七下数学第七章平面图形的认识(二)测试

1、.七下数学第七章平面图形的认识二测试一、选择题每题2分，共40分1.以下说法不正确的选项是 A.平面内两直线不平行就相交 B.过一点只有一条直线与直线平行C.平行于同一直线的两直线平行 D.同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行2. 、b、c、d为三条直线，那么下面推理不正确的选项是 A. b，bc， c B. b，bd， dC. b， c， bc D. b，cd， c3.三角形的三边的长度分别为2 cm，x cm，6 cm，那么x的取值范围是 A.48 B.44.如图，假设1与2互补，2与3互补，那么 A. 3 4 B. 2 5 C. 1 3 D. 1 2第4题 第5题 第6题 第7题5.假

2、如线段AB是线段CD经过平移得到的，如下图，那么线段AC与BD的关系为 A.相交 B.平行 C.平行且相等 D.相等6.如图，给出下面的推理，其中正确的选项是 BEF， ABEF CDE. ABCD B +BEF=180， ABEF ABCD，CDEF， ABEFA. B. C. D.7.如图ABDE，B=150，D=140，那么C的度数为 A.60 B.75 C.70 D.508.假设一个正多边形的每一个外角都是30，那么这个正多边形的内角和等于 A.1440 B.1620 C.1800 D.19809.如图RtABC中ACB=90，DE过点C且平行于AB，假设BCE=35那么A的度数为 A

3、.35 B.45 C.55 D 65第9题 第13题10.等腰三角形的一边长为5，另一边长为8，那么它的周长为 A.18 B.21 C.13 D.18或2111.1和2是直线 1， 2被第三条直线 3所截得的同旁内角，假如 1 2，那么有 A.2 B.2=90C. 1+ 2=901是钝角，2是锐角12.同一平面内的四条直线 、b、c、d以下命题不正确的选项是 A.假设c ，cb，cd，那么 bd B.假设 b，c ，dc，那么bdC.假设 b， c，db，那么dc D.假设 d，cb， b，那么dc13.如图，下面推理正确的选项是 A. 3. ADBC B. 1+2=180. ADBCC. 3

4、+4=180， ABCD D. 4， ADBC14.假如一个三角形的三条高所在直线的交点在三角形外部，那么这个三角形是 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形15.以下图形可由平移得到的是 16.如图，ABDE，那么C+E的度数是 A.180 B.270 C.360 D.不确定17.如图，1=70，2=110，3=95，那么4= A.80 B.85 C.95 D.100第16题 第17题 第18题 第20题18.如图，由条件推出的结论，正确的选项是 A.由5，可以推出ADCB B.由7，可以推出ABDCC.由6，可以推出ADBC D.由8，可以推出ADBC19.以下各角

5、能成为某多边形的内角和的是 A.430 B.4343 C.4320 D.436020.如图ABCD，1=110，ECD=70，E的大小是 A.30 B.40 C.50 D.60二、填空题每空1分，共32分21.在ABC中，三条中线、角平分线、高线的交点一定在三角形内的是_.22.等腰三角形的一个角为100，那么底角为_度.23.三角形的两边长分别为3、4，且周长为整数，那么这样的三角形共有_个.24.在ABC中，B=10，B= A，那么A=_.25.在四边形ABCD中，四角之比为1：2：3：4，那么最小角为_度.26.如图，直线 b，1=35，那么2的度数_.第26题 第28题27.假如一个正

6、多边形的内角和是900，那么这个多边形是_边形.28.PQR=138，SQQR，PQQT，那么TQR=_，SQT=_.29.在以下图案中可以用平移得到的是_填代号.30.n边形的内角和等于外角和，那么n=_，内角和=_度.31.1如图1，假设1=80，2=100，那么 b，根据_.2如图2，假设cd，1=82，那么2=_.根据_.第31题 第33题32.把一个图形沿某一方向平移_，得到一个新图形与原图形_.新图形上的每一点是由原图形中的点挪动后得到的，这样两个点是对应点，各组对应点的连线_且_.33.在1图中共有_对同位角，_对内错角，_对同旁内角，在2图中共有_对同旁内角.34.ABC中，D

7、E分别是AB，AC的中点，当BC=10 cm时，DE=_cm.35.如图，假设ABCD，那么 、 、 之间的关系为_.第35题 第37题 第40题36.两根木棒的长分别为7 cm和19 cm，要选第三根木棒，将它钉成一个三角形，首尾相接那么第三条木棒长应在_的范围内.37.将一副三角板摆成如下图，图中1=_.38.ABC中，A：B：C=1：1：2，那么此三角形是_三角形.39.正五边形的内角和为_度，每个内角为_度，每个外角为_度.40.，AD与BC相交于点O，ABCD，假如B=20，D=40，那么BOD=_三、画图题每题5分，共10分41.1画ABC的角平分线AD.2画DEAB交AC于E3画

8、ECBC于F4画ADB的中线DG.42.重复画出下面的图案至少画2个.四、计算题每题9分，共18分43.如图，ABC中，ADBC于点D，AE为BAC的平分线，且B=36，C=66.求DAE的度数.44.如图，AEBD，1=32，2=25，求C的度数.五、证明题每题10分，共20分45.如图，AE平分BAD，DE平分ADC，ABBC于B，2=90，求证：DCBC.46.ABCD，直线MN分别交AB，CD于E、F，MFD=50，EG平分MEB，求证：MEG的度数为25.参考答案1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C

9、15.A 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B21.三角形的中线交点和三角形的角平分线交点.22.40 23.5 24.20 25.36 26.35 27.七 28.48 4229. 30.4 36031.1同旁内角互补，两直线平行 282 两直线平行，内错角相等32.一定间隔 形状一样、大小相等 平行或共线 相等33.6 5 16 5 34.5 35. + - =180 36.大于2 cm且小于16 cm37.120 38.等腰直角 39.540 108 7240.60 4142.略43.解：在ABC中 B=36C=66BAC=180-36-66=78又 AE平分BAC EAC=

10、39在RtADC中 C=66ADC=90DAC=24DAE=39-24=1544.解1=32=75AEBD EAB+ABD=180CAB+ABC=1801+2=180-75+25=130C=180CAB+ABC=5045.证明： AE平分BAD1= BAD角平分线定义又 DE平分ADC 2= ADC2= BAD+ ADC2=90BAD+ADC=90等量代换B4D+ADC=180.ABCD同旁内角互补，两直线平行又 ABBC DCBC46.证明： ABCD MEB=MFD要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。又 MFD=50MEB=50其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成