第二框社会的存在与发展是客观的教案

1、第二框社会的存在与发展是客观的教案第二框 社会的存在与发展是客观的一、新课导航学习重点:社会的存在与发展是客观的教学资源集散地。 "type="#_x0000_t75"> 学习难点：物质的含义二、课前自学序号内容了解理解运用 1物质的概念u 2社会的存在与发展是客观的 u 3世界的本质是物质u 1.为什么说社会的存在和发展是客观的？ （1）社会是 发展的必然结果。（2）社会存在和发展的 是客观的。（3）支配社会发展的 是客观 的。2.什么是物质？马克思主义哲学把不依赖于人的 ，并能为人的 意识所反映的 叫做物质，指明整个世界是 的物质世界，世界的本质 是。

2、三、课堂互动1.社会的存在和发展是客观的 【想一想】“客观性”应从人类石灰的本质层面理解，并非就现象而言。社会现 在多种多样，但从本质上看，社会的存在与发展是客观的。原因在于 什么？ （1）。人类社会的产生不是“神灵”的杰作，也不是人的意 识的“创造”。人和人类社会的产生是客观世界发展、生物长期进化 的结果，是客观世界自身力量长期作用的必然结果。人类社会是物质世界发展的高级阶段。（2）。物质资料生产方式是人类社会存在与 发展的基础，它是生产力和生产关系的统一，人们既不能随心所欲地 选择和发展生产力，也不能随心所欲地选者与变更生产关系， 即物质 资料生产方式具有客观实在性，这集中体现了、也从根本

3、上决定了身 会的存在与发展的客观的。（3）。无论是支配人类社会发展的根本 规律还是其他社会规律都是不以人的主观意志为转移，具有客观性。共3页，当前第1页123【点拨】 社会客观性原理并未否认人的意 识对社会存在与发展的影响/人对社会的影响边县对加速或延缓社会 发展的进程，但不能说是决定作用。人根本出事看，社会存在与发展 是不以人的意志为转移的。2.正确理解物质的概念（1）物质的含义 物质是指，这一概念非常重要，它是马克思主义哲学中最基本的概 念，是唯物主义哲学大厦的基石。（2）对物质概念的理解物质的唯 特性一一客观实在性。首先，物质概念的外延是除意识之外的万事 万物的总和，其内涵是从这些万事万

4、物的从和中抽象概括出来的，抽象概括出的事物的共性如矛盾、运动变化和发展，等等。其次，诸多 共性中只有客观实在性是物质的唯一特性， 因为把万事万物同意识联 系起来比较的话，其结果只有客观实在性这一特性，即都不依赖于人 的意识而独立存在。（3）从客观世界来讲，。（4）从主观世界来说，这就进一步证明了世界的本质是物质而不是意识。四、课堂小结 （学生小结） 五、智能提升一、单项选择1.有人认 为，社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。这种观点（）否认了社会生活的客观性 夸大了意识在社会生活 中的作用是神创论在社会历史观上的表现 肯定了社会存在与发展不依赖于人的意识abcd共3页,

5、当前第2页1232.哲学上讲的物质是指 （）a.除意识之外的万事 万物的根本属性b.除意识之外的一切有形实体 c.不依赖于人的意 识并能为人的意识所反映的客观实在 d.千千万万种物质的具体形态3 .下列选项中集中体现人类社会物质性的是 （）a.支配社会发展的 规律是客观的b.生产关系是一种客观的经济关系 c.社会是客观世 界发展的必然结果d.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量4 .物理学家把由反粒子组成的物质成为物质。1928年英国物理学家狄 拉克语言反物质的存在。1997年美国科学家发现在言和系上方约 3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。XX年欧洲核子研究中心首次成功得对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明（）a.世界的本质并非是物质b.人类可以有意识地改造自然 c.新事物总