消防演练预案

1、2011年秋季119消防演练活动方案为了加强消防安全管理，确保师生的生命安全，以对师生生命安全高度负责 的态度，让师生学会在紧急悄况下如何疏散、自救、撤离、逃生的常识，增强大 家的消防安全意识,把一旦火灾的损失降到最低,特制定消防紧急疏散演练方案。一、演练时间：11月9日大课间活动时间二、演练原则在学校消防演练领导小组的统一领导下，服从指挥，听从安排。本着保护生 命，安全第一，尊重科学，及时有效，责任到人的原则，落实各项演练预案，有 序冷静处置，达到演练目的。三、演练组织机构组长：王长义校长全面负责指挥。一旦火灾及时负责全体工作人员采取措施，处理事故，及时 向市教育局、政府部门报告，做好与外界

2、的沟通工作。副组长：胡俊（政教主任）熊永良（少先大队长）协助指挥。组员：陈老师：发布应急疏散信号，黄佰义老师负责安保工作。一旦火灾，负责灭 火，及时处置突发事故现场工作及保护现场以及重要物品、证据：配合公安部门 做好调查、取证、事故处理等工作。由王杰、熊永良、吕伟莲、方芳四位老师负责组织教学楼一楼学生及相关人 员迅速撤离到安全地点；负责组织维护现场纪律。项鹏、孙福平、何兰兰、王桂芳：负责组织教学楼二楼学生及相关人员迅速 撤离到安全地点；负责组织维护现场纪律。郑姗姗、王秋红、王琼、陈先思、张华、胡俊：负责教学楼三楼学生及相关 人员迅速撤离到安全地点；负责组织维护现场纪律。陈俊宇、李海燕承担现场人

3、员的施救，负责陪护伤员，并将被抢救人员的伤 情及时汇报组长。正副班主任、任课教师：负责做好班内学生撤离工作，维护现场秩序，一旦 火灾，做好学生、家长情绪的稳定工作。四、演练具体方案1. 总务处发出演练指令（发生火灾时，第一发现火警者应首先报119,并立 即报告校长室）全体教职工及学生必须在校长统一指挥下（如果校长外出，应由副组长全面 指挥，以此类推）各部门教师各司其职前往演练岗位。2. 接到紧急疏散信号（广播），各班学生在授课教师或班主任带领下往预定 地点疏散。3. 疏散场地安排：全体师生集中在操场。（到达疏散地点后，各班迅速整队 统计人数并及时向年级组长汇报，由年级组长报告校长）4. 疏散路

4、线、次序： 紧急疏散由各正在任课的老师带领。 各年级原则上按低楼层、低年级先行，按序下楼梯。 疏散线路参照平时出操路线行进，可以视情况变化略作调整，。 正上体育等课的班级就近到操场等安全的地点集中，再联系领导。 下楼顺序：一楼学生在教师带领下迅速离开教室。二楼三年级先下楼、五（2）、四年级、六（1）五（1）、六（2）班5. 每层楼梯口引导员山所在年级办公室空课教师自觉担任。所有空课老师到 各楼梯口等重要地点指导学生疏散，其他教学楼的空课老师一律听从领导、年级 组长的工作安排或自觉在楼梯转角等关键部位引导指挥学生撤离，不得先学生之 前撤离或自行其事。学生疏散完毕山各层楼梯口引导员检查该层的所有教

5、室、办公室，把遗留人 员引导带下大楼。6. 紧急疏散结束，各年级集中操场，清点人数，班主任向年级组长汇报，由 年级组长报告校长。五、疏散及火场逃生注意事项1. 火场逃生时，应弯腰前进或伏在地上爬行，因为底部会保留部分新鲜空气。2. 如果走廊充满烟雾，要注意寻找紧急出口方向行走，逃生时为了防止火场 浓烟呛入，并用湿毛巾或手帕，也可以是衣角捂住口鼻，手摸墙前进。在烟火非常浓重的情况下可以采用匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷 水或用湿毛巾等将头、身裹好，再冲出去。3. 本次演练要求师生低头弯腰，用毛巾或手帕，也可用衣角捂住口鼻撤离。4. 进了疏散通道，特别是楼梯、走廊等，严禁推操、拥挤、抢先，要有序撤 离。5. 紧急疏散必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。（注：当火灾真实发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在 楼梯口的办公室教师进行指挥，各班迅速自然排成两列纵队，最快班最先疏散。 下楼梯时，一队沿扶手，另一队沿墙壁弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班 老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。其余在校教职工山总务处带 队，立即前往火灾现场进行灭火。） 学生就餐期间遇到火灾等突发