课程整体学习指南ok

1、鞋类结构设计二课程整体学习指南1课程学习目标1.1总体目标通过本课程的学习，使学生具备在鞋企生产第一线（样品开发部）工作所必须具备的高腰鞋设计与制作的基本知识和实际操作技能。为提高全面素质，增强适应职业变化能力和继续学习的能力打下基础。1.2具体目标（1）掌握人脚的基本结构和脚型规律；（2）掌握常见皮鞋款式的口门位置、鞋脸长度、后帮中缝高度、和外踝帮高；（3）掌握贴楦设计的基本依据，理解三点一线、四点平的意义；（4）掌握各种款式的样板设计与制作方法；（5）了解全套样板的级放原理；（6）了解皮革材料的性能和工艺制作流程。（1）能够根据人脚的基本结构特征及其脚型规律，结合造型设计绘制的效果图或者成

2、品鞋熟练并准确的进行样板设计，制作的皮鞋符合脚型规律及穿鞋的基本要求；（2）能够熟练描画各类皮鞋款式的口门位置、鞋脸长度、后帮中缝高度、和外踝帮高，使其符合脚型规律和穿鞋的基本使用要求；（3）能够熟练贴楦并标划三点一线及其他控制线；（4）能够进行各种款式帮面样板的制作、鞋里样板的设计与制作，做到鞋里样板和相应的帮面样板相配套，做成的鞋帮不会出现由于鞋里的失误而造成帮面不平整等现象；（5）能够熟练进行手工扩缩和电脑扩缩；（6）具备判断样板是否合格的能力，面对样板设计中出现的各种问题，能够顺利的解决并满足实际工作的需要，保证工艺制作顺利进行，批量生产，较少返工。（1）敬业爱岗，树立正确的世界观和人

3、生观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德；（2）有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌；（3）热爱科学，热爱劳动，具有较强的自学能力、创新意识和刻苦钻研的实干精神；具有一定的社会活动能力和团结协作精神。2课程学习模块序号学习模块学时模块积件支撑素材1模块一：中开缝式男鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等12定位画楦23样板制作44其他资源15模块二：暗橡筋中间夹条式男鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等0.56定位画楦0.57样板制作2.58其他资源0.59模块三：围盖式男鞋结

4、构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等110结构画法211做帮样板制作412里样板制作113模块四：三节头内耳式男鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等114结构画法215做帮样板制作416里样板制作117模块五：整帮外耳式男鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等118结构画法2219半面板制作420里样板制作121模块六：偏扣开包头式男鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等122结构画法223做帮样板制作424里样板制作125模块七：“U”形口式休闲鞋结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教

5、案动画演示视频音频等126结构画法227做帮样板制作428里样板制作129模块八：侧开口中开缝式筒靴结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等130结构画法231做帮样板制作432里样板制作133模块九：侧开口前帮整片式筒靴结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等0.534结构画法0.535做帮样板制作2.536里样板制作0.537模块十：全封闭葫芦头式筒靴结构设计结构设计基础授课视频教学课件课程教案动画演示视频音频等138结构画法239做帮样板制作440里样板制作1合计723课程学习方法学生可根据课程学习模块中所列模块、积件进行顺序学习，也可根据实际

6、需要进行选择性的学习，各模块、积件均为对应的知识技能点提供了多种类型辅助的学习资源，如：授课视频、操作视频、课件、教案、图片、工程文件等资源。（1）、本门课程是立足于实际操作能力的培养，采取了理论+实践一体化的教学模式，各模块、积件是结合了工作模块，一边开展理论知识的学习，一边进行应用实践训练。（2）、通过学习鞋类结构设计基础理论知识，先由教师进行讲解与示范操作，再组织学生进行分组操作训练，学生能够在互学和教师指导中，掌握本门课程的知识技能。（3）、教师重视实践，更新教法，提供自主发展的时间和空间，积极引导同学在鞋类结构设计的应用上进行创新，从而提升学生的鞋类职业素养。4课程考核方案本课程考核

7、方式应理论考核与实践考核相结合，技能考试与作业相结合，笔试、操作相结合，闭卷的方式进行考核，分理论课程考核和实践考核两大部分，具体考核方法与评分标准见下表：（1）课程考核一览表：理论课程考核（占40%）理论考核（占50%）专题答辩小组互评老师评定笔试期终考试实践考核（占30%）课程同步实训实训态度实训操作问题回答样板制作规程平时考核（占20%/）作业成绩出勤情况问题回答情况样板实训考核（占60%）基本技能 考核 （占50%）操作根据学生样板制作过程熟练程度进行成绩评定作品根据学生样板作品进行成绩评定答辩对样板设计的理解样板综合 考核 （占30%）操作根据实训完成情况进行考核作品根据实训作品进行

8、考核答辩画楦和展平的注意的要点、做帮样板、鞋里样板的制作原理。平时考核（占20%）平时成绩、实训态度、平时作业批改情况。（2）评分标准：评价项目配分评价内容评分标准设计或仿板25%25能准确地进行设计靴类，并且符合脚型规律或与所提供的男参考鞋基本一致优秀(25-23) 良好(23-17)合格(17-15) 不合格（14-0）结构35%4整体造型比例协调优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4里样结构合理优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4合理套划 、节省材料优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2

9、-0)4线条优美优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4分踝处理优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)3打出牙剪、定针点优秀(3-2.5) 良好(2-1.5)合格（1.5） 不合格(1-0)4标出楦号、名称、尺码优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4加工余量放量合理优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4样板各部位平整搭接优秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)曲跷15%15曲跷合理优秀(15-13) 良好(13-11)合格（11-9） 不合格(8-0)剪刀或刻刀能力15%5较平坦处边缘的流畅性优秀(5-4.5)