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文档简介
1、二年级北京版数学下学期几何图形摸底专项练习题班级:_ 姓名:_1. 动动脑,做一做。1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _?2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。2. 想一想,选一选。1.正方形的( )条边是相等的A .4 B .1 C .32.有( )个正方形。 A .2 B .1 C .53.这个图形一共有( )个正方形。 A .4 B .5 3. 在下面的图形中,如果剪去一个角,还剩下几个角?先画
2、一画,再填一填。 画一画:_ 画一画:_ 画一画:_还剩(_) 个角 还剩(_) 个角 还剩(_) 个角4. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。5. 量一量,想一想,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米6. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。(_) 2.角的两边开口越大,这个角就越小。(_) 3.角的边越长,这个角就越大。(_) 7. 找一找,填一填。左边的图案是由_个三角形、_个长方形和_个平行四边形组成的。8. 想一想,选一选。1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。A .2 B
3、 .1 C .52.正确说法的是( )。 A .2个直角,2个锐角 B .1个直角,2个锐角 C .3个直角,2个锐角9. 数一数,下面各图中有多少个角? _个角 _个角 _个角10. 动动脑,填一填。1.数学书的角都是_角。2.一个角有_条边,跟_个顶点。3.直角就是_度的角。4.角的大小与两条边_有关。11. 下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(_) 填序号。12. 我知道,也会填。1.一块三角板中,有_个角,其中有_个直角。2.语文课本的封面有_个角。3.一个长方形有_个角,有_个角是直角。13. 判断对错,对的打“”,错的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大,角就越大。( )4.角的边越长,角就越大。 ( )14. 动动脑,填一填。1.这是完全一样的正方形,想一想,在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做_图形
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