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1、 课题五课题五 用百分数解决问题(二)用百分数解决问题(二)人教版数学六年级上册人教版数学六年级上册求一个数是另一个数的几分之几1、甲是乙的几分之几2、乙是甲的几分之几3、甲比乙多几分之几4、乙比甲少几分之几5、甲是乙的百分之几6、乙是甲的百分之几甲乙乙甲(甲乙)乙(甲乙)甲(百分之几)甲乙甲乙100乙甲100复习复习 一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林1212公顷,实际造林公顷,实际造林1414公公顷,实际造林是原计划的百分之几?顷,实际造林是原计划的百分之几?”141412=116.712=116.7答:实际造林是原计划的答:实际造林是原计划的116.7 116.7 2 一个乡去年原
2、计划造林一个乡去年原计划造林1212公顷,实际公顷,实际造林造林1414公顷,实际造林比原计划增加了公顷,实际造林比原计划增加了百分之几?百分之几?小组合作探究小组合作探究1 1、例题与复习题有什么不同?、例题与复习题有什么不同? 2 2、你怎样理解、你怎样理解“实际造林比原计划增加了百分之几实际造林比原计划增加了百分之几”这这句话?句话?3 3、试着画着线段图,用自己喜欢的方法解一解。、试着画着线段图,用自己喜欢的方法解一解。2 一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林1212公顷,实际公顷,实际造林造林1414公顷,实际造林是原计划增加了公顷,实际造林是原计划增加了百分之几?百分之几?方法
3、一:(方法一:(14141212)12=16.7%12=16.7%答:实际造林比计划造林多答:实际造林比计划造林多16.7%16.7%方法二:方法二:100%100%=16.7%100%=16.7%答:实际造林比计划造林多答:实际造林比计划造林多16.7%16.7% 你喜欢哪种方法?你喜欢哪种方法?说说你的理由。说说你的理由。2问题问题2 2:计划造林比实际造林少百分之几?:计划造林比实际造林少百分之几?自我学习解答自我学习解答1 1、问题有什么变化?从问题看,哪两个量在比较?、问题有什么变化?从问题看,哪两个量在比较? 2 2、把谁看做单位、把谁看做单位“1 1”?
4、 解答时,先求什么,再求什么?解答时,先求什么,再求什么?3 3、列式,提倡算法多样化。、列式,提倡算法多样化。2问题问题2 2:计划造林比实际造林少百分之几?:计划造林比实际造林少百分之几?方法一:(方法一:(14141212)14=14.2%14=14.2%答:计划造林比实际造林少答:计划造林比实际造林少14.2 %14.2 %方法二:方法二:100%-12100%-121414100%=14.2%100%=14.2%答:计划造林比实际造林少答:计划造林比实际造林少14.2 % 14.2 % 比一比:比一比:(1 1)求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的)求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的 解题方法是什么?(即先求什么,再求什么)解题方法是什么?(即先求什么,再求什么)(2 2)解答此类应用题必须注意什么?()解答此类应用题必须注意什么?(找准单位找准单位“1 1”)练练习习二二十十一一 巩巩 固固 小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约1010吨,更换了节吨
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