第4单元 第1章 第2节 学业分层测评17

1、.学业分层测评十七建议用时：45分钟学业达标1.细胞分化的本质是 【导学号：60150229】A.基因组的改变B.基因的选择性表达C.细胞器数量和种类的变化D.细胞亚显微构造的变化【解析】细胞分化的本质是基因的选择性表达，从而导致细胞的形态、构造和生理功能上发生稳定差异。【答案】B2.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是A.细胞的数量增多B.细胞的体积增大C.细胞的化学成分含量发生变化D.能形成不同的细胞和组织【解析】细胞增殖可使细胞数目增多，而细胞分化那么形成不同形态、构造与功能的细胞和组织。【答案】D3.以下关于细胞分化的说法正确的选项是 【导学号：60150230】分化是稳定的，而且一般是

2、不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的构造和功能细胞分化的本质是基因的选择性表达A.B.C.D.【解析】细胞的分化一般来说是不可逆的，且具有普遍性和持久性。细胞分化的本质是基因的选择性表达。细胞分化的结果是形成不同形态、构造和功能的细胞。【答案】D4.关于细胞分化的表达，错误的选项是A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B.细胞分化是动物和植物发育的根底，且贯穿于其整个生命进程中C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全一样D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化才能比叶肉细胞的强【解析】同一个体是由受精卵经分裂分化形成的，不同组织

3、细胞中所含基因均一样，由此断定C项表达有误。【答案】C5.图示为细胞分化的原因描绘，以下有关说法不正确的选项是【导学号：60150231】A.图示各种细胞含有完全一样的遗传信息B.细胞中也含有与一样的全套基因包括A、BC.不同的细胞中遗传信息的执行情况不同D.合成蛋白质A时，基因B也处于活动状态【解析】合成蛋白质A时，基因A处于活泼状态，而基因B那么处于关闭状态，类脂又包括磷脂、糖脂，由此判断D项错误。【答案】D6.如图表示人小肠构造中的两种细胞。关于这两种细胞的表达，不正确的选项是A.所含遗传信息一样B.所含蛋白质种类不完全一样C.细胞构造相似 D.细胞中的细胞器在数量上相差不大【解析】同一

4、生物个体的不同细胞所含的遗传信息一样；但基因的表达具有选择性，所以不同的细胞中合成的蛋白质种类不完全一样；图示不同的小肠细胞构造相似；因不同的细胞功能不同，所以不同的细胞中细胞器的数量差异较大。【答案】D7.以下关于细胞分化与细胞分裂的表达，错误的选项是 【导学号：60150232】A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的根底D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少【解析】细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。假如只有细胞分裂，而没有细胞分化，生物体是不能进展正常的生长发育的

5、。细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期到达最大限度。没有细胞分裂，细胞就不可能分化，所以细胞分裂是细胞分化的根底。在细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化，因为细胞核中含有保持物种遗传所需要的全套遗传物质，正因为如此，一个细胞才能培养成一个生物体。【答案】D8.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将细胞核移植到去核的卵细胞内【解析】离体的植物细胞、组织、器官，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可以表现出全能性，发育成完好的植株。【答案】C9.在多细胞生

6、物体内，细胞并没有表现出全能性，这是因为【导学号：60150233】A.细胞内的基因表达有特定的时空性B.由于细胞分化而丧失了全能性C.细胞经过屡次分裂而丧失了全能性D.不同细胞所含的基因不同【解析】由于基因的表达具有选择性即不同的时间地点执行的功能不同，细胞要表现出全能性需离体培养。【答案】A10.观察图中细胞的形态、构造变化和数目变化，答复以下问题：1、的过程叫做。2的过程叫做。3的过程叫做。4组成、的细胞、和不同，因此它们属于不同的。5所示各细胞群中，具有分裂才能的是标号所示的细胞群，其中分裂才能最强的是，全能性最高的是。【答案】1细胞分化2细胞分裂3细胞生长4形态构造生理功能组织 5、

7、才能提升11.日本科学家利用皮肤细胞“炮制出iPS细胞多能干细胞。以下图为该技术的操作流程形式图，根据图示推断iPS细胞【导学号：60150234】A.分化程度较低，能分化成多种细胞B.水分减少，代谢速率较慢C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化D.分化形成各种类型的细胞，实现了细胞的全能性【解析】iPS细胞为多能干细胞，其分化程度较低，有较强的分裂才能，其代谢速率较快；细胞分化后遗传物质并未发生改变；分化形成各种类型的细胞，未发育成一个完好的机体，即未实现细胞的全能性。【答案】A12.以下图为胡萝卜的组织培养示意图，有关表达错误的选项是A.过程中细胞既进展有丝分裂又进展分化B.从胡萝卜

8、植株中任意取一个体细胞离体培养均可发育为一个完好的个体C.此组织培养技术的原理是植物细胞的全能性D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同，从根本上说是基因选择性表达造成的【解析】胡萝卜为高等植物，其体内成熟的筛管细胞无细胞核，假设其此处的细胞进展离体培养那么无法培养成一个完好的个体。【答案】B13.以下图是将某植物的韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程，请据图答复：【导学号：60150235】14是由3中单个细胞经过形成细胞团，再进一步发育成5。2这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着，即 。3据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也能培养成与该动物类似的个体，原因是 4假设该植物的体细胞中的染色体数为2

9、0条，那么图中的4细胞在分裂后期的染色体数目为条。【解析】1细胞通过有丝分裂增加数目，形成细胞团，再进一步形成组织，发育成器官、植物体。2题中图形表达了组织培养的过程，说明已分化的细胞仍然可以恢复分裂才能，再重新分裂分化，产生完好个体，说明离体的植物细胞具有全能性。3动物细胞的细胞核也具有全能性。4细胞在有丝分裂的后期染色体数目暂时加倍，染色体数目为40条。【答案】1有丝分裂胚状体2细胞的全能性已经分化的细胞，仍具有发育成完好个体的潜能3动物细胞核内含有保持本物种遗传性状所需的全套遗传物质44014.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请答复以下问题。1在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因的结果。2某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以到达治疗的目的。骨髓移植的本质是将图中的细胞移植到患者体内。3假设要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的，其原因是。4假设某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的期。【解析】1细胞分化