幼儿园如何打造一支优秀的教师团队

1、幼儿园如何打造一支优秀的教师团队教师是立园之本。要成为一个出色的幼儿园就必须拥有一支优秀 的教师团队。要打造一支优秀的教师团队，我认为应从以下几个方面 做起。一、实行人为管理，充分尊重和信任教师。原有的幼儿园管理模式，过于教条僵硬，教师往往处于被动执行， 不被信任和尊重的位置。这就大大限制了教师的能动作用，导致工作 缺乏激情，消极应对发生事情。因此，我园从开园的第二年起，就开 始实行人性化管理，让每一位教师都参与到管理中去。首先，制定管 理制度。我园制定每一项管理制度，都会先分级开会讨论，征集合理 化建议，最后采用大会民主表决通过方式形成制度， 决不会园长自己 “闭门造车”。这样出来的制度，教

2、师更愿意遵守，也更好执行。第 二，要切实关心教师的生活，解决教师的后顾之忧。例如：单位为每 一位民办教师都上“五险”；为离家远的教师安排住宿；传统假日和 教师生日前，发放福利，表达祝福；遇上加班，直接领导都会给每位 加班教师的家属，发送一条加班提示信息，告诉家属加班原因和时间， 让教师安心家属放心。第三、尊重和信任教师。日常工作中，从不当 众呵斥教师。发现教师问题，避开众人找一个没有第三人在场的地方， 单独处理。给足教师面子，避免造成教师的难堪，伤害教师自尊心。 与领导层研讨或者找教师谈心时，不简单以“对、错、好、坏”来衡 量，常用以征求和商量的口吻，如“我很想听听你的意见”、“我们一 起研究

3、研究”、“你认为这样做怎么样？”。采用这些建议性口吻，使教师有一种受尊重的感觉，从而积极主动地去解决难题。二、要善于用人，充分发挥团队的力量。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥 作用，其效能是有限的，所以，园长要细心观察，多听、多看、多谈 心。听教师间的谈话，看教师平日的教育行为，捕捉教师们在不经意 间流露出的正、负面信息，努力寻找教师们真实的意图，然后在满足 教师合理需求的基础上引导其发展。 创造机会和条件，增进团队成员 彼此之间的沟通和了解，把每个人的正能量整合起来产生综合效能， 使得团队的力量得以充分的发挥。另外，园长要经常找教师谈心。根 据各位老师的特点，找准切入

4、口，有目的地与教师谈心，使教师对领 导产生信任感和认同感，达到上下一心，共同发展最终目标。三、注重教师培训，提高业务水平。优秀教师是立园之本。要提高教师的业务水平，就要充分利用现 有资源，通过多种形式对老师进行培训。每周都有小的班组教研，每 月都有大的学科教研，遇到比较突出的、不好解决的问题，我们会放 到全园共享中，群力群策，共同分析、共同研讨解决方案。实行培训 应用一一再培训一一再应用的运行模式， 让老师随时都有提高的 机会。另外还要按计划定期让老师到名园观摩、学习或者培训，开阔 教师视野，提升综合素质。四、规范管理，园长率先垂范。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。”幼儿园的每一项制度，园

5、长都要身先士卒，以身作则。制度提倡的要首先做到，制度禁止的要 首先不能做。放眼长远，着手细节，立足本园实际制定规划，执行计 划。要经常深入第一线，用行动适时督导教师，为教师创造尽可能多 的锻炼机会，带领团队获取成功，帮助老师找到成就感，荣誉感，使 命感，提高教师的幸福指数，增强团队的凝聚力。五、执行制度，严而有情。马卡连柯说过：“教育工作中没有小事。”我园每一项规章制度，都源于日常生活，细致而明确，所以，无论是一日常规，还是课堂教 育，还是安全与品德教育，都必须严格按照规章制度执行，才能防患 于未然，减少事故的发生。如一位教师在带班时，一幼儿不小心摔了 一跤，缝了两针。这位老师其实是一位很有经验的优秀老师，很有爱 心和责任感。平时对孩子一直很悉心。出这样的事故，真的很意外。 面对老师们的求情，我依然作出严厉处罚的决定。当了解到事发时她 的儿子正在医院急诊，我和副园长马上赶到医院