哲学第三单元第十课创新意识与社会进步

1、第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步第一框第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框第二框 创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂框题一框题一树立创新意识是唯树立创新意识是唯物辩证法的要求物辩证法的要求 把否定理解为外力作用的结果，是一种把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观？什么否定观？P75探究一探究一形而上学的否定观形而上学的否定观1、辩证否定观的内涵、辩证否定观的内涵（一）辩证否定观与创新意识（一）辩证否定观与创新意识辩证的否定，是事物自身的否定，辩证的否定，是事物自身的否定， 即自己否定自己，自己发展自己。即自己否定自己，自己发展

2、自己。2 2、辩证的否定的两个特点、辩证的否定的两个特点第一、辩证的否定第一、辩证的否定是发展的环节是发展的环节，是，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；根本途径；实现新事物产生实现新事物产生促使旧事物灭亡促使旧事物灭亡根本途径根本途径辩证的辩证的否定否定第二、辩证的否定第二、辩证的否定是联系的环节是联系的环节，新，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。己存在和发展的基础。旧旧事事物物改造改造积极因素积极因素保留保留积极因素积极因素吸取吸取积极

3、因素积极因素新新事事物物辩证的否定是既肯定又否定，既克服辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。又保留。辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃” 。3、辩证否定的实质：扬弃辩证否定的实质：扬弃扬扬：保留旧事物中积极合理的因素：保留旧事物中积极合理的因素弃弃：克服旧事物中过时的消极的内容：克服旧事物中过时的消极的内容 18761876年贝尔发明的电话年贝尔发明的电话 摩托罗拉摩托罗拉32003200俗称俗称“板砖板砖”新一代手机新一代手机新一代手机淘汰旧一代手机，既有对新一代手机淘汰旧一代手机，既有对旧一代手机中过时的消极的内容的否旧一代手机中过时的消极的内容的否定，又有对旧一代手机中的积极

4、合理定，又有对旧一代手机中的积极合理因素的肯定因素的肯定对待中国传统文化，要对待中国传统文化，要“古为今用古为今用, ,推陈出推陈出新新”, ,要要“取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕”对待西方文化，对待西方文化，我们要我们要“洋为中洋为中用用”批判地吸收批判地吸收外国文化。外国文化。 把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？P75探究二探究二我们应坚持辩证的否定观，是既肯定又否定，我们应坚持辩证的否定观，是既肯定又否定，既克服又保留。其实质就是既克服又保留。其实质就是“扬弃扬弃”我们应当怎样理解否定？我们应当怎样理解否定？形而上学的否定观形而上学的否定

5、观辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立 4、辩证否定观的方法论辩证否定观的方法论 我们要树立创新意识，做到不唯上，我们要树立创新意识，做到不唯上， 不唯书，只唯实。不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。与发展。第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？没有头发，哪用得着梳子？ 第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没第

6、二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。 第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了磕头时，把头发都磕乱了他建议：庙里何不备他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。销了上百把梳子。 第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪

7、念品，梳子很便宜，若刻上施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称住持听后连称“善哉善哉”，于是决定将上千把梳子全，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。部买下，还签了长期订单。 为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统治疗法，提高烧伤治愈率？这说明了什么哲学治疗法，提高烧伤治愈率？这说明了什么哲学道理？我们从中可以得到什么启示？道理？我们从中可以得到什么启示？P76探究三探究三该治疗小组不迷信专家的意见，独立思考，刻苦该治疗小组不迷信专家的

8、意见，独立思考，刻苦攻关。攻关。说明的哲学道理是：要坚持辩证的否定观。说明的哲学道理是：要坚持辩证的否定观。启示：启示：尊重知识，尊重权威，但又不能迷信书本尊重知识，尊重权威，但又不能迷信书本和权威，要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，和权威，要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。只唯实。（二）辩证法的革命批判精神与创（二）辩证法的革命批判精神与创新意识新意识1 1、辩证法是批判的、革命的和创新的、辩证法是批判的、革命的和创新的原因原因（1 1）世界永远处于不停地运动、变化和发展世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。的过程中。（2 2）任何事物对它发生的那个时代和那些条件说）任何事

9、物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有存在的理由；来，都有存在的理由；（3 3）对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的）对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由；条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由；（4 4）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。阶段也要走向衰落和灭亡。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。灭亡的理解。辩证法对每一种既成的形式都是从不断的

10、运动辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。中，因而也是从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。它是批判的革命的和创新的。辩证法按其本质是批判的革命的和创新的辩证法按其本质是批判的革命的和创新的批判批判革命革命创新创新能判断是非，能破除错误的能判断是非，能破除错误的或落后的思想、言行或落后的思想、言行能有所变革、改变能有所变革、改变能促进新事物的产生能促进新事物的产生 有没有永恒不变的自然和社会形态？有没有没有永恒不变的自然和社会形态？有没有永恒的不再被丰富、发展的认识和真理？

11、为有永恒的不再被丰富、发展的认识和真理？为什么？什么？P76探究四探究四世界永远处在运动、变化和发展的过程中，没有永世界永远处在运动、变化和发展的过程中，没有永恒不变的自然和社会，真理和人的认识永远不会停恒不变的自然和社会，真理和人的认识永远不会停止，它们都是不断发展的。止，它们都是不断发展的。 到了共产主义社会，人类社会还会发展吗？到了共产主义社会，人类社会还会发展吗？2 2、辩证法的革命批判精神和创新意识、辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系紧密联系（1 1）创新是对既有理论和实践的突破）创新是对既有理论和实践的突破（2 2）要创新就要有批判和发展）要创新就要有批判和发展3 3、辩证法的

12、革命批判精神和批判性思维、辩证法的革命批判精神和批判性思维关注变化发关注变化发展的实际展的实际突破成规陈突破成规陈说说破除落后观破除落后观念念注重研究新注重研究新情况情况 怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用？什么作用？P77探究五探究五“破破”和和“立立”既有区别又有联系，是辩证既有区别又有联系，是辩证统一的关系。统一的关系。我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”是一是一种什么关系？种什么关系？敢于怀疑，勇于批判，才能提高认识，才能敢于怀疑，勇于批判，才能提高认识，才能进步，才能实现创新。进步，才能实现创新。课堂小结课堂小

13、结是发展的环节、联系是发展的环节、联系的环节的环节是事物自身的否定是事物自身的否定既肯定又否定、既克既肯定又否定、既克服又保留，其实质是服又保留，其实质是“扬弃扬弃”对现存事物的肯定的理对现存事物的肯定的理解中包含否定的理解解中包含否定的理解从它的暂时性方面去理从它的暂时性方面去理解解本质是批判的革命的和本质是批判的革命的和创新的创新的树树立立创创新新意意识识要处理好要处理好书书本知识、权本知识、权威威和和实际实际的的关系关系“破破”与与“立立”相相结合结合辩证否定是事物自身的否定辩证否定是事物自身的否定辩证否定是发展的环节辩证否定是发展的环节辩证否定是联系的环节辩证否定是联系的环节辩证否定是

14、辩证否定是“扬弃扬弃”辩证的否定要求树立创新意识辩证的否定要求树立创新意识原因原因表现表现要求要求辩证否辩证否定观与定观与创新意创新意识识辩证法辩证法的革命的革命批判精批判精神与创神与创新意识新意识树立树立创新创新意识意识是唯是唯物辩物辩证法证法的要的要求求知识整合知识整合创新意识创新意识批判性思维批判性思维辩证否定观的辩证否定观的方法论要求是什么？方法论要求是什么？必须树立创新意识，不唯上，不唯书，必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。只唯实。要尊重书本，尊重权威，又不能迷要尊重书本，尊重权威，又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思信书本和权威，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进

15、，不断实现想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。理论和实践的创新与发展。温故知新温故知新: :框题二框题二创新是民族进步的创新是民族进步的灵魂灵魂（一）创新推动社会生产力的发展（一）创新推动社会生产力的发展（1 1）科学的本质就是创新）科学的本质就是创新科学技术的每一进步都是通过创新科学技术的每一进步都是通过创新实现的。实现的。经济角度经济角度（2 2）创新推动了社会生产力的发展）创新推动了社会生产力的发展创新更新了生创新更新了生产工具产工具创新更新了生创新更新了生产技术产技术创新提高了劳创新提高了劳动者的素质动者的素质创新开辟出更广创新开辟出更广阔的劳动对象阔的劳动对象我们

16、要坚持创新，勇于创新我们要坚持创新，勇于创新太难看！太难看！容易漏水！容易漏水！红外感应水龙头红外感应水龙头 想一想，技术创新和社会生产力的发展是什想一想，技术创新和社会生产力的发展是什么关系？么关系？P78探究六探究六科学的本质就是创新。创新更新了人们的科学的本质就是创新。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。会生产力的发展。 1 1、实践基础上的理论创新是社会发展和、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。变革的先导。 （二）创新推动生产关系和社会制

17、度（二）创新推动生产关系和社会制度的变革的变革 2 2、通过理论创新推动制度创新、科技创、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。新、文化创新以及其他各方面的创新。政治角度政治角度创创 新新理理论论创创 新新制制度度创创 新新科科技技创创 新新文文化化创创 新新理论创新是先导，制度创新是保障，科理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进、密不可分。它们相互促进、密不可分。 运用所学原理说明制度创新的意义。运用所学原理说明制度创新的意义。P79探究七探究七制度创新是保障。制度创新是保障。只有制度创新

18、，才能为只有制度创新，才能为其他创新提供良好的制度保证。其他创新提供良好的制度保证。而理论创新对其他各方面创新起着先导作而理论创新对其他各方面创新起着先导作用。用。1 1、创新推动着人类思维方式的变革、创新推动着人类思维方式的变革（1 1）不同的实践方式决定了思维方式的）不同的实践方式决定了思维方式的变化变化（三）创新推动人类思维和文化的发展（三）创新推动人类思维和文化的发展文化角度文化角度（2 2）实践基础上的理论创新和理论指）实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维水平导下的实践创新提高了人类思维水平建立在感性直观基建立在感性直观基础上的古代科技础上的古代科技模糊直观的模糊

19、直观的思维方式思维方式近代经验自然科近代经验自然科学学形而上学的形而上学的思维方式思维方式现代理论自然科现代理论自然科学学辩证的思维辩证的思维方式方式不同的实践活动决定着思维活动的不同不同的实践活动决定着思维活动的不同和思维方式的不同内容和思维方式的不同内容 想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？什么？P79模糊直观的思维方式、形模糊直观的思维方式、形而上学思维方式和辩证的思而上学思维方式和辩证的思维方式。维方式。实践创新推动了人类思维实践创新推动了人类思维方

20、式的变革。方式的变革。人类思维方式的变化，归人类思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决根到底是由人的实践方式决定的。定的。探究八探究八2.2.创新推动了人类文化的发展创新推动了人类文化的发展人类文化的发展是人类文化的发展是通过什么实现的？通过什么实现的？ 创新创新实践永无止境，创新永无止境。实践永无止境，创新永无止境。实践基础上的理论创新是社会发展和实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是一个创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。党永葆生机的源泉。3 3. .创新的重

21、要性创新的重要性唯物论：唯物论： 物质决定意识，一切从实际出发。而客观实物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是。发，解放思想，实事求是。创新的哲学依据创新的哲学依据辩证法：辩证法：一切事物是变化发展的。因此，我们要用发一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题。创新就是要反对因循守旧，展的观点看问题。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，用发展的观点看问题。思想僵化，用发展的观点看问题。辩证的否辩证的否定观要求我们必须树立创新意识定观要求我们必须树立创新意识, ,做到不唯上，做到不唯上，不唯

22、书，只唯实。不唯书，只唯实。辩证法的革命批判精神要辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。不断创新，与时俱进。认识论：认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。展真理，在实践中检验和发展真理。1 1、创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，、创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素，日本动画片的最大的特点是人物形象个性化强，要日本动画片的最大的特点是人物形象个性化强，要么及其夸张，充满戏剧效果；要么稀奇古怪，充满么及其夸张，充满戏剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是A.A.事物即是过程，事物在运动中发展事物即是过程，事物在运动中发展B.B.事物的运动发展是永恒的、无条件的事物的运动发展是永恒的、无条件的C.C.必须具有创新精神，与时