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文档简介
1、 国标本苏教版小学语文二年级(上册)期末水平测试卷 2013年元月 小学 二年级 班 姓名 成绩 笔试部分(分值:100分 ;60分钟完成)一、正确、工整地抄写下面的字 (6分)闻 亭 尖 灶 尾 延 二、按要求写字词 (34分)1.看看图,写一写。(8分) 跳 火 蟒 海 开 香 绿,。2.看拼音写字词。(26分) jio wàn zhu zhú hn外秋游 一无边 奔跑 开心叫 huán l pén jn 五旗帜 花四起 各国友 告别北 nón zh xing xio chú 绿小院 绿色 叶 紫丁花 疲倦 u shn lin m
2、ín chn nun起秋风 过冬 年到来 花开 dàn qn pio zhun luó xn 波 满河 满 生活三、想想课文内容再填空 (16分)1朱德同志在井山上坚持挑粮,战士们将他的扁担藏起来,他就连夜又赶做了一根,并写上了“朱德”三个字。2梅芳常常盯空中飞翔的鸽子,或者水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐起来。3洪水淹没了农田,禹下决心要洪水。他吃尽,洪水终于被服了。4孔繁森用献血所得的,帮助三个藏族孤儿上学,真是一位的援藏干部啊!5爸爸用这句古诗鼓励我继续进步:千里目, 一层楼。6每当夜深人静,明月高挂时,远离家乡的人就会想起李白的诗:举,低。四、连一连
3、 (9分)登 秋千 雪白的 夜空钻 高山 翠绿的 云朵荡 山洞 深蓝的 山林五、选一选,填一填 (10分)首 棵 场 道 弯 阵 一( )树 一( )歌 一( )新月 一( )风 一( )雨 一( )彩虹hón 经常 特别 逐渐 或者哥哥( )喜欢小动物。他( )观察搬家的蚂蚁,( )研究花丛中飞来飞去的蜜蜂。日子一长,他的动物知识( )增多,同学们都说他是小“达尔文”。六、读一读,填一填 (10分)大海边我和爸爸一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花打在脚上,像是亲吻我的脚丫。一群小鱼在海水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的路。”我说:“大海是鱼儿
4、的家。”1 和 一起到大海边玩。(2分)2我在沙滩上 来 去,小鱼在海水中 来 去。真 啊!(5分)3大海是船儿的 ,大海是鱼儿的 。(3分)七、看图写话 (15分)面试部分 (20分)八、将课文题目做成卷儿,让学生抽其一读或背 (10分)九、用音序查字法查“瓣”“耍”“蓝”,看谁查得又准又快 (10分)国标本苏教版小学语文二年级(上册)期末水平测试卷命题思考(二至五题)第二题的第1题:低年级学生喜欢图画,让学生在生动形象的情境中写字,考出学习语文的兴趣。学生记住的不再是一个个孤立的词语,而是一串、一片词语,在认识事物中学习,所得变得丰富。第二题的第2题:低年级的教学重点是识字、写字,但不是机械地识记,而是在词串、课文内容等不同语境中识记、积累、运用。学生书写生字时,会对课文内容再一次回顾,课文中的关键词语也留存记忆。第三题:将整册教材所学内容,按人物篇和古诗文进行整合。人物篇中暗含着句型的训练,即谁干什么,谁怎么样的句式,为低年级学生的写一句完整的话打基础。第四、五题:能在不同的语境中恰当运用才是真正的积累。按动宾词组、数量词和副词进行分类练习。将教材中要求掌握的生字词,迁移到新的生活情境中运用。考查的形式也很浅显,连一连、选一选、填一填不给学生造成负担。备选题 *照样子写字组词。饱满饱饣例: 包 水泡泡氵扌 目苗工犭*选一选,连一连。一
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