新人教版八年级上册物理复习要点资料汇总

1、新人教版八年级上册物理复习要点资料汇总一章声现象基础知识1 . 一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发 出声音。2 .声音传播需要介质（固体、液体、气体）3 .真空不能传播声音，声音以波的形式传播 的。4 .声速与介质的种类和温度有关，一般来说, 声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢； 声音在空气中传播速度为340m/s5 .听到声音过程：声波一鼓膜振动一听小骨 振动一听觉神经一大脑骨传道：声波一头骨一一颌 骨一听觉神经一大脑6 .双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱 不同通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体 感。7 .音调指声音的高低

2、。（1）频率：1秒内振动 的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关 系：频率越大，音调越【同，频率越低，音调也低。 人的听觉是20HzXXO Hz8,响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的 幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大， 响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声 音就越分散，响度就越小。9 .音色指声音的特色。音色和发声体的结构、 材料有关。10 .音调、音色、响度是声音的三要素。但是， 音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音 音调不一定高。11 .四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、 固体废弃物污染。物理角度来看

3、，噪声是发声体无 规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍 人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音。11分贝（dB）：表示声音的强弱。OdB：人刚 能听到最微弱的声音。3040 dB：较为理想的安静 环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB, 为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB,为了 保护听力，声音不能超过90 dB o12 .控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中 减弱、在人耳处减弱13 .声音可以传递信息，例如：B超，也可以 传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用 回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定 位原理，发明了声呐。14

4、.原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者 离障碍物距离为17m）才能产生回声。回声测距离：2s=vt一章声现象基础知识1 . 一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发 出声音。2 .声音传播需要介质（固体、液体、气体）3 .真空不能传播声音，声音以波的形式传播 的。4 .声速与介质的种类和温度有关，一般来说, 声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢； 声音在空气中传播速度为340m/s5 .听到声音过程：声波一鼓膜振动一听小骨 振动一听觉神经一大脑骨传道：声波一头骨一一颌 骨一听觉神经一大脑6 .双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱 不同通过双

5、耳效应可以辨别声音的方向，产生立体 感。7 .音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动 的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率 就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关 系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。 人的听觉是20HzXXO Hz8 ,响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的 幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大， 响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声 音就越分散，响度就越小。9 .音色指声音的特色。音色和发声体的结构、 材料有关。10 .音调、音色、响度是声音的三要素。但是， 音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音 音调不一定高。11 .四大

6、污染：噪声污染、大气污染、水污染、 固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无 规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍 人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音。11、分贝（dB）：表示声音的强弱。OdB：人刚 能听到最微弱的声音。3040 dB：较为理想的安静 环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB, 为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB,为了 保护听力，声音不能超过90 dB o12 .控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中 减弱、在人耳处减弱13 .声音可以传递信息，例如：B超，也可以 传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用 回声来

7、确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定 位原理，发明了声呐。14 .原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者 离障碍物距离为17m）才能产生回声。回声测距离：2s=vt一章声现象基础知识1 . 一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发 出声音。2 .声音传播需要介质（固体、液体、气体）3 .真空不能传播声音，声音以波的形式传播 的。4 .声速与介质的种类和温度有关，一般来说, 声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢； 声音在空气中传播速度为340m/s5 .听到声音过程：声波一鼓膜振动一听小骨 振动一听觉神经一大脑骨传道：声波一头骨一一颌 骨一听

8、觉神经一大脑6 .双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱 不同通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体 感。7 .音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动 的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率 就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关 系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。 人的听觉是20HzXXO Hz8 ,响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的 幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大， 响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声 音就越分散，响度就越小。9 .音色指声音的特色。音色和发声体的结构、 材料有关。10 .音调、音色、响度是声音的三要素。但是， 音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音 音调不一定高。11 .四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、 固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无 规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍 人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音。11、分贝（dB）：表示声音的强弱。OdB：人刚 能听到最微弱的声音。3040 dB：较为理想的安静 环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB, 为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB,为了 保护听力，声音不能超过90 dB o12 .控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中 减