7-3教学资源库需求设计说明书

1、 教学资源库需求规格说明书（保密）教学资源库设计需求说明书编写者： 部门： 信息技术中心 2010.11 目 录第一章 引言- 3 -1.1编写目的- 3 -1.2 项目背景- 3 -1.3 定义- 3 -1.4 参考资料- 3 -第二章 任务概述- 4 -2.1 目标- 4 -2.2用户的特点- 4 -第三章 需求规定- 5 -3.1 对功能的规定- 5 -3.2 系统相关流程规定- 5 -3.3 对子模块的规定- 7 -3.3.1系统管理员管理（系统管理员）- 7 -3.3.2系统管理（院系管理员）- 8 -3.3.3前台功能模块- 9 -3.3.4资源预览搜索- 9 -第四章 数据描述-

2、 9 -3.1静态数据- 9 -3.2动态数据- 9 -3.3数据库介绍- 9 -3.4数据词典- 9 -3.5数据采集- 10 -第五章 性能需求- 10 -5.1数据精确度- 10 -5.2时间特性- 10 -5.2.1. 响应时间- 10 -5.2.3 更新处理时间- 10 -5.3适应性- 10 -第六章 运行需求- 10 -6.1设备及分布- 10 -6.2 支撑软件- 11 -6.3 假定和依赖- 11 -6.4 外部接口需求- 11 -6.4.1 用户界面- 11 -第七章 其他需求- 12 -7.1 使用性- 12 -7.2安全保密- 12 -7.3可维护性、可移植性- 12

3、-第一章 引言1.1编写目的本需求规格说明书是为了开发九江学院教学资源库系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。本说明书是整个软件开发的依据，它对以后阶段的工作起指导作用。本文也是项目完成后系统验收的依据。同时本说明书还是用户手册和测试计划的编写依据。1.2 项目背景随着高校教育信息化的发展，如何实现教学资源的信息化管理，教学资源的网络共享，提高教学资源的利于率，充分发挥教学资源的作用的问题便成了每个高校都迫切需要解决的问题。国内许多高校已经成功的搭建自己的网络教学资源库，有许多的成功经验，而我们九江学院作为一所本科院校，教学资源库的建设还处于起步阶段，因此必须借鉴其

4、它高校的成功经验，加快教学资源库的建设脚步，争取早日达到本科办学水平评估的评估指标。1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。教学资源库：教学资源库包括媒体素材库（文本素材库、图形图像库、音频库、视频库和动画库等），试题库，案例库、文献资料库等；媒体素材是指传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类：文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、动画类素材；题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础上建立起来教育测量工具；案例是指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象；文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度

5、，对重大事件的记录资料。网络教育：所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。1.4 参考资料列出用得着的参考资料，如：1. <软件工程概论> 李存珠 李宣东 编著 南京大学计算机系出版 2001年8月2. 构建网络教学资源库系统 清华大学教育软件研究中心3. 现代远程教育资源建设技术规范 教育部现代远程教育资源建设委员会 二0 0 0年五月4. 论网上教学资源库的发展现状、问题与对策深圳大学现代教育技术与信息中心5.

6、互联网时代教学资源库建设新思维 武警福州指挥学校教育技术中心6.九江学院网络教学资源库建设规范第二章 任务概述2.1 目标网络教学资源是实现教学资源网络共享的前提和基础。随着高校网络教育的逐步拓展，网络教学资源越来越丰富，教学资源的有效管理成为有效资源共享的关键。为各类学习内容对象提供高效的存储管理，为各种使用者提供方便快捷的存取功能，为教学管理者提供资源访问效果评价分析，从而提高教学资源对象的利用率，促使教学资源更好地为实际教学系统服务。根据充分利用、高度共享网络教学资源的原则，设计一个安全稳定、可广泛共享、方便易用的网络教学资源库系统是本项目的最终目标。2.2用户的特点本系统用户可以分为三

7、类：（1） 最终用户为在校老师，学生和校外用户。一般为大学专科以上学历，计算机操作熟练。基本熟悉windows操作系统。（2） 院系管理员和系统管理员：大学本科以上，计算机操作熟练。（3） 系统维护人员：计算机软件微软设计人员第三章 需求规定3.1 对功能的规定 从系统的主要功能大致可以分为三大部分，即系统管理员管理、院系二级管理员管理、前台功能模块、资源查询预览搜索等几大部分。教学资源库信息平台系统管理院系管理前台功能配置服务器等教学和学员队管理教素材管理资源统计等用户管理课程管理教才管理素材管理用户登陆新闻显示等资源查询预览搜索资源预览资源搜索资源路径设置权限设置等3.2 系统相关流程规定

8、1 登陆管理流程用户登陆用户类别判断普通用户院系管理员系统管理员1 查询浏览2 数据下载1 课程管理2 用户管理3 文件上传4 教素材管理1 权限设置2 系统设置3 文件管理4 其他等退出系统2 文件上传管理流程点击上传身份识别普通用户禁止上传院系管理员文件大小判断大于某值，填写单据，提交系统管理员系统管理员大小不超过20m，可以上传文件上传文件上传文件审核权限判断文件审核该门课程没有下放审核权限该课程具有审核权限文件审核客户端文件浏览，下载3.3 对子模块的规定3.3.1系统管理员管理（系统管理员）（1） 配置服务器：配置存储器，将存储器Ip地址，上传端口，共享目录，用户名和用户密码等相应信

9、息进行管理（2） 教学单位与课程：对全校所有的院系进行管理，可以添加，修改，删除院系，院系添加修改删除会将所具有的资源左相应的变动。设置院系所具有的课程，以及添加相应的专题，具有添加、删除修改等管理功能。（3） 教学材料管理：管理教学方面教学材料，可以添加修改删除，其目录是按院系结构排列。（1） 教材分类目录管理（2） 教学资源文件上传（3） 教学资源文件管理。添加修改删除。（4） 素材管理：提供一些基本可用的素材库，按文本声音，图形图像等类别存放。（1） 素材文件上传（2） 素材文件管理。添加修改删除。（5） 系统资源查询统计：查找本系统所具有的相关教学资源库内容信息，按时间类别种类课程等内

10、容分门类进行统计。（1） 资源内容统计，按文本，视频等统计（2） 课程统计： 按学院，学科，门类，课程统计（6） 新闻系统公告管理：可在系统的首页发布相关本系统的信息。a. 最新上传的资料b. 最多下载的资源c. 院系公告等（7） 系统资源路径管理：设置本系统相关的资源路径，并资源进行相关的迁移管理。（8） 权限管理：设置相关的角色和权限对整个系统的功能模块进行管理，使得不同的用户根据不同的角色来获取相应访问资源的不同权限。a. 用户角色设置b. 角色管理模块设置c. 资源保密层度设置。（公开，本院系公开，保密）3.3.2系统管理（院系管理员）1 用户管理：对本院系的学生和老师给予用户帐号。能

11、添加修改删除这些用户。2 课程管理：对本院系的课程进行设置。能添加修改，删除和合并课程，在这一系列过程中能对资源进行相关的管理。3 教学资源管理：能按院系和课程对整个资源进行分门别类管理。a. 资源添加，上传b. 资源的修改，包括类别的修改，存放路径所属课程等的修改。c. 资源的删除，在特定时间内对上传的资源具有处理（删除）的权限。4 素材管理：能按院系和课程对整个素材资源进行分门别类管理。a. 素材资源添加，上传b. 素材资源的修改，包括类别的修改，存放路径所属课程等的修改。c. 素材资源的删除，在特定时间内对上传的资源具有处理（删除）的权限。5 资源统计：按院系，课程，学科类别对整个系统资

12、源进行统计 3.3.3前台功能模块1 用户登陆：根据登陆的用户名和密码，找到用户的角色，并赋予不同的权限2 系统相关信息的显示a. 最新动态，最新上传的资源b. 院系动态：院系最新开的课程资源c. 最受欢迎的课程：根据浏览人数d. 其他等。3.3.4资源预览搜索1 资源预览：根据资源的类别或不同的学科类别以及用户的角色进入资源，并根据不同资源的类别的属性，对文本，图像，ppt,网页等具有浏览功能。对视频声音具有播放功能。2资源搜索： 根据关键字，标题，内容等相关信息搜索资源。第四章 数据描述3.1静态数据 1静态数据是系统内部有关的数据结构与操作规程。 a . 学科类别信息表 （参照国家教育部

13、） b 素材数据类型表3.2动态数据1动态数据包括程序运行时输入和输出的数据,具体是数据库的各个表的各个不同元组与属性值.。主要包括：资源数据信息表，用户信息等。3.3数据库介绍本系统所采用的数据库是oracle 10i，所使用的操作系统linux.。3.4数据词典(1).数据流条目: 该系统中的数据流条目有： (1) 资源基本信息表（2）用户基本信息表（3）院系基本信息表（4）课程基本信息表（5）学科类别基本信息表 等数据流信息，在此不作详细叙述。3.5数据采集系统数据采集是由数据库系统在软件运行期间通过人机界面来提示用户输入的。包括院系填写的用户信息，资源上传信息等，在这里不作详细叙述。第

14、五章 性能需求5.1数据精确度本系统中涉及到的数据精确度主要是文件数量、访问次数，其精确度为整数。上传文件大小确度为k为单位。5.2时间特性5.2.1. 响应时间1用户登陆与服务器响应链接时间为5秒，否则退出连接。2数据库对程序的连接时间反映为2秒，否则断开连接。5.2.3 更新处理时间 在进行各种操作时响应时间应做到及时反应，软件不应在使用过程中有呆滞感。超过2秒以上的操作，应将光标变换为沙漏，如果再长一点时间（>8秒）的操作，尽可能提供进度条显示。5.3适应性本系统运行环境为WIN9X/NT/2000系列操作系统。应注意在这两种环境下字体的控制，对屏幕分辨率的自适应性（用户推荐分辨率

15、800x600）第六章 运行需求6.1设备及分布1） 主机类型一台视频服务器：双cpu 3.2Ghz，内存3.0G、2个73GB硬盘（支持raid1）一台web服务器和一台数据库服务器：双cpu2.4Ghz、内存2.0G，2个73GB硬盘（支持raid1）。2） 网络类型局域网，位于网络中心机房3） 存贮器容量磁盘阵列初期配置8块146GB硬盘4） 其他特殊设备光纤交换机5） 设备分布图6.2 支撑软件(1) 操作系统Web服务器上：windows server 2003数据库服务器上：Redhat linux 9.0视频流媒体服务器上：Redhat linux 9.0(2) 数据库管理系统O

16、racle9i(3) 其他支撑软件视频点播软件（待购买）6.3假定和依赖假定2010年12月10日之前，目前项目组部分成员能熟练操作Redhat linux9.0，能熟悉Oracle9i的建库、备份、写存储过程。视频流媒体服务器在高峰期能保证有800M以上网络带宽。每个客户端能保证有500k带宽。Web服务器需支持500人同时访问，web总用户数为10000。6.4 外部接口需求简要说明该软件同其他软件之间的公共接口、数据通信协议等，如果外部接口仅与某子功能有关，该接口说明需单独陈述。可以使用关联图描述高层抽象的接口信息，也可根据需要将对接口数据和控制组件的详细描述写入数据字典中。6.4.1用户界面描述需要的用户界面的逻辑特征。这些特征包括但不限于：1） 将要采用的图形用户界面（GUI）标准或产品系列的风格；2） 屏幕布局或解决方案的限制；3） 将出现在每个屏幕的标准按钮、功能或导航链接（例如一个帮助按钮）；4） 快捷键；5） 错误信息显示标准。对于用户界面的细节，例如特定的对话框的布局，在