整十数加减整十数_第1页
整十数加减整十数_第2页
整十数加减整十数_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、整十数加、减整十数教学内容：人教版一年级下册整十数加、减整十数教学目标     1、引导学生理解和掌握整十数加减的计算方法，并运用所学知识解决实际问题；     2、培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力，观察、分析、解决问题的能力；     3、通过创设情境，给学生自主探索、合作交流的学习空间，使学生养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。 教学重点：学会整十数加减整十数的口算方法。 教学难点：理解整十数加减整十数的算理，准确口算。 教学用具：课件、小棒 教学

2、设计一、口算训练二、复习导入：1、3个十是（ ）。 6个十是（ ）。20里面有（ ）个十。 80里面有（ ）十。50是由（ ）个十组成的。 70是由（ ）个十组成的。2、请你接着数10、20、（ ）、40、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、90师问：这些数都叫什么数？好这节课我们就来研究整十数加减整十数的问题。 师板书课题二、学习新知1、（课件出示插图）师：看图先说一说你从图中知道了哪些信息？师：谁能根据这些信息提出一个数学问题，并列式解答。师根据学生的回答板书3+2=5,3-2=1并说一说你是怎么算的？让学生拿出手里的小棒边摆边说。（3个一加2个一是5个一，5个一就是5,3个一减2个

3、一等于1个一。）师：一个学期过去了，他们各攒了多少钱呢？（课件出示插图）师：看图谁来说一说，再提出问题。谁会解答？并说说为什么这样列式。（求一共是多少，就要把小刚和小红的钱数合起来。）师：30+20？你是怎样算的呢？咱们大家一起用小棒来摆一摆！三捆小棒和两捆小棒合起来是五捆，五捆也就是50根。生：3个十加上2个十就是5个十，5个十也就是50；根据学生的回答教师板书：3个十 2个十 5个十 2用同样的方法教学整十数减整十数3、引导学生总结出整十数加减整十数的计算方法。4、学生看书62页，填空。5、完成做一做。三、巩固练习1、试一试20+50= 40+40= 80-30= 90-50= 60-30= 50+40= 2、完成练习十四第一题。3、完成练习十四中的第三题。先独立完成，再比较两幅图有什么不同，两个算式有什么不同，计算方法呢。4、挑战题1、10+50+20= 90-60-10= 40+5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论