继续教育知识更新考试

1、窗体顶端一、单选题 （共20题）1、刚毕业的大学生必须通过（ ）的进修培训才能上岗，且必须通过教师专业考试取得执照后，才能取得教师资格。 (单选题)两个月三个月半年一年2、学校课程各阶段人文知识的教学自成体系，互不沟通，条块分割，各行其是，缺乏系统性，这属于（）。 (单选题)课程结构问题课程功能问题课程设置问题课程评价问题3、中华人民共和国教育法实施是在1995年（）。 (单选题) EMBED Forms.HTML:Option.1 4、我国第一部教师职业道德守则（中小学教师职业道德要求（试行）在（）。 (单选题)1982年1998年1984年1978年5、述评型论文不需要有（）。 (单选题)

2、述综析论6、在系统脱敏疗法中等级量表的制定是否合理主要取决于（）。 (单选题)来访者本人的正确判断制定者的工作经验制定者的观察能力制定者的工作态度7、在教学中，常用的教学评价方法有：临床法、目标法与治疗法。从性质讲，它们属于（ ）评价模式 (单选题)评论型阐释型筛选型互动型8、教师的职业取向、教育观、知识观、学生观可以通过（）反映出来。 (单选题)教学效果教学方法教学内容 教研论文9、对思维障碍儿童表现特征描述不正确的是（）。 (单选题)思考力缺陷，对概念、对象和空间关系的理解等方面有困难，难以形成概念；思维的灵活性差或思维狭窄，缺乏分析综合能力，不影响联想的流畅性；缺乏良好的判断力、选择能力

3、；算术缺陷，表现为算术方面的学习困难。10、新型课程文化和传统课程文化的差异不体现在（）。 (单选题)价值观念课程数量实践标准11、写作论文的关键是写什么和（）。 (单选题)怎么写为什么写什么时候写谁写12、应试课程文化的实质是（）。 (单选题)官僚文化民族文化等级文化后现代文化13、新型课程文化要形成的创新精神与创新能力不包括（）。 (单选题)学生创新的学习能力教师创新的设计能力家长创新的服务能力校长创新的管理能力14、2001年，英国政府颁布（ ）制度，对1991年教育（学校教师评价）条例进行修订，提出了新的评价体系。 (单选题)奖惩性教师评价发展性教师评价绩效管理教师评价教学评价15、调

4、查报告属于（）。 (单选题)述评型论文报告型论文经验型论文研讨型论文16、学习障碍儿童有各种语言和言语加工方面的障碍，下列陈述正确的有（）。 (单选题)在语言接受方面，他们不能理解听到的信息，也不能进行语言信息加工;能正确用言语表达思想，但词汇贫乏，不掌握语法；表现出书写困难和绘画困难；能把看到的语言完整的写下来，但不理解意思；17、中小学课程文化指标系统具有（）。 (单选题)整合性独立性民族性世界性18、20世纪80年代中期到90年代中后期为我国基础教育教学评价的（ ）时期。 (单选题)经验型评价评价理念的全面更新科学化与定量化走向理解19、学校课程围绕考试而进行，蜕化成为服务于考试的工具，

5、教师为考试而教，学生为考试而学。这体现了课程中的（）。 (单选题)学校文化应试文化教师文化学生文化20、案例书写格式有（）种。 (单选题)二、多选题 （共5题）21、当前我国基础教育教学评价注重对教学进行全程和全面的关注。其中，全面包括（ ）及它们之间的互动。 (多选题)教师学生教学内容教学环境22、英国新的教学评价体系更加注重教师的教与学生的学。其中教师的教包括（ ）。 (多选题)精深的专业知识专业品质教育学与心理学方面的知识教学的组织与学生的互动和交流23、学习障碍儿童往往存在注意障碍，具体表现为()。 (多选题)学习过程中不能专心致志。不能定向注意好动、不安静、容易分心。注意的集中性、稳

6、定性不够24、2005年，教育部制定了关于进一步加强和改进师德建设的意见，指出师德建设的中心是()。 (多选题)提高教师待遇全面加强青少年思想道德建设全社会尊重教师实施素质教育发扬爱国主义精神25、根据构建档案袋的不同目的，可将档案袋分为（ ）。 (多选题)学习档案袋评定档案袋就职档案袋成长档案袋三、判断题 （共25题）26、叙事研究又称“故事研究”。 (判断题)正确错误27、儿童学习障碍是由不良的学习习惯造成的，与大脑的结构和功能改变无关。 (判断题)正确错误28、所有的故事都可以成为案例。 (判断题)正确错误29、传统教学评价为了能够有效地预测和控制教学现象，往往把教师的教学置于共同的标准

7、或常模之下，用单一或统一的价值观来要求教师教学，使得教师教学的个性差异被抹煞。 (判断题)正确错误30、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的教师应受到批评。 (判断题)正确错误31、教学理论对教学实践无实际上的指导作用。 (判断题)正确错误32、进入新世纪，英国政府不断探索更加优化的教师课堂评价体系，以期提高教师的教学能力和水平。 (判断题)正确错误33、为学生创设轻松愉悦的学习环境并使其获得全面展一直是美国基础教育追求的目标。 (判断题)正确错误34、教学档案袋既可用于总结性评价，也可用于形成性评价和自我评价中。 (判断题)正确错误35、学界对于教学研

8、究的理解其关注的焦点基本在于提高教学质量上面。 (判断题)正确错误36、学习档案袋是根据专业组织、州有关机构或学区制定的准则，由教师呈报的有关教学和标准化测评信息的选择性收集，目的是评价教师的表现以确定其证书、许可或专业发展。 (判断题)正确错误37、行动研究是于20世纪80年代后在许多国家兴起。 (判断题)正确错误38、基于选拔功能的教学评价成为奴化教师的力量，评价已失去初始意义。 (判断题)正确错误39、学习障碍儿童有时伴有冲动行为，或无法预计的不适当行为。 (判断题)正确错误40、随着20世纪80年代中期西方标准化考试引入中国，中小学掀起了教学评价定量化的浪潮。 (判断题)正确错误41、

9、在系统脱敏过程中，一旦来访者想象到第一个等级的焦虑时并能够放松，就可以进入下一个等级，但是一次想象不超过3个等级。 (判断题)正确错误42、叙事研究的基本特点是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。 (判断题)正确错误43、诵读困难，常将看到的词遗漏或用其他词替换，在发声和发音系统方面不存在障碍。 (判断题)正确错误44、随着社会批判思维的兴起，人们认识到，教学评价不是纯技术性的问题，不是对教学现象的简单描述，而是要对被评价对象的价值或特点做出判断。 (判断题)正确错误45、行动研究只是一种研究方法。 (判断题)正确错误46、国家教委、全国教育工会于1991年颁发了中小学教师职业道德规范。 (判断题)正确错误47、皮亚杰的自我效能理论认为，个体对实施和完成特定行为任务的能力判断和能力信念即自我效能感或自我效能信念，是影响个体成就行为重要的自我调节因素。 (判断题)正确错误48、新课程文化强调一种共建、合作、共享的课程文化。 (判断题)正确错误49、教学研究有利于促进教学专业