,再写两个:_、_。2.上述词语中,“_”的意思是响声直达高空,形容声音十分瞭亮;“_”用来形容非常安静。3.读画波浪线的词语,你想到了怎样的画面?简单写一写。_二十二、 把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (_)缘(_

11、)故 (_)(_)达理哄(_)大(_) 不动(_)(_)顾名(_)(_) (_)天(_)地(_)(_)怨言 得心(_)(_)1.小明(_)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是(_)。答案1、长 而 忧 无 富 多 容 不 然 有 如 也 法 天 边 际 从容不迫 井然有序 扬长而去2、接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇3、千 万 点 睛 欣 喜 为 力 后 仰 相 干 形 态 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 无能为力 4、沸 鸦 存 忠 归 善 态 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、老态龙

12、钟5、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故6、铁 面 山 海 无 声 精 疲 机 算 苍 苍 风 雨 横 竖 声 色 精疲力竭 不动声色 面如土色 眉开眼笑 人山人海 无缘无故 横七竖八 五颜六色7、勃 勃 震 耳 斑 斓 若 狂 地 阔 蜜 蜜 多 腔 局 促 不 迫 从容不迫 五彩斑斓 天高地阔8、相 并 空 空 翼 翼 惊 慌 无 能 失 落 顾 盼 神 来 震 聋 震耳欲聋 空空如也 相提并论 9、五 彩 毫 不 喜 若 点 睛 天 之 振 翅 五彩斑斓 欣喜若狂10、忧 虑 息 视 多 彩 多端 折

13、落 勃 勃 他新兴的事业生气勃勃,前途光明。 11、山 海 头 进 鼎沸 隐 现 无 息 私语 崩 裂 响 云 欲聋 悄无声息 若隐若现 震耳欲聋 12、随 遇 思 议 喜 地 费 尽 烟 海 知 情 随遇而安 不可思议 浩如烟海13、措 也 苟 镇 虑 已14、而 至 魂 魄 急 如 天 动 失 措 自 若 危 惧 不 舍 锲而不舍 惊天动地 临危不惧 15、所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解16、有 思 疑 解 闹 凡 顾 盼 一 振 光 耀 17、凝 视 而 去 不 迫 右 盼 丰 富 局 促 变 化 如 诉 左顾右盼 变化多端 局促不安 18、缘 顾 思 天 地 断 情 理 哄 堂 甘 心 手 舞 蹈 得心应手 冰天雪地 缘 缘:原因。无缘无故:没有任何原因。 断 断:间断。接连不断:一个接着一个而不间断。19、而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘 故 云 雾 不 息 慈眉善目

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