初中物理人教版九年级上学期同步训练13.3---比热容

1、精选优质文档-倾情为你奉上初中物理人教版九年级上学期13.3 比热容一、比热容（共12题；共28分）1.炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。海水却依然暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的（    ） A. 密度                         

2、0;          B. 内能                                    C. 热量&#

3、160;                                   D. 比热容2.很多机器在工作时温度升高，为保护机器，往往用水来冷却。用水冷却的最主要原因是水的_大。 3.关于比热容，下列说法正确的是(  ) A.&

4、#160;北海昼夜温差小是因为海水的比热容小B. 物体质量越大，它的比热容越大C. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关D. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量无关4.一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油不变的物理量是（   ） A. 热值，内能                     B. 比热容，密度

5、0;                      C. 质量，体积                     D. 热量，温度5.请你想象一下，假如“水的

6、比热容变为原来的一半”，则可能会出现（   ） A. 同体积的水质量会减半                                       B. 沿海地区的夏

7、季比内陆地区更凉爽  C. 沿海地区的昼夜温差会变大                                D. 水的沸点会升高超过100摄氏度6.水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无

8、关的是（    ）   A. 让流动的热水流过散热器供暖                             B. 汽车发动机用循环水冷却C. 夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗     &#

9、160;                   D. 夏天洒水降温7.质量相等、初温相同的甲乙两液体，分别用两个相同的电加热器加热（不考虑热量损失 ），加热过程中温度变化如图所示用 T甲、T乙、分别表示两种液体的沸点，C甲、C乙分别表示甲、乙两种液体的比热容根据图象可得出正确的关系是（   ）A. T 甲>T 乙   C 甲>C 乙

10、60;                                         B. T 甲>T 乙   C 甲<C 乙C. T

11、甲<T 乙   C 甲>C 乙                                          D. T 甲<T

12、乙   C 甲<C 乙8.小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水的比热容_，水和沙相比，在同样受热的情况下，水和沙吸收的热量_，但水的温度变化比沙_，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度_。 9.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠，她不仅以其旖旎的风光令人们留恋忘返，更是这个城市的居民在盛夏避暑的好去处。柳叶湖的水面宽广，蓄水量丰富，而水的_比砂石的大，在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要_砂石升高的温度（填“多于”、“等于”或“少于”），因而夏天里人们在柳叶湖边会感到很舒服。 10.水稻是喜温植物，春季育秧时，通常

13、傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻隐含的物理知识是，水的_较大气温降低时，水能_(选填“放出”或“吸收”)较多的_ (选填“温度”、 “内能”或“热量”) 11.在常见的物质中，水的比热容最大。当等质量等初温的水和干泥土，吸收了相同的热量后，温度变化较大的是_(选填“水“或“干泥土”)；正是由于这一特点，地球上形成不同的海洋性气候和大陆性气候。如右表所示是2018年6月4日沿海城市北海和内地城市百色两地的气温情况，请根据两个地方的气温变化情况判别地方名称，城市甲是_。 12.如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_相同的水和煤油；实验

14、时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内_。 （2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是_，分析图象还判断出_（水/煤油）的吸热能力较强。 二、热量的计算（共8题；共22分）13.质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铜c铁），吸收相同热量后，温度更高的是（   ） A. 铁块                   &#

15、160;              B. 铜块                                 

16、0;C. 一样高                                  D. 不确定14.质量相等、初温相同的甲和乙，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则_的比热容大。（选填“甲”或“乙”）

17、 15.水的比热容大于沙石的比热容。质量相等的水和沙石吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则沙石的（   ） A. 内能较小                      B. 末温较高            

18、60;         C. 内能增加的较多                      D. 温度升高较多16.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） 加热时间/min012水的温度/202632

19、液体的温度/203448A. 0.9×103J/（kg）                                          B. 1.

20、8×103J/（kg）C. 3.6×103J/（kg）                                          D.

21、0;1.2×103J/（kg）17.“熔化热是指单位质量的晶体在熔化时变成同温度的液态物质所需吸收的热量。”根据上述概念可知：冰的熔化热为3.35×105_（选填物理量的单位），质量为100g的0的冰熔化成0的水时吸收热量是_J。 18.体积为0.28m3、热值为3.6×107J/m3的煤气完全燃烧放出的热量为_J；若这些热量的50%被温度为20、质量为30kg的水吸收，则水的末温是_.水的比热容是4.2×103J/(kg·) 19.已知某铝件加工之前的温度是25 ，加工之后的温度是100 ，如果要让质量为2 kg的铝件加工后温度冷却到加工前的

22、温度，则该铝件需要放出_J的热量c铝0.88×103 J/(kg·) 20.把质量为500g的水加热到80°C，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/（kg），求： （1）水温升高了多少 （2）原来水的温度是多少？ 三、真题演练（共3题；共7分）21.下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断止确的是（   ） 物质水煤油冰铝铜比热容/( Jkg-1-1)4.2x1032.1X1032. lxlO30.88x1030.39x103A. 不同物质的比热容一定不同B. 物质的物

23、态发生变化，比热容不变C. 质屋相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多22.育才中学每天需向学生提供100kg开水。若冷水的温度为20，将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下），至少需要供给_J的热量。 23.为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。 （1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图2所示，则此时水的温度是_。 （2）实验数据记录如

24、下表： 液体名称液体质量m/g液体初温t1/液体末温t2/加热时间t/min水200203012煤油20020306分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_（选填“相同”或“不同”），_的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。（3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是_J。水的比热容为4.2×103J/（kg·）。 答案解析部分一、比热容1.【答案】 D 【考点】比热容 【解析】【解答】不同的物体吸收或放出热量后，升温或降温的快慢不同，物体吸热能力用比热容表示，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】不同的物体吸

25、热能力不同，用物体的比热容表示。2.【答案】 比热容 【考点】比热容 【解析】【解答】解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以为保护机器，往往用水来冷却。 故答案为：比热容。 【分析】关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.3.【答案】 D 【考点】比热容 【解析】【解答】北海昼夜温差小是因为海水的比热容大，故A选项错误；比热容是物质自身的一种特性，取决于物质的种类和状态，与其它因素无关，故B、C选项错误，D选项正确。 故答案为：D。 【分析】由于水的比热容较大，一定质量的

26、水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度差变化小，这一点有利于调节气候；比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系。4.【答案】 B 【考点】比热容 【解析】【解答】解：将一桶汽油用去了一半，剩下的半桶汽油质量和体积均减小一半，而比热容、密度、热值是物质的一种特性，不随物体的多少而变化，热值、密度和比热容都不变。 故答案为：B 【分析】比热容、密度、热值是物质的一种特性，不随物体的多少而变化.5.【答案】 C 【考点】比热容，热量的计算 【解析】【解答】解：A、水的密度不变，同体积的水质量不变，A不符合题意； B、水的比热容变小后，根据Qcmt可知，在质量和吸收（或放出）

27、热量一定时，水变化的温度大，沿海地区的不会夏季比内陆地区更凉爽，B不符合题意；C、水的比热容变小后，根据Qcmt可知，在质量和吸收（或放出）热量一定时，水变化的温度大，所以沿海地区的昼夜温差会变大，C符合题意；D、水的沸点和比热容没有关系，仍然是到100摄氏度沸腾，D不符合题意。故答案为：C 【分析】此题可利用Q=cmt进行分析；关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.6.【答案】 D 【考点】比热容 【解析】【解答】A、让流动的热水流过散热器供暖，是因为水的比热容较大，降低一定的温度，水放出的热量多，故A不符合题意；

28、B、汽车发动机用循环水冷却，是因为水的比热容较大，升高一定的温度，水吸收的热量多，故B不符合题意； C、夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗，是因为水的比热容较大，降低一定的温度，水放出的热量多，故C不符合题意； D、夏天洒水降温，是因为水蒸发时吸热具有制冷作用，故D符合题意。 故答案为：D。 【分析】知道水的比热容大的应用：相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少。水蒸发时会从周围吸热而降低周围环境的温度。7.【答案】 A 【考点】比热容 【解析】【解答】由图象可知，两种液体的沸点关系为T甲>T乙；在达到沸腾前，甲液体

29、升温慢、乙液体升温快，用相同的电加热器加热，甲、乙在相同的时间内吸收的热量相同，甲乙的质量和初温相同，根据公式：c=Qmt可知，甲液体的比热容大于乙液体的比热容，即C甲>C乙。 故答案为：A。 【分析】沸点是液体沸腾时的温度，图象中的水平段对应的温度是液体的沸点；由题意可知两种液体的质量、初温、吸收的热量相等，根据c=Qmt可知升温快的比热容小。8.【答案】 大；相同；小；高 【考点】比热容，热量的计算 【解析】【解答】解：水的比热容大，水和沙相比，在同样受热的情况下，水和沙吸收的热量相同，但水的温度变化比沙小，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度高。 故答案为：大；相同；小；

30、高。 【分析】此题可利用Q=cmt进行分析；关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.9.【答案】 比热容；少于 【考点】比热容 【解析】【解答】解：柳叶湖的水面宽广、蓄水量丰富，因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，白天，吸收相同的热量，水的温度升高的少，使人们在柳叶湖边会感到很舒服。 故答案为：比热容，少于 【分析】此题可利用Q=cmt进行分析；关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.10.【答案】 比热容；放出；热量 【考点】比热容 【解

31、析】【解答】水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻隐含的物理知识是，水的比热容较大气温降低时，水能放出较多的热量 故答案为：比热容；放出；热量. 【分析】关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.11.【答案】 干泥土；北海 【考点】比热容 【解析】【解答】由于水的比热容较大，水和干泥土在质量相同，吸热相同时，干泥土的温度变化大，根据城市甲的温度变化小，说明甲地水较多，是沿海的城市北海。 故答案为：干泥土；北海。 【分析】在质量和吸热相同时，比热容大的物体温度差小。12.【答案】 （1）质量

32、；吸收的热量相等（2）煤油；水 【考点】比较不同物质吸热的情况实验 【解析】【解答】解：（1）因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同。所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油。选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。（2）图甲中可知：VaVb ， 水煤油 ， 根据V m 可知：质量相同时，V水V煤油 ， 可判断出a物质是水。根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强。故答案为：（1）质量；吸收的热量相等；（2）煤油；水。 【分析】本题

33、主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小.判断不同物质吸热本领的大小，有两种方法：可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.二、热量的计算13.【答案】 B 【考点】热量的计算 【解析】【解答】解：因为铁块和铜块的质量相同，初温相同，吸收的热量也相同，根据公式QCmt得，t Qcm 可知，比热容大的物体降低的温度小，铁的比热容大于铜的比热容，故铁块升温小。所以铜块的末温就高。A、C、D不正确，B符合题意， 故答案为：B。 【分析】

34、根据公式Qcmt分析理解即可，注意铁的比热容大于铜的比热容.14.【答案】 乙 【考点】热量的计算 【解析】【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大； 根据热量的计算公式Qcmt，甲和乙质量相等、初温相同，吸收相同的热量（即加热时间相同），甲升高的温度比乙升高的温度高，比较变化的温度可知，甲的比热容小，乙的比热容大。故答案为：乙 【分析】根据热量的计算公式Qcmt，结合图像分析解答即可.15.【答案】 D 【考点】热量的计算 【解析】【解答】A、由于水和砂石在吸收热量前其内能大小不确定，所以水和砂石吸收相等的热量后水和砂石的内能大小还是不确定，A不符合题意。 B

35、、由水和砂石的初温不确定，所以水和砂石的末温也不确定，B不符合题意；C、水和砂石吸收相等的热量，所以水和砂石的增加的内能是相同的，C不符合题意；D、质量相同的水和砂石，因为水的比热容大于砂石的比热容，吸收相同的热量后，由 Q吸=cmt 可知，砂石的温度升高的多，水的温度升高较少，D符合题意。故答案为：D。 【分析】结合题意，由 Q吸=cmt 分析理解.16.【答案】 B 【考点】热量的计算 【解析】【解答】取两种液体都加热了1分钟为研究对象，用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，Q水=Q液 ， Q水=c水m（t水t0），Q液=c液m（t液t0）c水m（t水t0）=c液m（t液

36、t0），即：4.2×103J/（kg）×m×（2620）=c液m×（3420）解得：c液=1.8×103J/（kg）故答案为：B 【分析】用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，Q水=Q液 ， 利用Q=cm（tt0）计算即可.17.【答案】 J/kg；3.35×104 【考点】热量的计算 【解析】【解答】解：冰的熔化热是指1kg冰在熔化时变成同温度的水时吸收的热量为3.35×105J，故熔化热的单位是J/kg， 质量为100g的0的冰熔化成0的水时吸收热量：Q吸3.35×105J/kg×0

37、.1kg3.35×104J故答案为：J/kg；3.35×104。 【分析】结合题意可知熔化热的单位，进一步计算冰熔化成水时吸收的热量.18.【答案】 1.008×107 ；60 【考点】比热容 【解析】【解答】根据Q=V×q=0.28m3×3.6×107J/m3=1.008×107J，这些热量的50%被水吸收，说明水吸收了5.04×106J； 根据公式Q=cmt， 可得出t=40，则水的末温为60 故答案为：1.008×107J；60 【分析】本题考查了Q=V×q和Q=cmt两个公式，结合公式进行计算即可得出答案。19.【答案】 1.32×105 【考点】热量的计算 【解析】【解答】铝件放出的热量： Q放=cmt=0.88×103J/kg×2kg×(100-25)=1.32×105J . 故答案为：1.32×105. 【分析】根据物体的比热容、质量和温度差的乘积计算放热的多少。20.【答案】 （1）解：由Q吸cmt得升高的温度： t Q吸cm 8.4