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1、幼儿教师单亲孩子演讲篇一:幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心精选范文:幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心 共2篇 童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情,童心世界是泓清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯洁、透明而晶莹。十几年前,带着对这片净土的向往与渴望,我迫不及待地投身于幼儿教育这个多彩的世界,去实现我儿时的梦想做一个像妈妈一样受人尊敬的好老师。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品 德将是最伟大人格力量的表达。我们的申园长,已年过花甲,本该在家享清福,可她却 为了幼教事业,凭着对事业的热诚之心,拖着有病的身体,每天都是第一个来园,最后一个 离园。看着园长为了一

2、个孩子的哭声焦虑不安,为了幼儿园的明天,在辛勤工作,我们年轻的老师们感动了,在园长的带着下,我们幼儿园的教师们团结一心,以良好的师德赢得了家 长们的认可,许多家长来园后对老师说,全太原好的幼儿园我根本上都走遍了,最后还是决定留在这儿,因为这儿的老师和蔼可亲,孩子交给你们我们放心。我开始有意识地锻炼自己,来提高自己的教学水平。我认真阅读各种幼教书籍和报刊,从中汲取营养,完善自我, 更多的时候,我学会了进行独立的思考和反思。每当外出学习时,我都会用心去领会每一 位教师的教学方法,逐渐积累经验,寻找差距,这样在不断的反思中去评价自己的教学工作, 逐渐摸索出一套属于自己的教学方法,在04年5月幼儿园的

3、家长开放日中,我班家长同我 一起度过了半日活动,在活动结束后,许多家长都说:“老师,听了你的课我们好象又回到了儿 时,一会唱,一会跳、一会游戏,孩子们那快乐劲,连我们也想参加,这样的课别说孩子们, 连我们也乐意上。我曾经为了安排第二天的半日活动而反复修改方案,我曾经为了准备一 节活动课而放弃节假日的休息,我曾经为了组织好每一天的教育活动,请当小学教师的妈妈 做我的“学生,一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移,孩子们都喜欢上我的课,因 为我的课,能够针对孩子的特点去因材施教。看着孩子们在我的呵护和教育下健康成长,我 终于可以坦然地说:“我是一个对明天和未来充满希望的人。幼儿园的天是晴朗的天,

4、这是 家长的心愿,也是我们每位老师的心愿。热爱一个孩子就等于塑造一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子,一个好的开始,预示着成功的希望。我的教学生涯中,几乎每年都有一些单亲家族的孩子,由于家庭有过特殊变故,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰,让他们在愉快的情感中去接受母爱般的教育。曾经有这样一位学生。由于他一直是跟母亲生活,所以胆小、懦弱的性格在他身上表达特别明显。有一次孩子肚子不舒服,拉在了裤子里,也不敢吭气,当我发现他的表情有异,进行检查时,我的眼泪不由的掉了下来 ??我一边用温水给他洗,一边哽咽着对他说:“孩子,你知道吗?你

5、是一个男子汉,男子汉就应该大胆,勇敢,有什么事就及时给老师讲,知道吗?在幼儿园里,老师就象妈妈一样,老师永远都会保护你? 孩子似懂非懂地点点头。在我慢慢的引导与鼓励下,孩子一天天变了。眨眼间孩子已经长成了一个 棒小伙。每当他一看见我,就会跑过来对我说一声:“薛老师好! 但这简单的一声问候却常 常会使我冲动万分。此外,在全园开展的各项活动中,我都勇敢承当教改科研任务,大 胆尝试新的教育理念和方法,在不断完善自我的同时,也给园内的其他教师起到了很好的示范作用。 蓦然回首,我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。十几年的幼教生涯,我始终是一步一步扎扎实实走过来的,没有半点懈怠,没有半点退缩,有是只是

6、满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋。一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种难得的幸福。我愿是一颗流星,即使只在人们眼中出现一瞬,也要留下灿烂的轨迹;我愿是一捧泥土,永远伴着这些幼苗一起长成参成大树,难怪经常听到这样 一句话:你咋一点也不老,有啥秘方。无论是过去;现在;还是将来,我都可以大声地对自已 说:“因为我的心永远属于孩子。幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心 共2篇篇一: 幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心童心世界是一首牧烈的芬芳与香甜,但却纯洁、透明而晶莹。十几年前,带着对这片净土的向往与渴望,我迫不及待地投身于幼儿教育这个多

7、彩的世界,去实现 我儿时的梦想 做一个像妈妈一样受人尊敬的好老师。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是最伟大人格力量的体现。我们的申园长,已年过花甲,本该在家享清福,可她却为了幼教事业,凭着对事业的赤诚之心,拖着有病的身体,每天都是天的半日活动而反复修改方案,我曾经为了准备一节活动课而放弃节假日的休息,我曾经为了组织好每一天的教育活动,请当小学教师的妈妈做我的“学幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心共2篇 生,一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移,孩子们都喜 欢上我的课,因为我的课,能够针对孩子的特点去因材施教。看着孩子们在我的呵护和教育下健康成长,我终于可以坦然地说:“我是一个对

8、明天和未来充满希望的人。幼儿园的天是晴朗的天,这是家长的心愿,也是我们每位老师的心愿。热爱一个孩子 就等于塑造一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子,一个好的开始,预示着成功的希望。我的教学生涯中,几乎每年都有一些单亲家族的孩子,由于家庭有过特殊变故,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化他们 “心中的坚冰,让他们在愉快的情感中去接受母爱般的教育。曾经有这样一位学生。由于他一直是跟母亲生活,所以胆小、懦弱的性格在他身上表达特别明显。有一次孩子肚子不舒服,拉在了裤子里,也不敢吭气,当我发现他的表情有异,进行检查时,我的眼泪不由的掉了下来??我一边用温水

9、给他洗,一边哽咽着对他说:“孩子,你知道吗?你是一个男子汉,男子汉 就应该大胆,勇敢,有什么事就及时给老师讲,知道吗?在幼儿园里,老师就象妈妈一样,老师永远都会保护你?孩子似懂非懂地点点头。在我慢慢的引导与鼓励下,孩子一天天变了。眨眼间孩子已经长成了一个棒小伙。每当他一看见我,就会跑过来对我说一声:“薛老师好! 但这简单的一声问候却常常会使我冲动万分。此外,在全园开展的各项活动中,我都勇敢承当教改科研任务,大胆尝试新 的教育理念和方法,在不断完善自我的同时,也给园内的其他教师起到了很好的示范作用。蓦然回首,我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。十几年的幼教 生涯,我始终是一步一步扎扎实实走过

10、来的,没有半点懈怠,没有半点退缩,有是只是满腔 的热情、奋进的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋。一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种难得的幸福。我愿是一颗 流星,即使只在人们眼中出现一瞬,也要留下灿烂的轨迹;我愿是一捧泥土,永远伴着这些 幼苗一起长成参成大树,难怪经常听到这样一句话:你咋一点也不老,有啥秘方。无论是过 去;现在;还是将来,我都可以大声地对自已说:“因为我的心永远属于孩子。篇二:幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心童心世界是一首牧烈的芬芳与香甜,但却纯洁、透明而晶莹。十几年前,带着对这片净土的向往与渴望 幼儿教师演讲稿:一颗属于 孩

11、子的心共2篇,我迫不及待地投身于幼儿教育这个多 彩的世界,去实现我儿时的梦想做一个像妈妈一样受人尊敬的好老师。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是 最伟大人格力量的表达。我们的申园长,已年过花甲,本该 在家享清福,可她却为了幼教事业,凭着对事业的热诚之心, 拖着有病的身体,每天都是爱一个孩子就等于塑造一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子,一个好的开始, 预示着成功的希望。我的教学生涯中,几乎每年都有一些单 亲家族的孩子,由于家庭有过特殊变故, 容易形成特别性格, 这就要求教师真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温 情去融化他们“心中的坚冰,让他们在愉快的情感中去接 受母爱般

12、的教育。曾经有这样一位学生。由于他一直是跟母 亲生活,所以胆小、懦弱的性格在他身上表达特别明显。有 一次孩子肚子不舒服,拉在了裤子里,也不敢吭气,当我发 现他的表情有异,进行检查时,我的眼泪不由的掉了下来?我一边用温水给他洗,一边哽咽着对他说:“孩子,你知道 吗?你是一个男子汉,男子汉就应该大胆,勇敢,有什么事 就及时给老师讲,知道吗?在幼儿园里,老师就象妈妈一样, 老师永远都会保护你?孩子似懂非懂地点点头。在我慢慢 的引导与鼓励下,孩子一天天变了。眨眼间孩子已经长成了 一个棒小伙。每当他一看见我,就会跑过来对我说一声:“薛 老师好! 但这简单的一声问候却常常会使我冲动万分。此外,在全园开展的

13、各项活动中,我都勇敢承当教改科 研任务,大胆尝试新的教育理念和方法,在不断完善自我的 同时,也给园内的其他教师起到了很好的示范作用。蓦然回首,我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。 十几年的幼教生涯,我始终是一步一步扎扎实实走过来的, 没有半点懈怠,没有半点退缩,有是只是满腔的热情、奋进 的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋。一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种难得的 幸福。我愿是一颗流星,即使只在人们眼中出现一瞬,也要 留下灿烂的轨迹;我愿是一捧泥土,永远伴着这些幼苗一起 长成参成大树,难怪经常听到这样一句话: 你咋一点也不老, 有啥秘方。无论是过去;现在;还是将来,我都

14、可以大声地 对自已说:“因为我的心永远属于孩子。篇二:幼儿教师演讲稿:忙碌着 ,并快乐着幼儿教师演讲稿:忙碌着,并快乐着忙碌着,并快乐着没有爱,就没有教育,也正因为如此,教师一直都是人 们心目中最高尚而纯洁的名字,因为我们每一位教师都在用 自己平凡的行为支撑着不平凡的人格。“你是幸福的,我是快乐的。为你付出的,再多也值得 -每当我听到这首歌,一种幸福的感觉便久久萦绕心 头。当岁月的流失使今天的我成为幼教战线上的一名老兵 时,我享受着工作所带来的幸福。整天忙碌着,但我很快乐。记得那一年,我刚实习完就走进这所幼儿园,怀着对事 业的执着追求开始了我今生难以割舍的幼教工作。可是几个 月的实践工作让我清

15、楚的认识到,幼儿教师并不是一个容易 的工作,它不仅要求教师弹唱跳画样样在行,更要求教师要 有一颗童心,能走进孩子的世界,倾听孩子的内心世界,倾 听童声。知道孩子的所思所想,尊重孩子,鼓励孩子,体谅 孩子,在与孩子的互动中去推动他们的健康成长。我爱幼儿教育,并没有什么高尚的理由,也没有什么深 奥的道理。只是因为在孩子门中间我很快乐,他们身上寄托 着祖国的希望。作为一名幼儿教师,我应该付出自己的爱, 让每一个孩子都生活在关心的阳光里。我们班有一个叫可可 的小朋友,长的非常可爱乖巧,可她却有自闭孤僻症。在幼 儿园从不与任何人说话,也不与任何小朋友交往,每天就是 呆呆的坐在那里,也不参加游戏。她的妈妈

16、告诉我,可可两 岁时受过惊吓,后来就不与任何陌生人讲话了。 了解情况后, 我对她更加百般的保护,陪她上厕所,和她一起玩积木,拍 着她睡觉,不快乐时就把她抱在怀里哄她开心。渐渐的她不 再与我陌生,有时还主动对我笑,和我一起玩。终于在一天 早晨,可可第一次喊我老师,虽然声音很小,但我已经感动 的不能自已,她终于向我敞开了她的心扉!像这样的事例还 有很多,虽然每一次的付出都很辛苦,但每一次的收获都让 我感动不已。我们常说“家园共育,就是说幼儿园和家庭就是一辆双 轮车,只有协调一致,才能促进幼儿的全面开展。 工作以后, 我发现有许多的经商家庭或是单亲家庭,也有的是父母在外 地工作,孩子送到幼儿园主要是

17、解除后顾之忧,根本谈不上 对早期教育重要性的认识,从而忽略了对孩子的教育。针对 这些家长,我采取了多渠道、多元化的联系方式,对白天工 作忙的就利用晚上进行家访,父母在外地的就用打 的方 式汇报孩子的在园情况等等。随着幼儿园工作的不断深入, 家长门的积极性越来越高,我的工作也得到了家长及同行的 广泛好评,领导的认可。如果说孩子们是花朵,我要作辛勤耕耘的园丁;如果说 孩子们是幼苗,我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨; 如果孩子们是太阳,我要做托起太阳的人。也许我不会有什 么卓越的成就,也许就只是这样的忙忙碌碌, 但我无怨无悔, 因为和孩子们在一起我的心永远年轻。献身幼教事业,是我无悔的选择刘艳2

18、005年6月篇三:幼儿教师演讲稿:一颗属于孩子的心童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但 却清纯、温馨而深情,童心世界是泓清泉,虽然没有浓烈的 芬芳与香甜,但却纯洁、透明而晶莹。十几年前,带着对这 片净土的向往与渴望,我迫不及待地投身于幼儿教育这个多 彩的世界,去实现我儿时的梦想 做一个像妈妈一样受人 尊敬的好老师。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思 想品德将是最伟大人格力量的表达。我们的申园长,已年过 花甲,本该在家享清福,可她却为了幼教事业,凭着对事业 的热诚之心,拖着有病的身体,每天都是第一个来园,最后 一个离园。看着园长为了一个孩子的哭声焦虑不安,为了幼 儿园的明天,在辛

19、勤工作,我们年轻的老师们感动了,在园 长的带着下,我们幼儿园的教师们团结一心,以良好的师德 赢得了家长们的认可,许多家长来园后对老师说,全太原好 的幼儿园我根本上都走遍了,最后还是决定留在这儿,因为 这儿的老师和蔼可亲,孩子交给你们我们放心。我开始有意 识地锻炼自己,来提高自己的教学水平。我认真阅读各种幼 教书籍和报刊,从中汲取营养,完善自我,更多的时候,我 学会了进行独立的思考和反思。每当外出学习时,我都会用心去领会每一位教师的教学方法,逐渐积累经验,寻找差距,这样在不断的反思中去评价自己的教学工作,逐渐摸索出一 套属于自己的教学方法,在 04年5月幼儿园的家长开放日 中,我班家长同我一起度

20、过了半日活动,在活动结束后,许 多家长都说:“老师,听了你的课我们好象又回到了儿时, 一会唱,一会跳、一会游戏,孩子们那快乐劲,连我们也想 参加,这样的课别说孩子们,连我们也乐意上。我曾经为了安排第二天的半日活动而反复修改方案,我曾经为了准备 一节活动课而放弃节假日的休息,我曾经为了组织好每一天 的教育活动,请当小学教师的妈妈做我的“学生,一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移,孩子们都喜欢上我 的课,因为我的课,能够针对孩子的特点去因材施教。看着 孩子们在我的呵护和教育下健康成长,我终于可以坦然地 说:“我是一个对明天和未来充满希望的人。幼儿园的天是晴朗的天,这是家长的心愿,也是我们每位老师的心愿。热 爱一个孩子就等于塑造一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁 坏一个孩子,一个好的开始,预示着成功的希望。我的教学 生涯中,几乎每年都有一些单亲家族的孩子,由于家庭有过 特殊变故,容易形成特别性格,这就要求教师

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