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1、四年级下册小数点搬家练习题精品文档四年级下册小数点搬家练习题一、填空题1、0.5 X 8可以看作是个0.5 连续相加,也可一看成是 8 的、0.4 , 0.4 , 0.4 , 0.4 , 0.4 , 0.4= X =。、练 习本一本0.3元,买5本,加法算式:乘法算式。、根据65X7=455填写下列的得 数650X 7= 0.65 X 7=6.5 X 7=0.65 X0.7= 50 X 70=0.65X0.0007=、0.63 X73 表示。6、把6.5 的小数点向右移动两位得这个数是原来的倍。、把最小的三位数缩小到原来的11000是。、把最小的两位小数扩大到原来的 100 倍是。9、 0.0

2、78 去掉小数点是比原来扩大了倍。 10 、 19.2 缩小到原来的是0.0192.二、判断题1、求 3 个 0.8 相加可以列乘法算式:0.8 X3. A.4 , 0.6B.0.6 X C.0.6 , 0.6, 0.62、一个小数的小数点向右移动两位,新的数比原来A. 缩小110 B.扩大10倍C.缩小到原来的1100D.扩到到原来的100倍、0.98 X23表示 A.23 的9810 B.23 个 981001 / 7精品文档C.23 个 981000、 0.45 去掉小数点后是A.045B.450 C.45D.45005、0.65扩大到原来的1000倍,小数点要向移动位。A.左B.右C.

3、两D.三四、计算1、直接写得数0.35 X 100=00?1000= 0.25?10=3.5 乂 10=0.087 X 10000= .75?1000=.350 X 100=000?100K 在。填上“X”或者“ ?”,在填上适当的数0.47 0=0.00.01 0=10) ) ) )01000=0.3.9 0=6912900=12.600 0=0.5 五、写出下面各个数与 5.677 比较,大小有什么变化 0.5677:6.77:677: 0.05677:六、解决生活问题 1 、填表2、刘东去商店买4 个本子,商店里每个本子0.5 元,刘东要花多少钱,3、每 1 千克糖水含有糖2.81 千克

4、。 1 千克糖水含有糖多少克,1 吨糖水含有糖多少千克,14、一块长方形空地,长500 分米,宽400 分米,把它缩小到原来的 100 画在图纸上,图纸2 / 7精品文档上长方形的面积是多少,四年级小数乘法一、填空题1、0.5X8可以看作是个0.5连续相加,也可一看成是8的。、0.4, 0.4,0.4, 0.4, 0.4, 0.4= X =。、练习本一本0.3元,买5本,加法算式:乘法算式。、根据65X 7=455填写下列的得数650X 7= 0.65 X 7=6.5 X 7=0.65 X0.7= 50 X 70=0.65X0.0007=、0.63 X73 表示。6、把 6.5 的小数点向右移

5、动两位得这个数是原来的倍。、把最小的三位数缩小到原来的11000是。、把最小的两位小数扩大到原来的 100 倍是。9、 0.078 去掉小数点是比原来扩大了倍。 10 、 19.2 缩小到原来的是0.0192.二、判断题1、求 3 个 0.8 相加可以列乘法算式:0.8 X3. A.4 , 0.6B.0.6 X C.0.6 , 0.6, 0.62、一个小数的小数点向右移动两位,新的数比原来A. 缩小1110 B.扩大10倍C.缩小到原来的100D.扩到到原来的100倍、0.98 X23表示 A.23 的3 / 7精品文档9810 B.23 个 98100C.23 个 981000、 0.45

6、去掉小数点后是A.045B.450 C.45D.45005、0.65扩大到原来的1000倍,小数点要向移动位。A.左B.右C.两D.三四、计算1、直接写得数0.35 X 100=00?1000= 0.25?10=3.5 乂 10=0.087 X 10000= .75?1000=.350 X 100=000?100K 在。填上“X”或者“ ?”,在填上适当的数0.47 0=0.00.01 0=10) ) ) )01000=0.3.9 0=6912900=12.600 0=0.5 五、写出下面各个数与 5.677 比较,大小有什么变化 0.5677:6.77:677: 0.05677:六、解决生活

7、问题 1 、填表2、刘东去商店买4 个本子,商店里每个本子0.5 元,刘东要花多少钱,3、每1 千克糖水含有糖2.81 千克。 1 千克糖水含有糖多少克,1 吨糖水含有糖多少千克 ,14 / 7精品文档4、一块长方形空地,长500 分米,宽 400 分米,把它缩小到原来的 100 画在图纸上,图纸上长方形的面积是多少,课题 : 小数点搬家课型 : 新授班级 : 姓名 : 主备 :* 审核 :* 时间 :家长 :0.0037753( 按要求写数。把 10 的小数点向右移动一位是把 10 的小数点向右移动三位是把 10 的小数点向左移动一位是把 10 的小数点向左移动三位是4( 思考。把一个数扩大

8、10 倍,可以将这个数的小数点 ; 把一个数扩大100 倍,可以将这个数的小数点 ; 把一个数扩大1000 倍,可以将这个数的小数点 ; ?1把一个数缩小到原来的10,可以将这个数的小数点; 1 把一个数缩小到原来的 100,可以将这个数的小数点; 1 把一个数缩小到原来的1000,可以将这个数的小数点 ;学习目标 :1(通过练习,进一步理解并掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。 (能够 使用小数点移动的规律计算简单的小数乘、除法。5 / 7精品文档学习重难点 :熟练掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。学习过程 :一、基本练习。 1( 填空。小数点向左移动一位,这个数将到原来的;小数点向左

9、移动两位,这个数将到原来的;小数点向左移动三位,这个数将到原来的; ?小数点向右移动一位,这个数将到原来的;小数点向右移动两位,这个数将到原来的;小数点向右移动三位,这个数将到原来的; ?2( 把下面的数与0.375 相比较,小数点的位置有什么变化 , 扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,3.77.750 0.0375?二、综合练习。 1( 口算。3.7 , 3.72.5 , 2.53.6 , 4.46.91,0.01.52,9.56,1.54.55, 1.010,4.82(思考 : 上面的题你是怎样计算的 , 在小组内交流一下解答的方法。3( 快速计算。6 / 7精品文档45.2?10 .03?103.7?10?102?1004.2?1000?10001.4?100 ( 过河。5(在?里填上“X”或“ ?”,使等式成立。0.47?,0.00.45?,450 0.01?,100.2?,0.06 ?1000,0.3 ?1

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