二年级数学知识点：长度单位知识点

1、.二年级数学知识点：长度单位知识点小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过长度单位知识点稳固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!【长度单位知识点】1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几， 这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段线段的特点：线段是直的;线段有两个端点;线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的0刻度，在它的上面点一个点，再对准要

2、画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。测量物体的长度时，当不是从“0刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。6、填上适宜的长度单位。小明身高1米30厘米 练习本宽13厘米 铅笔长17厘米黑板长2米 图钉长1厘米 一张床长2米一口井深3米 学校进展100米赛跑 教学楼高25米宝宝身高80厘米 跳绳长2米 一棵树高3米一把钥匙长5厘米 一个文具盒长24厘米 讲台高90厘米门高2米 教室长12米 筷子长20厘米【课后练习题】一、算一算。18米+24米+42米=米 82厘米-18厘米+14厘米=厘米 89厘米-52厘米-19厘米=厘米 52米-37米-14米=1米=厘

3、米 28米+25米-27米=米 1米-20厘米=厘米 86厘米-37厘米+4厘米=厘米 100米-45米=米 81厘米+19厘米=米 65米-28米+13米=米 24厘米+28厘米-14厘米=厘米 72厘米+8厘米+24厘米=米厘米二、填上适宜的单位。手掌宽6 毛巾宽29 教学楼高10 妈妈的身高165 铅笔长11厘 教室门高2 一张床长2要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于

4、幼儿观察才能和语言表达才能的进步。茶杯高10 黑板长3 小刀长5 电视屏幕宽29 电视塔高120 课桌的长大约是80我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根

5、究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。窗户的高大约是2 图钉的长是1 语文书长21 红领巾最长的边长50 筷子长15一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为