捕蛇者说课件

1、捕捕 蛇蛇 者者 说说柳宗元柳宗元 柳宗元（柳宗元（773-81773-819 9）, ,唐代文学家，字子厚唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城河东解（今山西运城解州镇）人，世称解州镇）人，世称柳柳河东河东。 柳宗元和韩愈同是柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导唐代古文运动的倡导者和奠基人。人称者和奠基人。人称“韩柳韩柳”。唐宋八大唐宋八大家之一家之一。“说说”，是古代的一种文体。这种，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活为自由灵活,捕蛇者说捕蛇者说中就蕴含中就蕴含着柳宗元当时的悲

2、愤之情。这篇文着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓了点明主旨，即所谓“卒章显其卒章显其志志”。我们在学习时要注意研究这。我们在学习时要注意研究这点。点。 正音正音 啮啮（ ）腊腊（ ）饵饵（ ） 挛挛（ ） 踠踠（ ）瘘瘘（ ）疠疠（ ） 当当（ ）其租入）其租入 嗣嗣（ ）几几（ ）死者）死者数数 （ ）矣）矣 莅莅（ ）蹙蹙（ ） 殚殚（ ） 徙徙（ ） 踣踣（ ） 死者相死者相藉藉（ ） 曩曩（ ） 隳隳（ ） 恂恂（ ）缶缶（ ） 弛弛然然 （ ） 谨谨食食（ ）之）之 熙熙（ ） 以以俟俟（ ）夫夫（ ） 啮（啮

3、（ ni ）腊（）腊（ x ）饵（）饵（ r ） 挛（挛（ lun ） 踠（踠（wn）瘘（）瘘（1u ）疠（）疠（l ）当（）当（dng ）其租入）其租入 嗣（嗣（s ） 几（几（ j ）死者数）死者数 （ shu ）矣）矣 莅（莅（ l ） 蹙（蹙（ c ） 殚（殚（ dn ）徙（）徙（ x ） 踣（踣（ b ） 死者相藉（死者相藉（ ji ） 曩（曩（ nng ） 隳（隳（ hu ） 恂（恂（ xn ）缶（）缶（ fu ） 弛然弛然 （ ch ） 谨食（谨食（ s ）之）之 熙（熙（ x ） 以俟（以俟（ s ）夫（）夫（ f ）正音正音 永州之永州之野野产产异异蛇，蛇，黑质黑质而而白章白

4、章；触草木，触草木，尽死尽死；以以啮人，无御之啮人，无御之者者。然然得得而腊之而腊之以以为为饵，饵，可以可以已已大风、挛踠、瘘、疠，大风、挛踠、瘘、疠，去去死肌，死肌，杀三虫。其始，太医杀三虫。其始，太医以以王命王命聚聚之，之，岁岁赋其赋其二，二，募募有能捕之者，有能捕之者，当当其租入。永之人争其租入。永之人争奔奔走走焉焉。野外奇异表并列如果的办法但以之为用它做可以用来除去用征收每年，名作状招募于之代捕蛇这个差事省略句底子花纹抵忙着做某件事捉到治愈揣揣摩文意摩文意读第一节读第一节.思考：思考：1.第第一小节主要叙述什么一小节主要叙述什么内容内容? 本节主要叙述异蛇之异，还交代永本节主要叙述异蛇

5、之异，还交代永州人争相捕蛇的原因。州人争相捕蛇的原因。2.文文中提到的毒蛇主要异在中提到的毒蛇主要异在何处何处?1.外形异外形异：黑质而百章：黑质而百章2.毒性异：触草木，尽死毒性异：触草木，尽死.以啮人以啮人.无御之者无御之者3.用途异：可以用途异：可以- 是极珍贵的药材是极珍贵的药材当其租入当其租入（暗示租税之害有甚于蛇）（暗示租税之害有甚于蛇）捕蛇的原因：是为了免受苛征重税之苦。“争”的表达效果。一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇毒还要厉害。 永州人争捕蛇的原因是什么？体会“争”的表达效果。有蒋氏者，有蒋氏者，专专其其利三利三世世矣。问之，矣。问之，则则曰曰“吾祖吾祖死死于于是，吾父死于是，

6、吾父死于是是。今吾。今吾嗣嗣为为之十二年，几之十二年，几死死者者数矣。数矣。”言言之，貌若之，貌若甚甚戚戚者。者。 余余悲悲之，之，且且曰：曰：“若若毒毒之乎？余将之乎？余将告告于于莅事莅事者，者，更更若若役，复若役，复若赋赋，则，则何如何如？”在代捕蛇这件事的情况很我同情并且你报告你的如何，怎么样独占，独享干却代继承怨恨更换向忧伤几乎，差点儿捕蛇而不纳税赋税 蒋氏蒋氏大大戚，汪然出戚，汪然出涕涕曰：曰：“君将哀而君将哀而生生之之乎？乎？则则吾吾斯斯役役之之不幸，未若复吾赋不幸之不幸，未若复吾赋不幸之甚甚也。也。向向吾不为吾不为斯役，则久已斯役，则久已病病矣。矣。自自吾氏三世居吾氏三世居是是乡

7、，积乡，积于于今六今六十岁矣，十岁矣，而而乡邻之生乡邻之生日日蹙，殚其地之蹙，殚其地之出出，竭竭其庐之其庐之入入，号呼，号呼而而转徙转徙，饥渴而，饥渴而顿踣顿踣，触触风雨，风雨，犯犯寒暑，寒暑，呼嘘毒疠，呼嘘毒疠，往往往往而而死者相死者相藉藉也。也。非常使动用法，使活下去代词，代我表轻微转折，可是假使厉害，严重困苦不堪自从这到可是一天天地，名作状出产的东西表顺接冒着表修饰眼泪这主谓，取独用完收入的东西（劳累得）跌到在地冒处处，到处压辗转迁移曩曩与吾祖居者，今其室十与吾祖居者，今其室十无一无一焉焉；与吾父居；与吾父居者，今者，今其室其室十十无二三无二三焉；与吾居十二年者，今焉；与吾居十二年者，今

8、其室十其室十无四五无四五焉。焉。非非死则徙尔。死则徙尔。而而吾吾以以捕蛇独捕蛇独存。悍吏存。悍吏之之来吾乡，来吾乡，叫嚣叫嚣乎乎东西东西，隳突隳突乎乎南南北北，哗然，哗然而而骇者，骇者，虽虽鸡狗不得宁焉。鸡狗不得宁焉。没有一家不到两三家不到四五家不是就是可是凭，靠助词,无义吵嚷表修饰即使从前语气词，了于,在“东西、南北”互文解释为“到处”“东西、南北”互文解释为“到处”骚扰他们的家语气词，呢吾吾恂恂恂恂而而起，视起，视其其缶缶，而而吾蛇尚存，则吾蛇尚存，则弛然弛然而而卧。卧。谨谨食食之之，时时而献而献焉焉。退退而而甘甘食其土之食其土之有有，以以尽吾尽吾齿齿。盖盖一岁之犯死一岁之犯死者者二焉；其

9、余，则熙熙而乐。二焉；其余，则熙熙而乐。岂岂若吾乡邻若吾乡邻之之旦旦旦旦有是哉！今有是哉！今虽虽死死乎乎此此，比吾乡邻之死则已，比吾乡邻之死则已后后矣，矣，又又安安敢敢毒毒耶？耶？”地那表顺接表修饰表顺接有滋味地田里的产品来的危险天天于,在这件事晚,在后，名作动怎么怨恨即使哪里提心吊胆地瓦缸放心的样子小心地喂养代蛇到（规定献蛇的）时候）指年龄代蛇（献蛇）回来句首，表估计语气揣揣摩文意摩文意自己低声读自己低声读24节节.边读边思：边读边思：第二节的内容：第二节的内容： 本节先说蒋氏本节先说蒋氏“专其利三世矣专其利三世矣”，看来令人，看来令人羡慕，请问羡慕，请问“利利”指的是什么？你是怎样看指的是

10、什么？你是怎样看这个这个“利利”字的？字的？“利利”指的是以捕蛇抵挡赋税指的是以捕蛇抵挡赋税 这个这个“利利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三说明捕蛇给三代人带来痛苦代人带来痛苦简述蒋家三代捕蛇的悲惨遭遇简述蒋家三代捕蛇的悲惨遭遇 蒋氏面对作者提出的蒋氏面对作者提出的“更更役役”“”“复赋复赋”的的建议为何还会建议为何还会“汪然出涕曰汪然出涕曰”？因为他对赋敛极为地恐惧因为他对赋敛极为地恐惧三三四四两节的内容两节的内容： 写作者的建议和蒋氏述说写作者的建议和蒋氏述说 从蒋氏的自述中

11、，我们可以看出当从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会的什么问题？时社会的什么问题？ 苛捐杂税给广大劳动人民带来深重苛捐杂税给广大劳动人民带来深重的灾难及农村十室九空的惨状。的灾难及农村十室九空的惨状。生存情况生存情况蒋氏蒋氏乡邻乡邻号呼转徙号呼转徙 饥渴顿踣饥渴顿踣死者相藉死者相藉十室九空十室九空以捕蛇独存以捕蛇独存 比较蒋氏和乡邻的生活情况，填写比较蒋氏和乡邻的生活情况，填写表格，体会作者写作手法及其作用。表格，体会作者写作手法及其作用。生活状况生活状况蒋氏蒋氏乡邻乡邻殚其地之出殚其地之出竭其庐之入竭其庐之入虽鸡狗不得宁虽鸡狗不得宁弛然而卧弛然而卧甘食其土之有甘食其土之有熙熙而乐熙熙而乐面临

12、危险次数面临危险次数蒋氏蒋氏乡邻乡邻一岁之犯死者二焉一岁之犯死者二焉旦旦有是旦旦有是死亡先后死亡先后蒋氏蒋氏乡邻乡邻后后先先今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣作者采用了对比、衬托的手法；作者采用了对比、衬托的手法； 突出了文章的主题：突出了文章的主题：“赋敛之毒有甚赋敛之毒有甚是蛇是蛇”。余余闻闻而而愈愈悲。孔子曰：悲。孔子曰：“苛政苛政猛猛于于虎虎也也。”吾尝疑吾尝疑乎乎是是，今，今以以蒋氏观蒋氏观之之，犹信。呜呼！，犹信。呜呼！孰孰知赋敛之毒有甚知赋敛之毒有甚(于于)是是蛇者乎？故蛇者乎？故为为之之说说，以以俟俟夫夫观人风观人风者者得得焉焉。我表顺接更加比介宾

13、短语后置对，对于这句话从这句话谁比这作这件事写了这篇文章用来的人省略介词苛酷的统治等待那，那些代这篇文章 第五节主要是作者的议论，作者为何第五节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章的主旨章的主旨. .写作意图？这表明作者有一种写作意图？这表明作者有一种什么思想感情？什么思想感情？引用孔子的话引用孔子的话是是作为立论根据，作用在于突出蒋作为立论根据，作用在于突出蒋氏遭遇的社会意义，说明苛政害民不是一时一地氏遭遇的社会意义，说明苛政害民不是一时一地的现象，而是从来如此。的现象，而是从来如此。点明主旨的话点明主旨的话：点明写作意图的话点

14、明写作意图的话：表明作者对劳动人民疾苦的同情表明作者对劳动人民疾苦的同情孰孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎知赋敛之毒有甚于蛇者乎以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉 1 1这篇课文可分几部分？这篇课文可分几部分？每部分写了什么？每部分写了什么？是按什么顺序来写的？是按什么顺序来写的？ 一、（一、（1）异蛇的性状和永州）异蛇的性状和永州人冒死争着捕蛇的缘由。人冒死争着捕蛇的缘由。二、（二、（24）叙述蒋氏祖孙三）叙述蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。代冒死捕蛇的悲惨遭遇。三、（三、（5）指明）指明“苛政猛于虎苛政猛于虎”的问题实质，说明写作意图。的问题实质，说明写作意图。文章各段运用了何文章各段运用了何种

15、表达方式？目的种表达方式？目的都是为了说明么？都是为了说明么？这正体现了这正体现了“说说”这种这种文体的特征：可以发表文体的特征：可以发表议论，也可以记事，都议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。是为了说明一个道理。 主旨：主旨：课文通过对蒋氏三课文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写，深刻揭政暴敛之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动者疾酷，反映了作者对劳动者疾苦的同情。苦的同情。苛政猛于虎苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（ ）而听之，使（ ）子路问之，曰：“子之哭也，壹（ ）似重有

16、忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（ ）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（ ）之，苛政猛于虎也！” 同同“轼轼” 派派实在实在公公公公记住记住离开离开走向课外v、下列倾斜的字的意思和用法完全相同的一组是（）vA.苛政猛于虎昔者吾舅死于是vB.吾夫又死焉今吾子又死焉vC.何为不去也苛政猛于虎也v、把下列句子译为现代汉语。v（）有妇人哭于墓者而哀v（）小子识之B有个妇人在墓旁悲哀的哭着你要记住这个道理 你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？触：触：尽死：尽死：可以：可以：其始：其始：募：募：三世

17、：三世：悲：悲：复若赋：复若赋：大戚大戚 ：出涕：出涕：不幸之甚：不幸之甚：是乡：是乡： 接触接触.碰碰（草木）都枯死了（草木）都枯死了可以用来可以用来起初起初招募招募三代人三代人哀怜哀怜.同情同情恢复你的赋税恢复你的赋税十分悲伤十分悲伤流出眼泪流出眼泪更加不幸更加不幸 这个乡村这个乡村寒暑寒暑往往往往与吾祖居是乡与吾祖居是乡哗然而骇者哗然而骇者甘食其土之有甘食其土之有又安敢毒耶又安敢毒耶以王命聚之以王命聚之严寒酷暑严寒酷暑时常时常.每每每每和我的和我的祖父同时住在这里的乡邻祖父同时住在这里的乡邻喧闹着使人害怕的情形喧闹着使人害怕的情形有滋有味地吃着那田里生产的东西有滋有味地吃着那田里生产的东

18、西又又怎么敢怨恨呢怎么敢怨恨呢奉奉皇帝的命令征集这种蛇皇帝的命令征集这种蛇请你辨别下列句子中红色字的不同含义请你辨别下列句子中红色字的不同含义1.1.呼嘘呼嘘毒毒疠疠2.2.又安敢又安敢毒毒耶耶3.3.退而甘退而甘食食起土之有起土之有4.4.谨谨食食之之. .时而献耶时而献耶5.5.若若毒之乎毒之乎6.6.更更若若役役. .复若赋复若赋毒气毒气怨恨怨恨吃吃喂养喂养你你你的你的下列句子中的下列句子中的“之之”字你知道他们的含义吗？字你知道他们的含义吗？之之永州永州之之野产异蛇野产异蛇若毒若毒之之乎乎君将哀而生君将哀而生之之乎乎悍吏悍吏之之来吾乡来吾乡谨食谨食之之比吾乡邻比吾乡邻之之死则已后矣死则已后矣故为故为之之说说的的.助词助词它它.代捕蛇之事代捕蛇之事代词代词.指代指代“我我”