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文档简介
1、高品质文档2022年优秀高中班主任先进事迹材料 xx,男,汉族,1980年6月11日诞生,XX年7月毕业于xx学院英语训练专业,XX年8月到xx县二高任教至今,常年担当班主任工作,多次被评为“县优秀老师”和“县师德标兵”,所辅导过的学生xx等多次在重大英语竞赛中获奖,所带班级也多次被评为“优秀班集体”,所教学生多人考上重点高校,其中不乏成为国家各个领域的骨干人才,为国家培育了大批优秀精英,为祖国的训练事业做出了突出的贡献。 他思想端正,政治觉悟高,乐观拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚决地执行党的方针政策,以集体利益高于个人利益为行为准绳,时时刻刻地把党和祖国装在心中,一切都为祖国的训
2、练事业让步。 他工作勤勤恳恳,兢兢业业,坚持不懈地钻研教材,以新课改理念为指导思想,大胆进行课堂改革。他在讲课过程中激情四射,擅长启发式教学,信任“授之以鱼不如授之以渔”,乐观引导学生提出质疑,最大程度地开发学生的潜能,培育了学生独立自主地学习的精神。他的课堂气氛总是特别活跃,深受广阔学生的欢迎,并且他的教学成果始终在学校名列前茅,多次受到学校的表彰。 他常年担当班主任,他总是为他所带的班级呕心沥血,付出了巨大的努力和辛勤的汗水,他一如既往地对每一位学生都一视同仁,把他们当成自己的孩子。不管他们学习好还是差,他都会公正公正地对待他们,从不卑视他们。在他的字典里没有“差生”二字,他擅长发觉每位学
3、生身上的闪光点,他认为他们每个人都有特长和短处,并且对他们实施“因材施教”,让他们再次找到了自信与动力,成为德才兼备的优秀人才。 对于违纪的学生他“晓之以情,动之以理”,从不对学生大吼大叫,他认为学生不能一味地怕班主任,见到班主任就像老鼠见到猫一样。他虽然对学生的衣食住行都很关怀,总是对他们进行无微不至的关怀,但是他是非分明,学生表现好了他就会公开地对其表扬;假如有学生违纪了,他经常将其叫到一边急躁地对其进行劝导和训练。他真真正正地做到了严慈结合,他所教的学生对他既是敬重又可怕,他常常告知学生肯定要懂得严厉活泼的道理,该需要学习的时候肯定要特别专注,严厉仔细,需要调整神经放松的时候又要学会活泼
4、,要学会劳逸结合,这样的话才会大大地提高学习效率,达到事半功倍的效果。他坚决反对学生死学,也不允许学生自暴自弃,无休止地堕落下去,他信任每个学生都能学好,他肯定不会轻易放弃任何一位学生,因为他深知放弃一个学生就意味着放弃一个人的前途命运,这关系着一个家庭的幸福与否,事关重大。所以,他特别重视这一点,哪怕工作再难做,他也会始终坚持不懈地走下去,会苦口婆心地对问题学生进行鼓舞训练,最终让他们找回往日的自信与潇洒,变得有上进心。他还常常到学生家做家访,特殊是见到那些特别贫困的家庭的时候,他就会毫不迟疑地从他那微薄的工资中支出一部分来资助贫困学生,他也因此获得了学生的敬重与爱戴,学生们都已经把他当成了
5、他的亲人,都尊称他为“老文”或“文老”。 他在管理班级的过程中总是开动脑筋,想方法,大胆创新,实行了一系列有效的措施,比如:他会记住每个学生的生日,并都在学生生日当天号召全体同学为其唱生日欢乐歌,让每一位学生都能感受到家的暖和;他还常常进行一些文艺活动,像篮球竞赛,演讲竞赛等,大大地提高了班级的分散力,在他的带领下,每个学生的乐观性都被充分地调动起来了,全部学生团结全都,全力以赴地迈向共同的目标。 他还重视开展德育工作。他认为学生必需先学会做人而后才能成材,他给学生提出了一些要求:敬重师长,团结同学,诚恳守信,正直无私,勤俭节省。在这种要求下,学生学会了换位思索,学会了理解别人,学会了准时向同
6、学伸出救济之手。在他的带领下,班级几乎没有消失偷盗打架等行为,同学们之间就像兄弟姐妹一样,他的班级没有受到社会不良风气的影响,学生的思想道德素养相当高,不愧为新世纪的优秀高中生。 他还利用固定的时间给学生讲解一些课外学问,拓宽学生们的视野,他不情愿让学生成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,不想让学生成为只会考试的考试机器,他培育出来的学生既懂礼貌,又有丰富的学问,还特殊有上进心,此乃真正的人才。 他还很重视对学生进行健康心理辅导,因为学生正处于青春期,学习压力太大很简单消失心理问题,每当遇到这种状况,他都会把学生教到办公室与其谈心,以伴侣的身份进行沟通,学生都很信任他,他从来不泄露学生的隐私,并且还会为学生提出建设性的意见,学生与他沟通之后,心情舒缓了很多,又重新找回到状态,以更加乐观健康的心态投入到学习当中去。 他还利用课余时间潜心讨论中外训练名著,从中学到了许多先进的阅历,为他的训练教学工作指明白道路,他还虚心向同事学习,他特别注意与同时搞好关系,因而他在同事当中的人缘很好。 他总是说:人最大的幸福之一就是能够做自己
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