老师暑假培训心得体会

1、老师暑假培训心得体会老师暑假培训心得体会1 今年8月，我有幸成为定海区老师队伍的一员。为了关心我们这些新老师胜利实现角色转换，尽快适应训练教学工作，区老师进修学校为我们支配了为期三 天的岗前培训。各位前辈老师在师德建设、班主任工作常规、学科教学常规等方面为我们供应了珍贵的阅历，让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一 步。三天来的学习让我受益匪浅，以下是我对这次培训的心得体会： 第一，明确人生目标，加强师德修养。 受学校班主任影响，从小我就对当一名老师，有着无限的奇怪与向往，并且始终为了这个抱负努力、努力、再努力。老师这一岗位平凡而宏大、任重而道远，作为一名新老师，我要向那些长年在训练

2、战线上辛勤工作的老师前辈们致敬，他们是我学习的目标。 既 然选择了老师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要。师德的核心在于“爱”，喜爱同学，敬重同学，并不是一句简洁的口号，而是要实实在在地去关 注每一个同学的成长，为同学的一生着想。对同学多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田。 其次，不断学习、钻研、反思，提高自身教学实践力量，巧用教学方法和策略。 作为新老师，我们缺乏教学阅历和班级管理阅历，如何在短时间内丰富自己，这就需要我们虚心向前辈请教，取长补短，将前辈的阅历方法融会贯穿，为己所用。 作为新老师，我们还要有不断钻研的精神，树立终身学习的理念，拓

3、宽自己的学问视野，准时更新学问结构。我们既要钻研课程标准和教材，也要钻研教法，大胆创新，以适应不断改变着的.。 作为新老师，我们还要时时.反思，包括反思自己的教学理念、教学基本功、教学创新、教学问题、教学效果等等。通过全方位反思，探究和解决训练教学过程中存在的各种问题，以反思促成长。 百年大计，训练为本;训练大计，老师为本。老师的身份，是压力也是动力，而我想做一名美好的老师。 老师暑假培训心得体会2 7月12号下午，我们在校一班级下册，这次主讲由我和盖丽华老师分工讲解，通过这次主讲才让我更加认清：只有仔细预备，才能对别人的问题应对自如。 虽然知道是在本校内主讲，虽然这学期正好教这册书，我还是仔

4、细去对待，提前一周我将课本，教参通读了一遍，并且从资源网上阅览往年的培训资料，又依据自己一年的教学积累，写下了长达1万2千字的演讲稿，在我讲完后，老师们提出了很多特别有价值的问题。 有这样一个问题：对于填上合适的单位“厘米”和“米”很多同学会出错，遇到这样的题我们又是怎样做的？通过其他老师的沟通得知，其实，这是从低班级到高班级始终存在的问题，而对一班级的孩子正是积累学问的时期，我们是这样做的：1、遇到这样的题目我们就让孩子去体会物体的长度。2、鼓舞孩子自己填，填好后再用反证法去想。 还有一位老师提到这样一个问题：在学习统计鞋码时，我们课前又是怎样统计同学的鞋码的？是用课本上列出的鞋码吗？这个课

5、题我当成讨论课讲了6遍，每讲一遍之前我都会提前一天让孩子去了解自己的鞋号，由于孩子都来自不同的地方，因此有的孩子统计的鞋号是国际鞋号，有的却是我们平常所说的鞋号像34号，因此我有拿出一节课的时间，帮孩子把鞋号改变成国际鞋号，然后把每位同学的鞋号写在小卡片上上课用。当然我们统计的鞋号往往和课本上出示的不同，因此我们依据班级孩子的状况，又编写了表格。几遍讲下来我觉得特殊的累，对此我的想法是：讲统计我们提倡用真实的数据，孩子们只有经过收集数据的过程才能真整体会统计的意义。 老师暑假培训心得体会3 8月28日，我们全乡的学校老师齐聚一起，进行了两天的假期学习。在开班仪式进行之后，数学老师前往录播教室进

6、行分组培训。 进修学校的李金鹏老师给我们做了读懂教材，厚重数学课堂的讲座。当我们为了教学的问题而困惑，为了同学的问题而不解时，我们在思索，怎样才能合作、争论，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。给我指出了今后努力的方向。随后，李老师从研读课标和研读教材两个方面做了深化具体的介绍，使我深深体会到，以往的数学教学是把传承学问作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今.的进展，尤其是学问更新周期日益缩短的现代.，同学剧烈的求知欲、主动探究的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的学问更有价值。为了适应新世纪的进展，真正进行素养训练，切实培育同学的创新素养，我们必需让教学活起来。教法要活，学法更要活。老师不仅要具

7、备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事训练教学工作的基础。 申治国主任的积累活动阅历，提升数学素养的报告，使我熟悉到，作为一名学校数学老师，至少要对学校阶段全部的数学学问以及每一个班级同学要达到怎样的水平有清楚的了解。只有这样，我们才能不仅仅局限在自己常常任教的那一个或几个班级，而能用进展的眼完看待自己的教学，为同学的进一步学习打下扎实的基础。而且，只有对所教的学科学问体系有了深化的了解，才能设身处地地用同学的眼完看待教材，使自己的教学真正切合同学的实际需要，促进同学的有效进展。 为期两天的培训结束了，我从中学到了许多，弥补了我以前熟悉上的不足，让我有了一次和专家老师及广阔同仁学习沟通的

8、机会，同时也促进了我的训练教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我要在今后的工作中，广泛地阅读学校数学训练教学书刊。读书是提高人素养的一个重要方法，作为一名新形势下的学校数学老师应当多搜集和阅读有关的学校数学训练教学方面的书刊，从而提高自身的数学素养。 老师暑假培训心得体会4 今日是培训的第三天，但是是比较正规的培训的第一天。由于在今日我们学习了其他学校的阅历，也得到了教研员的教导。应当说今日的收获是最多的一天，但相对而言是反思最少的一天。 收获多指的是今日倾听了那么多的报告，只顾着听了，反思自然就少了。完成培训后又和孩子去滴水，所以也将来得及进行整理，现在静下来把今日的所思所想记录下来，以验

9、证自己的成长。 周局长的讲话中我印象最深的就是他的讲话题目你的看法，打算你的高度所诠释的。其实对于本次培训，我给自己的定位就是先本着“既来之，则安之”的看法进行的，可经过这三天的参加，在我们团队的影响下我觉得我的看法有了主动的改变，情愿静下来去讨论了。当时我给我们教研组定的目标就是分成了三部分：青年老师、中年老师和年龄稍长的老师分别达到什么程度。盼望他们也有不肯定的收获。 我今日还特殊赞同韩老师的把教研搞实在了这句话。不过好像还是有些流于形式。说实在的，今日四位分析教材的老师，我感觉谈自己感受和想法的地方不多，这种报告的方式，我记住的真的只是形式！ 视频的观看是我比较喜爱的一个环节，由于它提到

10、了令我怀疑了很久的问题：估算如何进行教学。由于可以作为争论主题所以我进行了材料的搜集，从中学到了新的学问。 说到估算，我都有些不好意思，由于在平常的授课中我很少引导同学去估算。这是由于我本身就不是很喜爱，我认为一方面考试时很少考到，另一方面平常的生活中，同学有肯定的阅历，无需多讲。通过今日的学习我熟悉到自己的这种想法多么愚蠢，以后我想这样去培育同学的估算意识：第一，多涉及一些估算的实例让同学真实感受估算的必要性，其次，在计算课上列式后先估一估，刻意培育他们的估算意识。 疲惫的一天，收获的一天！ 老师暑假培训心得体会5 始终觉得作为一名幼儿老师，把工作做好，让孩子接受自己就行了，不然，在工作当中

11、其实是很有必要清晰自己要干嘛，我一再的觉得这是一种心态，训练孩子不仅仅是要清晰自己要干嘛还要有责任心，教学做好了是一方面，其实我觉得这次培训让我感觉最多的还是，之前的一些对工作看法多了几分责任，跟更加深刻的理解，这次培训提到一点，要跟进现在的教学方式，不要被时代淘汰，的确做幼师也要不断的了解外面，看一看更好的训练方法，简单让自己忽视的东西往往就是精华。 还有一点就是要有提前规划工作的意识，依据之前自己的一些实际状况，我也看到了一些问题，自己不能够准时发觉问题，由于没有一个提前规划的意识，面对这些突然的问题，就显得很惊慌，培训教会了我防患于未然，尽管自己觉得不会有问题的一件事情，它就会在不经意间

12、出问题，早点接触这次培训或许在之前就不会有什么问题了，通过培训我也了解到了工作跟自己想的还是有相对的多的偏差，不管在什么时候都需要有明确的一个规划，摆正心态我们一起做好这些预备。 工作肯定要依据这些东西做好实际状况的支配，培训当中我接触到了许多先进的教学理念，这般学问，这般见识也不是自己能够琢磨出来的，其实许多时候就始终在考虑要不要尝试换一种方式去训练同学，培训给了我一个很好的答复，就是肯定先要做好自己，肯定先要有足够的力量跟肯定的优势，才能去做这么一件事情，通过培训我见识到了许多值得参考的东西，培训当中我主动主动地去听取一些建议，究竟自己还是初步接触工作，许多地方需要用到培训所讲到的东西，可

13、是有一我也很清晰，不能完全依靠外部学问，自己在工作去实际体验是最好的，我也会连续努力加油的。 老师暑假培训心得体会6 今年的暑假，我有幸参与了我县教研室组织的“数学骨干老师培训”，紧急而有序的三天培训结束了，但是对于我来说培训还没有结束，我还要不断地总结这次培训中的收获和感想。 这次的培训有一个主要的任务就是网络培训。今后的备课将依托网络教研这个平台，在网络上进行集体备课，集体研讨。始终以来，始终盼望网络这个共享的资源能用在教学上，用在备课上，老师不再用本子去写一篇篇的教案，有些重复教的班级去一次次的重复写教案。今日，这个费时费劲的备课方法将结束了，取而代之的是通过网络的集体研讨，集体备课。集

14、体备课，可以集思广益，老师不再自己在那讨论备课，而是有一群人来自不同的学校的优秀老师在一起，共同争论，讨论这节课的最好的最适合的教学方式方法，这样就形成了一节优秀的共案。每一个人都有自己的发表看法的机会，这样就形成了具有个性的个案。当然网络教研这个平台刚刚投入用法，在用法方法上可能还是不够娴熟，这个平台在用法过程中也会渐渐改进。信任随着网络平台的优化，随着老师用法的娴熟，网络教研将会在教学中发挥越来越重要的地位和作用。 除了络教研的用法，我们还有幸听了一节让人特别享受的一节课，那就是徐长青大师的一节课。徐大师的课，听了让人遗忘了时间，遗忘了一切，全部的留意力，都在这节课上。作为听课的老师都有这

15、样的感受，更不用说作为他的那些同学了，同学上完这节课，确定也似余味未尽，这样的课堂，就是高效的课堂，有生命力的课堂。听了徐大师的课，觉得我的教学还有很长的一段路要走，从老师变成大师，还需要付出艰辛的努力。在今后的教学中，我会多虚心学习老老师的教学阅历，多学习优秀老师的教学方式方法。 总之，这次的暑假培训，让我收获了许多。培训促我进步，促我学习，促我努力，给我带来了工作的动力。在这里，深深地感谢领导能够让我参与培训，更感谢给我们培训的张主任，诚心的感谢大家！ 老师暑假培训心得体会7 对于计算课不再感觉恐惊是今日我最大的收获。这一收获得益于培训团队老师的精彩报告和下午的小组争论。 以前，对于计算课

16、我总感觉枯燥，虽然也始终尝试着把这样的课堂上出特点，可是同学的漠视看法时常阻挡我的行动。另外，我对于算理的讲解没有耐烦，有时候会忽视同学的个性思维展现，也就是挺直告知他们算法。于是如何上好计算课始终是困扰我的一个问题。今日通过很系统的学习，从课的模式流程、算法多样到优化及同学估算意识的培育我都有了自己的理解，信任对我以后的教学有很大的关心。 关于小组争论，我特殊感谢韩老师设计了这个环节。昨天我在写收获时就感觉少了点什么，今日才知道原来是它-关心自己反思和提升的争论。应当说今日我们小组的争论特殊胜利，虽然在镇上组织时我们也有这样的争论，但今日大家的感慨更有目标性和实践性，对我的启发更大一些。 另

17、外，我想对“如何提高同学计算的正确率”这一问题谈一谈自己的几点想法。应当说我始终很重视同学的计算力量，一开头只是盼望同学们能考取个好的分数，由于在考试卷中计算的分值相对较高，可是随着辅导同学，我越来越觉得自己的计算力量也得到了提高。以前生活中我不喜爱口算，可是现在的我许多时候在别人还在计算时我已经把精准数值脱口而出。时常听老师们说自从上北师版教材后同学的计算力量就有了下降，我始终不是很认同，由于我们班的同学在平常的练习中计算绝大多数同学一个不错。我一般是这样处理的： 其实同学的错误无非就是那么几种，假如我们全部呈现给大家，让同学自己找错误，然后改正，最终多练习。有句话这样说的，数学不是学出来的

18、是做出来的，可见练习的重要，当然，这里的练习我们在设计时应当要有针对性和持续性。 我的这些感受是今日享受才智的感慨，享受才智我很欢乐！ 老师暑假培训心得体会8 今年暑假，我有幸参与了暑期老师培训，听许多老师和专家讲解并描述如何营造更高效的课堂，内容使我受益匪浅，对我来说又是一次提升自我大好机会。下面来说说本次老师培训的心得体会。 首先，深挖教材。人教版学校数学教材给老师和同学供应了宽阔的空间，老师需要在课前对教材有全面、深度、系统的解读。首先，读大纲。理清教材中各个内容领域的编排线索，擅长将某一学问点放置于这一单元、这一学段甚至整个学问体系中来端详，这样，才能进一步明确该学问点在教学中的地位、

19、作用，即这一学问点是在怎样的基础上进展起来的，又怎样为后面学问的学习作预备的。 其次，读教材。要把握好本节课的教学重点，读教参中的教材分析、教学建议，包括教材的每一个信息，每一句提示语，每一个练习，把握好教材设计的意图。但也不要被它所供应的学习材料所束缚，而应在深化钻研教材的基础上，依据教材内容，合理调整教材，既要敬重教材，又不局限于教材。 第三，做好集体备课。集体备课，就是老师合作备课，它的好处人人皆知。所以，新课程特殊强调老师要有合作精神，文章来源：有关专家还总结出了老师相互合作的七大好处：心理支持、产生新想法、示范合作、吸取力气、削减工作负担、增加动机、支持变革。集体备课是教学质量得以保

20、证的重要基础。在个人备课的基础上，必需强化集体备课，充分发挥集体的才智，同心同德，集百家所长，成一家之言。集体备课是教学过程中的重要环节，备好课是上好课的先决条件。这已经成了共识。集体备课可以增进老师间的了解;形成一种深厚的学术气氛;开发训练教学资源;实现资源共享，保证训练教学质量的整体提高。 总之，备课不是为了老师的教，而是为了同学自主地学，体现课堂教学活动同学主体地位，使数学教学适应每个同学，课堂教学焕发诞生命的活力。 老师暑假培训心得体会9 说实在的，自从听说今年暑假省里要组织中职专业老师进行为期四十的培训，我就感到特别郁闷，四十天，盼了一年的暑假就这样被支配了，实在是极不情愿而又无可奈

21、何。但开头学习后，我就为自己的想法感到惭愧，而且越学到后面，这种感受越深。 我们财会专业培训班的班主任老师是长沙市财经职业中专的高席兰老师，可以说他是我们中职财会专业的泰斗，可他不但穿着朴实，说话温柔，还从早到晚认仔细真的培着我们班学习，管理我们这个班。他认仔细真的工作作风和严谨的治学看法时刻感动着我们。负出的是汗水，收获的是盼望，正是有了高老师的负出，才有了我们每位老师的收获啊! 回顾这四十天的学习，不但使我的训练教学水平、专业技术力量有所提升，也学到了新的学问、新的技能以及新的职业训练理念。而更重要的使我开阔了眼界。其次活动内容丰富，支配也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了许

22、多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的关心。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。是啊，在这次培训中我收获了欢乐，学到了更多的学问。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。训练是一种生活，生活的美好在于专心!作为老师，我体会到要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有准时地改善自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被.所淘汰。 总之，对这次专业老师培训，我感觉是胜利的，有效的。专家就象手电筒，辐射出精华，照亮更多的老师，影响更多的学子，这使我们能培育出更多的优秀人才，回报学校，回报.。 老师暑假培训心得体会10 8月5日，全县学校三、四班级数学老师进行了培训学习，这次培训

23、学习内容丰富、形式多样，分为互动评课、我心目中的高效课堂汇报、教材解析、集体备课稿展评等几种形式，一天的培训学习紧急而改善，收获颇多，下面谈一下这次培训学习自己的一些心得体会： 第一，精彩的评课让人耳目一新。培训一开头，首先是互动评课，几位老师对垂直与平行和小数除以整数这两节课的精彩点评，给我留下了深刻的印象，他们从每节课的教学过程，教学方法的运用，教学目标的达成度，师生的互动以及小组合作探究状况，逐一作了细致的分析，让人听后收获许多，更让我对怎样听评一节课有了更深化的了解。 其次，打造高效课堂是我们的目标。库沟学校的张老师关于从名师悟高校课堂的汇报，让我们受到很大的启发，她讲到了名师吴正宪，

24、她是一位优秀的数学老师，她制造了孩子们喜爱的数学课堂，她的数学课堂被称作是“爱与美的旋律”。尤其是她多年来的教学阅历理论，正是我们现在大多数老师所缺乏的，如：让同学喜爱我；让同学喜爱数学；让同学学会学习数学；让同学养成学习的好习惯等等，她说的这些理论和阅历都是值得我们老师去学习和借鉴的，想一想，现实中我们的数学课堂，能有多少同学喜爱数学和会学习数学呢！又能有几位老师真正走进同学的心灵，让同学喜爱自己呢！这些现象莫非不值得我们去深思吗？ 第三，教材通研，为我们的教学打下了坚实的基础。独墅学校的杜老师对三、四班级上册教材作了具体的分析和讲解，尤其是对每册书中的重、难、疑点一一作了解析，让我们老师在

25、短时间内对教材有了进一步的熟识和了解，这对于我们的教学是大有关心的。 总之，通过这次培训学习，我学到了很多，在今后的教学过程中，我会不断学习各种训练教学理论，努力把教学理论运用在教学实践中，争取让数学课堂更高效！ 老师暑假培训心得体会11 8月6日，我参与了全县学校数学五、六班级老师的培训学习，通过这次学习，引发了我很多感想。 一工作要仔细负责，不能疲于应付。 说真的，每年都组织学习，可能许多老师都已经觉得无所谓了。反正就是那些内容，似乎没多大用处。其实，开头我也抱着这样的看法。从组织观摩录像课，写评课稿，就没怎么把这事放在心上。虽然也仔细写了评课稿，但总觉得与自己无关，去坐着听别人说就行了。

26、没想到我却“幸运”的成了第一个发言的人，有种“蒙”的感觉，到现在我都为自己的表现感到汗颜。 二总结阅历，开拓创新，实现真正的高效课堂。 在新课标的要求下，我们始终都在为创建高效课堂而努力，每个人心中都有对高效课堂的不同理解。但在实际操作过程中，却存在这样那样的问题。例如我们始终在提倡素养训练，但教学过程中仍存在过分注意学问传授，同学学习死记硬背，机械训练，以老师讲授为中心、以课堂为中心、以课本为中心，不敬重同学，缺乏自主探究和合作学习的机会；在训练评价上过于强调评价的甄别和选拔功能，忽视评价促进学习者进展和提高的训练功能等问题。因此，我们应从实际动身，找出问题存在的缘由，去打造真正的高效课堂，

27、实现素养训练的真跨越。 三教材通研，引领老师的航向。 一年一度的教材通研，将会成为老师教学中的指路灯。通研教材能够使老师从整体上把握教材、教法，明确本学期的教学任务，教学中的重、难点，清晰地把握教学中应当留意的问题，从而在教学中有的放矢，达到良好的教学效果，也有助于真正的实现高效课堂。只是，通研教材的时间太短，过程太仓促，可能有些老师的怀疑没有得到真正的解决。 总之，通过这次学习收获颇多，为新学期的训练教学工作供应了行的动力。 老师暑假培训心得体会12 xx月xx日，听了博奥学校郭长宝老师关于小组合作的有效性的报告，感受很深。我知道了如何科学合理的组建小组、建立多元的评价制度等许多方面的学问。

28、我结合自己的教学谈一下自己的熟悉。 一、在小组合作学习时简单出现的现象 1、个别同学不参加。 在合作沟通时，有个别同学看着别人操作，听别人发表看法，自己却不参加到活动中去。 2、学困生缺少合作沟通的机会。 在沟通合作中，学困生只做观众和听众，老师只让好的同学汇报，使学困生失去思索、发言、表现的机会。 3、看似喧闹，实际效果不大。 在教学中发觉：当老师说开头沟通吧，同学就你一言我一语的说起来，看似热喧闹闹，喧闹只是表面现象，实际效果不大。 4、不管什么问题都让同学争论。 5、对问题，老师没有准时引导，同学缺少了思索的时间。 当老师提出问题后，出现了两种现象：只管让同学争论，老师只做一个旁观者；同

29、学对问题还没有争论好就让同学汇报。 二、在用法小组合作时应留意的几个问题 1、在小组合作前，热门思想汇报老师要有适当的讲解并描述，以集中同学的留意力。 2、在小组合作之前，老师要给同学供应自主探究的时间和机会。 3、要留意设计小组争论的问题。 4、适时把握争论的时机。 一堂课组织多少次小组争论、每次争论多少时间、在什么时候组织争论，都要依据教材特点和详细要求来打算。小组争论的时机老师肯定要把握好：同学不能自己解决，需要共同争论时；同学的想法不全都，产生分歧时；开放性问题。 5、关注学困生。 要为学困生供应更多的关心，让他们体会到胜利的欢乐；小组汇报沟通时，要先让学困生汇报，本组的同学进行补充等

30、方式。 老师暑假培训心得体会13 在训练局的统一支配下，我从xx月xx日至xx日参与了由教研室教研员王常风组织，在大坝培训点的国家级远程训练培训，这次培训特别适合我们农村中学校老师专业进展的需要，当前，国家对老师的培训工作特别的重视，首先投资力度特别的大，掩盖面也比较广，因此，对于我们老师来看不断加强业务论学习，拓展学问领域，进行学问更新，是我们当前最为迫切的任务。 虽然这次培训的时间很短，仅仅只有六天，但对我来说受益匪浅，作为学校一名培训学员，我深知自己肩负的责任重大，所以以这次培训为契机，主动接受新的训练教学理念，更新了观念，开阔了教学讨论的视野，充分熟悉到了现代训练教学媒体在教学工作中的

31、特点和重要性。主要有以下几个方面的体会： 1、培训学习让我了解了国家一些发达地区训练进展的趋势，专家的新理念和许多的训练教学阅历，维护学问。 2、在我们农村学校，大家对网络方面的学问较为贫乏，大多数人还从未接触过网络学问，还不能超前地熟悉到网络带来的好处。因此为了提高大家的熟悉，老师不仅采纳实物演示的方法，而且还为我们供应实践操作的机会。 3、同时在这一次的培训中我们不仅学到许多教学方面的学问，更重要的是增进了和其他学校管理人员以及老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来关心解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固学问的机会，提高了学习的

32、效率。 通过培训我接受新的训练理念，转变我们传统的训练观念，来改善我们的专业技能，同时也成为我们每一个训练工必需要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能把握最新的学问，把工作做得更好。我也盼望能够多举办这样的培训活动，以便更好地为各位老师供应学习的机会，使我们的的训练教学水平能更上一个台阶。 老师暑假培训心得体会14 在这个布满盼望和金色的秋天，我荣幸而又兴奋地来到长春，参与“国培20xx省农村幼儿园转岗老师培训”。 时间过得真快，一转瞬，十五天欢乐而又有意义的培训学习即将结束。倾听了优秀专家教授的精彩讲评，观赏了优秀老师的专业技能，真是收获多多。不仅仅只是对于学前训练学问的把握吗，更重要的是

33、，通过培训我对于自己有了一个更加深化的了解。知道了自己可以做什么，应当做什么，怎么做才能实现自己的人生价值，更加明确了自己将来的进展方向。懂得了幼儿老师需要专业化，是不行替代的，就需要提高我们老师自己的专业化水平，做过讨论型的幼儿老师，不断提高文化素养，终身学习。张宇老师说，“有实力才有魅力”。这样才能感受人生的美好！ 培训最大的感悟就是“爱”。喜爱孩子，敬重孩子，爱孩子。走进孩子的世界，让孩子喜爱你。看到孩子的闪完点、优点，多鼓舞、多表扬，让幼儿有自信，感受欢乐，那么幼儿老师也会同样感到美好。盖笑松教授在讲解指南中提到，以幼儿为主体，嬉戏的方式去训练幼儿，让幼儿在嬉戏中学习；在动手操作中学习

34、；在生活阅历中学习。在没有接受培训之前，心得体会幼儿训练对我们学校的转岗老师如同“雾里看花”，通过培训，才发觉在我们和孩子一起生活、学习时，作为幼儿老师的我们，首先要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，让幼儿度过欢乐而又有意义的童年。 转岗培训更加坚决了我的幼教信念。我要做美好的幼儿老师，要让我的珍宝们享受美好暖和的训练，让我们在幼儿豁然开朗的眼神里，在爽朗悦耳的笑声里，在异想天开的脑袋里，感受幼儿受训练的美好。我要用最绚烂的笑容，给孩子一个有爱有梦的童年！ 假如有人问：“你美好吗？”我会傲慢地告知她：“我很美好，由于我拥有童心的世界，那里是一片暖和、神奇、纯净而又灵动的沃土，值得我专心去耕耘。” 老师暑假培训心得体会15 为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了.，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 老师代表着“同学的老师”，也代表着“同学的同学”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这