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文档简介
1、思南县田秋小学“四环一体.全人课堂”学习单一年级数学下册班级: 姓名: 年 月 日1.1认识平面图形复习:( )个( )个( )个( )个乐学一:认识平面图形。( )( )( )( )( )乐学二:数一数,填一填。 图中有( )个 、 ( )个 、( )个 和( ) 。 乐学三:摆一摆,填一填。摆一个正方形,最少需要( )根火柴;摆一个三角形,最少需要( )根火柴;摆一个平行四边形,最少需要( )根火柴。 达标检测:一、找一找,填一填。 ( )是正方形,( )是长方形。二、给 涂上你喜欢的颜色。3、 给 涂上你喜欢的颜色。 四、第一行的图形折出来分别是什么样子?连一连。 课后作业:书上练习一第
2、1-3题。思南县田秋小学“四环一体.全人课堂”学习单一年级数学下册班级: 姓名: 年 月 日1.2平面图形的拼组导学:认一认,说一说。乐学一:拼图我最棒!1.用两个这样的长方形可以拼成不同的长方形。 2.用两个完全一样的三角形可以拼成什么图形呢?3. 用四个完全一样的三角形可以拼成什么图形呢? 4. 用六个完全一样的三角形又可以拼成什么图形呢? 乐学二:我会观察,我会数! 图1 图2 图1由( )个三角形拼成的;图2由( )个三角形拼成的。达标检测:1.我会拼书上第3页的做一做的图形。2.缺了( )块。课后作业:书上练习一第4-5题。思南县田秋小学“四环一体.全人课堂”学习单一年级数学下册班级: 姓名: 年 月 日1.认识七巧板导学:说一说,这些图形分别是由哪些图形拼摆成的?乐学一:我会观察,我会填。一套七巧板有()块,有()个正方形,有()个平行四边形,()个三角形。 乐学二:我最棒!我能利用七巧板拼出很多个新的三角形。乐学三:我能用七巧板拼出下面的图形。 达标检测:1.我能很快完成书上第页的做一做。(拼一拼).我能用七巧板拼一个平行四
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