老师年终总结_3

1、老师年终总结【一】老师年终总结2021 这一年过得特别快。这是我参与工作的第一年，是我生命里重要的一年。 在工作中，我以优秀共产党员标准严格要求自己，喜爱祖国，喜爱中国共产党，为党的训练事业贡献自己的力气。在工作中，我仔细备课，多听课，上课后反思。要感谢的人许多，我的进步离不开领导的指导，同事的关心。这个学期我听了许多课，从听其他老师的课中，学到了很多训练的招式，有的可以在我的课堂中运用，有的需要改进。 本班现有同学xx人，其中男XX人，女xx人。经过5年的努力学习，大部分同学已养成仔细学习，仔细上课，按时完成作业的良好习惯。现将本学期工作状况做如下总结： 一、教学目标 (一)识字与写字： 1

2、.有了较强的独立识字力量。并能从义项上了解字的含意。 2.硬笔书写楷书，行款较为整齐，有肯定的速度。但仍需加强。 3.阅读叙事性作品，能做到了解大事梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、详情，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌，能大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求美妙的抱负。 4.在诵读优秀诗文方面，能留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的.内容和情感。 5.能利用图书、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。 (二)口语交际： 1.能依据沟通的对象和场合，做简洁的发言。 2.在交际中基本留意语言美，抵制不文明

3、的语言，但流畅性上和精准用词上还需加强。 (三)习作： 1.懂得了写作是为了自我表达和与人沟通，养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2.内容较详细，感情较真实。能依据习作内容表达的需要，分段来表述。 3.学习了写（读书）笔记和常见应用文。如建议书、（演讲）稿等。 4.学会了如何修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 (四)综合性学习: 1.能策划简洁的活动，对所策划的主题进行争论和分析，会写活动方案和活动总结。 2.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的（故事）和形象，能争论、演讲，学会了辨别是非善恶。 二、教学重点： 1、养成较

4、强的独立识字力量和良好的写字习惯。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有肯定的速度和边读边思索的习惯。 3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。 5、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。 6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材;能依据习作内容表达的需要，分段表述;修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。 7、能依据沟通的对象和场合，做简洁的发言。 8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电

5、视、电影中的故事和形象，组织争论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 这个学年，我担当五(2)班的副班主任，协作班主任梁老师一起努力把班级工作做好，在向梁老师学习班级管理阅历中，我的班级管理水平有了提高。下个学年，我盼望自己可以当班主任，担当更多的工作，把更多的精力投入到工作中，提高自己的工作力量，端正工作看法，更加勤奋的工作，为新地学校的训练事业贡献自己的力气。 我信任年轻没有失败，只要不在同一个地方跌倒两次，吸取教训，总结阅历，不断反思，不断学习，我就可以做的与其他优秀的老师一样好。只要我们擅长发觉自己的不足，并改进，擅长从失败中找到问题的根源和本质，并运用各方面的力气解决问题，就可以很快地成长

6、起来。 这个学期与上个学期相比，我的教学效果有了进步，虽然离优秀老师还有很大的差距，但是每一个优秀老师都不是天生的，都是靠不断努力工作而熬炼出来的。因此，我信任自己也可以成为优秀的老师。优秀的老师都是擅长学习，擅长反思的老师。我的进步离不开经常的反思。 我信任，通过不断努力，不断学习，不断反思，我就可以做的更好，成为优秀的人民老师。感谢大家的一年来的关心。 【二】老师年终总结2021 工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下： 一、德。 一年来，我主动参与政治学习，提高自己的思想觉悟,喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学

7、以及其他各项学校建设过程中。我能主动、仔细地听从和协作学校领导的工作支配,顾全大局，团结协作，主动参与学校的各项会议，顺当完成校领导安排的各项任务。我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。德高为师，身正为范，我深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，所以，我把同学的德育工作放到了最重要的地位。 二、勤。 本学年，我能够准时上下班，出勤满，不管工作多么的辛苦，我始终仔细负责、勤勤恳恳地工作，没有由于个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。在工作繁

8、忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的看法，主动参与教学研讨，仔细听课反思，由于我深知：勤勉敬业是老师工作的底线。 每周二、周四，我能够参加同学广播操熬炼，增加体质素养，为工作打好身体基础。 三、能。 本学年，我担当五班级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，根据“五仔细”的要求，做好班级管理和教学工作。 好的班风是每个孩子进步的保障，我班经过同学热闹争论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，仔细学习，向金牌进军。班风是“仔细、静听、明理、创新”，班

9、歌是相约九八，纪念大家共同的诞生年份。一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流淌红旗，班队会内容丰富，既有水浒故事擂台赛儿童故事竞赛这些课外延长内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。集体荣誉胜于个人荣誉，在上学期元旦“舞新春”汇演中我班荣获节目创新奖，在本学期六一汇演荣获三等奖，既有肯定成果也有进步空间。浦口行知基地两天（实践）活动，我跟随每个人拍摄的特写镜头，冲印后发给同学，大家都喜从天降、欣喜若狂。“团结就是力气”，在浦口采茶活动中，我班以一斤八两鲜茶的好成果喜获高班级组其次名。训练教学方面：我能够仔细备课、仔细上课、仔细批改作业，对后进生细心辅导，常常面批

10、作业，单独讲解作业难点。主动参与学校教研听课、评课，在研讨时主动发言，有自己的见解，课后主动撰写教研博客，与大家共同沟通共同反思。一年来，我参加公开课教学三节，一节是五上课文推敲，一节是新年展现课水浒故事擂台赛，一节是五下课文水。 此外，我还兼任品社教学。本学期，我参加了区金陵文化赛课，从初赛到复赛，我认仔细真预备教案。深深记得二月底复赛那天，天空阴雨连绵，我根据抽签时间准点到达进修学校，镇静冷静地阐述了自己的教学设计思路，结合精致的课件和自编歌曲南京同样欢迎你的展现，得到教研员频频点头确定。面对“强手如林”的复赛，“初出茅庐”的我获得三等奖，既是对我的确定也给了我激励，将来的赛课仍要争取熬炼

11、机会，获得更好名次。 四、绩。 去年不幸的大地震，震跨了道路桥梁，却震不跨中国人的脊梁，乘着学校捐款的机会，我和全家共同表达了爱心，让微薄的捐款代替我们的双脚踏上灾区，献上力气。 在“仔细、静听、明理、创新”班风的主动引导下，同学语文学习开头有了个性突破：刘智鹏等二十几位同学有文章入选班级佳作簿;张婕、徐川林分别荣获市“做一个有道德的人”征文竞赛二等奖和优秀奖;袁宇等四位同学相继在报刊上发表优秀作文;姚宏瑾、张乃凡两位同学顺当通过“萝卜娃”全市作文初赛，获得证书;本学期，姚宏瑾同学代表我校参与“建国60周年我与祖国共成长”现场作文大赛，获得区二等奖的好成果。 与孩子同成长，为自己争喝彩。 一年来，得到学校领导、各位老师多方面关怀，我有了一些成果：学习省“网络班主任”课程，成果合格，顺当结业;通过市“拼音理论提高班”学习，顺当结业;参加区其次届“骨干班主任”培训，成果合格，顺当结业。去年夏天，在王奋才主任的组织带领下，参加校刊一路书香的设计创作，几经易稿，最终在本学期家长会上与全体老师全体家长见面;去年冬天，有幸得到参加编写丛书的机会，在史潇潇老师的亲自指导下，