2020年九年级语文中考模拟试卷

1、2020年九年级语文中考模拟试卷得分评卷人、积累运用（30分）本试卷共8页，满分150分；考试时间150分钟。题号-一一二二二三三三四总分积分人复查人（一）（二）得分1.根据解说,在横线处选填汉字不正确的一项是（）（3分）A. 云 （霄,"雨"（雨字头儿）,与雨或雪有关；宵,"内"（宝盖儿）,与房屋有关。横线处应填写"霄"。）B. 藏 （贮,"贝"（贝字旁儿）,与财物有关；伫,"亻"（单人旁儿）,与人有关。横线处应填写"贮"。）C. 山涉水（跋,"足"（足

2、字旁儿）,与脚有关；拔,"扌"（提手旁儿）,与手有关。横线处应填写"跋"。）D. 张灯彩（节,"仲"（草字头儿）,与植物有关；结,"糸"（绞丝旁儿），与丝有关。横线处应填写"节"。）2.卜列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）（3 分）A .着重附着着急穿着打扮B.干燥噪音急躁下河洗澡C沾染玷污粘贴拈轻怕重D.差遣参差差点儿差强人意3.卜列字形完全止确的一项是（）（3 分）A.保佑骄傲疆域锤练B朦胧养精畜锐轮廓峰巅账蓬赢弱搁浅踉踉跄跄书籍防御C.遮盖D疲惫4. 下列句子中，加点的词语使用不当

3、的一项是：（）（3分）A .教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道.”制度。B. 图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息.的江河，茂盛的 草原。C富有创造性的人总是孜孜不倦.地汲取知识，使自己学识渊博。D. 2500年的历史，数度繁华、绵延不绝的文脉浓缩成扬州独特的通史性的文化 景观。5. 下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A .刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。B. “五一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。C. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”

4、，是社会主义新农 村的具体体现。D. 奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进 取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。6. 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，;旋风一样，;乱蛙一样，;火花一样，；斗虎一样，。 是强健的风姿是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是急促的鼓点是闪射的瞳仁A.B . C .D .7下列选项中不是比喻修辞手法的两项是（）（）（4分）A那块只有巴掌大的古井，却养活的全村人。B、傍晚的群山好似野兽，在烟雾中奔跑着。C张明

5、举手投足间文绉绉的，他们都说他像个“先生”。D他可是全校出了名的“铁公鸡”。8、按要求填空。（8分）（1） 病树前头万木春。（2） ,直挂云帆济沧海。（3）红楼梦中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知厂来感慨自己的命运， 龚 自 珍在 己 亥杂诗 中 却 以“，。”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。（4）在 登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：（5）陋室铭中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是二、阅读探究 （50分）（一）古文阅读（17分）阅读下面两首诗。回答911题。甲小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻

6、蜒立上头。乙晓出净慈寺送林子方。杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。9写出甲诗中表现自然景物之间亲密融洽的词语是 , （1分）19甲、乙两诗都写了荷花；但写法上各有不同，请指出。（3分）11 宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首 ？请谈谈你喜欢的理由。（3分）阅读下面文言文。回答1214题。水调歌头明月几时有苏轼（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圈缺，此事古难全

7、，但愿人长久，千里共婵娟。12 苏轼，宋代杰出的文学家，号。他与父亲?弟弟合称为“三苏” 。（2分）；这首词的韵脚是 （2 分）13结合语境，解释加横线的词语。（2分）（1）琼楼玉宇：（2）弄清影：14 .这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是，L在词中，这句词是对说的，后被人们广泛引用，表达了£4分）（二）现代文阅读（39分）阅读开花的课桌（节选），按要求完成15 19题。 （共18分） 学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里， 有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄， 根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时

8、有些感动。我相信，这是天地间的 第一抹春色。在寒风料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的 春色，需要怎样的耐心和细心呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们 采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我提起那一小撮纤细的草芽看了 看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我， 笑了。 这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延 了。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花一一那么小， 白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的 风荡来的春天的彩尘，细心的孩子发现了，便用小手

9、指将它们拈起来，染在了他们 的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上是繁密的金 色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。 有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，也插了 几朵野花。我的课桌最破，桌面上满是裂缝，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、 小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页 里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。 我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么， 那一笑，已使师生的心沟通了，大家共守着默契。这一节课，上得格外好，学生始 终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条， 嗅了嗅，对学生

10、说：“真 是春天了，连咱们的课桌也都开花了！ ”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的 男孩，指着一个女孩说：“老师，她也开花了！ ”我一看，可不，她的小辫子上，簪 了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。 在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗.的笑声，我觉得，这教室该是春 天的源头了。春天是从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起。):（3分）A.浅草才能没马蹄.B绿的C.春风又绿江南岸D16. 对段“这教室该是春天的源头了” 分）.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿.草色遥看近却无理解有误的一项是（）（315. 联系上下文看，与段“

11、天地间的第一抹春色”意思最贴近的一句是（A.灵秀的孩子们，在春寒料峭的二月，耐心、细心而快活地找到了天地间的第一抹 春色。B.孩子们快活地把代表春天的花草带进了教室， 春天便从教室里蔓出了窗外，染了 山川。C .春天孕育着希望，孩子是祖国美好未来的希望，是祖国春天的源头。D有着春天般美好心灵的孩子们，将从教室里、从课桌边起航，将希望带到祖国的 四面八方。17. 作者是怎样表现“春意”的“萌动和蔓延”的？（4分）答：按顺序，从,至,到 ,再到“春天剪下的一块芳草地。”18. 段“听着学生们那晴朗的笑声”，笑声能用“晴朗”形容吗？为什么？ （4 分）答：19.有人认为，“开花的课桌”不是这篇文章最

12、好的标题，你同意这种观点吗？如果同意，请为文章重新命题，并简要说明你命的标题好在哪里；如果不同意，请说明你不同意的原因。 （4分）答：读“磨脑子”的书按要求完成2023题（共 15 分） 书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真 正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思 想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书， 而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑 问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的. 肉当然也好

13、，但终究不如啃骨头来得有劲。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人 的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个 人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无 余的书，会使原本聪慧的头脑退化。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此， 它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰 的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的 ？俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量

14、克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智 者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对 于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读 物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度， 就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。20、这篇议论文采用怎样的结构方式？（3分）答：21、这篇文章大量使用了比喻论证的方法。请你说说段和段中加点的词语“现成的肉”、“烂杏”各比喻什么，并说说它们的表达效果。（4分）答：22、读“磨脑子”的书，给人们带来

15、哪些好处 ？（4分）答：23、对文章的中心论点及一些说法，你赞同吗 ？请说说理由。（4分）答：三、综合性学习（10分）（一） 2020年12月20日,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2020 年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。通知中提出的口号是:"健康第一""达 标争优,强健体魄""每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"。为落实通知要求，某中学初三（1）班准备召开“走进阳光',迎接奥运”主 题班会,请做好以下工作。24、 .根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白。（5分）要求：（1）开场白中要有

16、"阳光体育"和"民族素质"这两个词语。（2）开场白中要有与"奥运"相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、 奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）。同学们：。“走进阳光，迎接奥运”主题会现在开始。（二）母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧25、献给母亲的歌请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词， 并加以品析。（3分）26、送给母亲的话请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。（2分）四、写作 （60分）27、阅读下面两则故事，然后

17、选择一题按要求作文。（1）有这样一件趣事：一家电视台招考一名都市新闻采访记者。面试试题之一 竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房 间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试，得到了 理想中的人选。事后，落聘者追问电视台台长，台长这样答复：“我们要找的是 都市新闻采访记者，他的工作地点往往是喧闹嘈杂的地方。这就要求他必须有闹 中取静的心态和本领，要能在各种干扰中专心做事。” 一番解释让人既觉得新鲜， 又心服口服。请从上面的材料中自选角度。自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的 所见所闻、所思所想。写一篇 600宇左右的文章。可讲述故事。可发表

18、见解。 可说明问题。可抒发情感。提示：选择适合你表达的一种文体；文中不出现真实的校名、地名。（2） 海沦凯勒在假如给我三天光明一文中曾这样写道：“如果让每个人在 他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明； 寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真正感到它们 对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，不可用所给话题作为文题。除诗歌外，文体自选。可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪， 但必 须围绕“珍惜”这一话题作文。文章要有真情实感

19、。不得少于600字2020年中考语文模拟试卷语 文答案：I. D 2 . D 3 . B 4 . B 5 . C 6 . A 7 . A C& （1）沉舟侧畔千帆过（2）长风破浪会有时（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。（4）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。9. 惜爱立10. 甲：从小处着手，通过特写镜头表现对荷花的热爱。乙：从大处落笔II. （略）12. 东坡居士苏洵 苏辙天、年、寒、间、眠、圆、全、娟13. （ 1）美玉砌成的楼宇（2）月光下身影也跟着做各种舞姿。14. 单愿人长久，千里共婵娟子由； 对远方朋友和亲人的良好祝愿。阅读开花的课桌（节选），15D 16 B17按照时间顺序， 2分； “第一抹淡到极致的春色” ，1分； “一两截刚刚泛 青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花” ，1 分； “枝条上是繁密的金色小 花的一枝迎春”，1 分； 春意从点到面、由淡到浓，直到处处是春天， 2分。18“晴朗”本是形容天气的，指没有云雾，日光充足， 1 分；这里用来形容孩子们 笑声的爽朗、天真、明净、充满了阳光，用得很形象很贴切， 2 分；表述清