北师大版五年级语文《我喜欢》

1、张晓风张晓风 读准字音：读准字音： 莓（莓（ ）炫（）炫（ ）凰（）凰（ ） 形近字组词：形近字组词： 峦（峦（ ）恋（）恋（ ） 遂（遂（ ）逐（）逐（ ） 澈（澈（ ）撤（）撤（ ） 稚（稚（ ）难（）难（ ） 难写的字：难写的字：殷殷山峦山峦留恋留恋遂意遂意追逐追逐清澈清澈撤离撤离幼稚幼稚困难困难mimixunxunhunghung自学要求：自学要求：（1）本文是一篇抒情散文，作者抒）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么情的线索是什么?（2）每个自然段的开头部分有什么）每个自然段的开头部分有什么共同点？这样写有什么好处？共同点？这样写有什么好处？（3）作者从哪几个方面抒）作者从哪几个

2、方面抒写自己喜欢的情怀？写自己喜欢的情怀？（4）课文第）课文第12自然为什么以自然为什么以省略号作为一个段落？省略号作为一个段落？自学汇报：自学汇报：(1) 本文是一篇抒情散文，作者抒情本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？的线索是什么？作者抒情的线索是作者抒情的线索是:我喜欢。我喜欢。(2)每个自然段的开头部分有什么共每个自然段的开头部分有什么共同点？同点？每个自然段的开头都用了每个自然段的开头都用了“ ”三个字三个字，使，使12个自然个自然形成了形成了。我喜欢我喜欢领起下文领起下文排比段排比段自学要求：自学要求：作者从哪几个方面抒作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？写自己喜欢的情怀？

3、我喜欢我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光。我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。和热。我喜欢我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。派天真的粉红。我喜欢我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻

4、腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。柔和的晚星一一就位。我喜欢我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。 我喜欢冬天的阳光，在（我喜欢冬天的阳光，在（ ）晨雾）晨雾中展开。我喜欢那份（中展开。我喜欢那份（ ），我喜欢），我喜欢那（那（ ）。）。迷茫的迷茫的宁静淡远宁静淡远没有喧哗的光和热没有喧哗的光和热 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个（像个（ ），一路（），一路（ ）着。）着。精致的红灯笼精致的红灯笼殷

5、勤地张结殷勤地张结 我喜欢抬头看树梢（我喜欢抬头看树梢（ ）小芽儿，）小芽儿，（ ）里透着一派（）里透着一派（ ）。尖尖的尖尖的极嫩的黄绿色极嫩的黄绿色天真的粉红天真的粉红我喜欢夏日的永昼，我喜欢在（我喜欢夏日的永昼，我喜欢在（ ）的）的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里（ ），（），（ ）稻香（）稻香（ ）。）。多风的多风的稻浪推涌稻浪推涌 美好的美好的翻腾着翻腾着 我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。 自读提示：自读提示： 轻声自读课文轻声自读课文5-6段，

6、说说段，说说作者还喜欢些什么，为什么？作者还喜欢些什么，为什么？可以对你喜欢的语句进行勾画，可以对你喜欢的语句进行勾画，并批注你读后的感受。并批注你读后的感受。 我也喜欢我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈小河。我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。我梦见成群的野雁在河毛在风中飞扬。我梦见成群的野雁在河滩的丛草中歇宿。我梦见荷花如海，完滩的丛草中歇宿。我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦。最

7、难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出前看日出它原来必定不是紫色的，它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。出那样奇特的山景。 我也喜欢梦，喜欢梦里（我也喜欢梦，喜欢梦里（ ）享受）享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见（。我梦见（ ）骏马，（）骏马，（ ）鬣毛）鬣毛在（在（ ）。）。 奇异的奇异的棕色的棕色的发亮的发亮的风中飞扬风中飞扬 我梦见（我梦见（ ）野雁在河滩的丛草）野雁在河滩的丛草中（中（ ）。）。成群的成群的歇宿歇宿 我梦见荷花（我梦见荷花（ ），（），（ ），远

8、远在炫耀着（，远远在炫耀着（ ）。）。如海如海完全没有边际完全没有边际模糊的香红模糊的香红 最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出看日出它原来必定不是紫色的，只是（它原来必定不是紫色的，只是（ ）,遂在梦中幻出那样遂在梦中幻出那样（ ）。）。翠岚映着初升的红日翠岚映着初升的红日奇特的山景奇特的山景 我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢（我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢（ ）秋菊）秋菊，（，（ ）玫瑰，（）玫瑰，（ ）百合，以及（）百合，以及（ ）素馨。）素馨。 我也喜欢开在深山里不知名的小野花，（我也喜欢开在深山里不知名的小野花，（ ）、（）、（ ）、（）、（

9、）、（）、（ ），我认为它们），我认为它们享有同样的（享有同样的（ ）。）。清瘦的清瘦的浓郁的浓郁的孤洁的孤洁的幽闲的幽闲的十字形的十字形的斛形的斛形的星形的星形的球形的球形的 尊荣尊荣 大自然的花朵大自然的花朵 自读提示：自读提示： 轻声自读课文轻声自读课文7-11自然段，自然段，思考：思考： 1.“我喜欢的另一种花”是指什么？为什么？ 2.我喜欢读信的原因是什么？从“泪光”二字中你体会到了什么？ 我喜欢另一种花儿我喜欢另一种花儿，是绽开在人们，是绽开在人们笑颊上的。当笑颊上的。当寒冷寒冷的早晨我走在巷子里的早晨我走在巷子里，对门那位清瘦的太太笑着说：，对门那位清瘦的太太笑着说：“早！早！”

10、我就忽然觉得世界是这样的亲切，我我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头缩在皮手套里的指头不再感觉发僵不再感觉发僵。空。空气里充满了和善。到了车站开始等车的气里充满了和善。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。及活泼清澈的眼神。返回返回 我喜欢的另一种花是指什么？这句话在我喜欢的另一种花是指什么？这句话在文中有什么作用？文中有什么作用？引起下文引起下文人们脸上的微笑人们脸上的微笑 课文中说课文中说“我喜欢另我喜欢另一种花儿，是绽开在一种花儿，是绽开在人

11、们笑颊上的人们笑颊上的” ，所，所以这里的以这里的“花花” 是指是指人们幸福的笑脸。人们幸福的笑脸。 我喜欢读信。我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚纯朴的句子，总使的信，那些幼稚纯朴的句子，总使我在我在泪光泪光中重新看见南方那中重新看见南方那燃燃遍凤遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天凰花的小城。最不能忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨，他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样类植物的叶子。在那样酷暑酷暑的气候的气候中，我忽然感到甜蜜而又中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清沁人的清凉。凉。返回返回（2 2）“我喜欢读信我喜欢读信”的原因是什么？的原因是什么？从从“泪

12、光泪光”二字中你体会到了什么？二字中你体会到了什么？ “我喜欢读信我喜欢读信”的原因是：的原因是：信中充满了信中充满了弟弟妹妹的弟弟妹妹的纯真，纯真，更充满了更充满了亲情和思念。亲情和思念。 “泪光泪光”：我们可以感受到作者我们可以感受到作者对家乡、对家乡、对亲人的思念。对亲人的思念。 “ “我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的着一种古典的美美。历史的兴亡，事物的迭代本是这

13、。历史的兴亡，事物的迭代本是这样虚幻，惟有书中的样虚幻，惟有书中的智慧智慧永远长存。永远长存。” 联系自己的阅读体会说说自己对这句话的理解。 我很自然的想到，有几个人执过它，读过它，我很自然的想到，有几个人执过它，读过它，他们也许都过去了。他们也许都过去了。 我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。纸面蕴含着一种古典的美。 “我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握面，我不能自抑地要喜爱

14、那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，惟有书中的智慧永远长存。本是这样虚幻，惟有书中的智慧永远长存。” 联系自己的阅读体会说说对这句话的理解。联系自己的阅读体会说说对这句话的理解。阅读体会阅读体会书中蕴含着美和智慧。书中蕴含着美和智慧。 我喜欢朋友我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她的大门。当她连跑带跳连跑带跳地来迎接我，雨后地来迎接我，

15、雨后的阳光就似乎忽然的阳光就似乎忽然炽燃炽燃起来。起来。 课文第课文第11自然为什么以自然为什么以省略号作为一个段落？省略号作为一个段落？因为：因为：2.用省略用省略号可以表达出号可以表达出作作者喜欢的东西除者喜欢的东西除了课本上讲的东了课本上讲的东西西还有许许多多还有许许多多！1.省略号自成一段起到了强调突出的作用。 我喜欢我喜欢生活，而且深深地喜生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！欢！ “我喜欢我喜欢”在课文中反复出现，作者这样写有什么作用在课文中反复出现，作者这样写有什么作用？你学习了这篇课文，感受到作者想表达怎样的人生你学习了这篇课文，感受到作

16、者想表达怎样的人生态度呢？态度呢？“我喜欢我喜欢”反复出现，起到了强调的反复出现，起到了强调的作用。表达了作者作用。表达了作者热爱大自然、热热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。人生态度。归纳：作者到底喜欢什么呢？归纳：作者到底喜欢什么呢？我喜欢冬天。我喜欢冬天。我喜欢春天。我喜欢春天。我喜欢夏天。我喜欢夏天。我喜欢秋天。我喜欢秋天。我也喜欢梦。我也喜欢梦。我还喜欢花。我还喜欢花。我喜欢笑脸。我喜欢笑脸。我喜欢读信我喜欢读信。我还喜欢看书。我还喜欢看书。我喜欢朋友。我喜欢朋友。我喜欢四季我喜欢四季。我喜欢自我喜欢自然景物。然景物。我喜欢自然。我喜欢

17、自然。我喜欢生活我喜欢生活欣赏感悟欣赏感悟 带着带着“喜欢喜欢”的心情的心情选择自己喜欢的方式选择自己喜欢的方式去读课文去读课文 学习了张晓风的学习了张晓风的之后，我之后，我们感受颇多。那么，你能把你喜欢事物写们感受颇多。那么，你能把你喜欢事物写下来吗？下来吗？【写法导航】你喜欢什么它为什么值得你喜欢你喜欢怎样有情有意地表达哟！ 我手写我心（一）仿写课文，写一写自己喜欢的四季景色。（描写一个季节的景色）例文：例文：我喜欢那夏天的大雨，来也快，去也快。我喜欢那雨后的清新。 我手写我心（二）我喜欢 。我喜欢 ；我也喜欢；我认为 ；仿写我喜欢我喜欢冬天的风雪，伴随着孩子们欢快的笑声，我喜欢那份青春活

18、力，我喜欢那没有争吵和悲伤的纯洁。 我喜欢在春风中看着花丛，花蝴蝶像个小仙子一样，欢快地跳着舞蹈。我喜欢低头看缓缓流动的小溪，十分清澈的水里游着几条活泼机灵的小鱼。 我喜欢夏夜的蝉鸣，我喜欢在满天星星的夜晚仰头寻找最亮的一颗。我喜欢看小河里的小鱼，活蹦乱跳，顽皮极了。慢慢地，闪亮的星星稀少了，柔美的月亮更美了。 我喜欢看秋风里农民收获果实，在玉米地里，在苹果树下，收获着劳动，笑容如花儿般绽放在他们朴实的脸上，那样的幸福，洋溢着快乐，安详。 我喜欢看一篇蒲公英，那如同绒毛的蒲公英，暗黄色的，纯白色的，在蓝天的衬托下，显得那么不真实，虚无、飘渺，总让我以为来到了梦的帝国。 我还喜欢鸟，不管是哪一种。我喜欢为大树治病的啄木鸟，声音清脆柔美的百灵鸟，来报喜讯的喜鹊，我也喜欢不引人注目的麻雀，我认为它们同样讨人喜爱。 我喜欢画，我喜欢梵.高的画，那柔美的线条，总让我在华丽的画布下看到他内心渗透出被人们发现的渴望，最不能忘记的一副是星月夜,凌乱却有序，那副画以深色为主，流露出他内心的一份恐惧。 我也喜欢听音乐，特别是在中午。在音乐里，我不能自抑的要喜爱那些美妙的音符，听着它总是我心情愉快，让我沉