精选活动策划范文汇总七篇

1、精选活动策划范文汇总七篇 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题训练活动，内容涉及语言、.、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝

2、愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日，熟悉老师的角色，初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画

3、、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5. 张贴海报，欢迎家长来园参与活动。 6. 鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中

4、大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师，您真好 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。

5、师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发喜爱老师的情感。 活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10

6、日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观看我的老师。 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是

7、什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!” 大班制作活动老师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、

8、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画

9、、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：20xx年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体老师、全体幼

10、儿及家长。 活动过程： 1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3. 园长讲话。 4. 家长代表发言。 5.小伴侣代表发言。 6.小伴侣给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。 小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家

11、长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班 1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小伴侣的照片，布置成主题墙饰“我的好老师” 2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围 中班1 .主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰 2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在.区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问. 3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项 大班 1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰 2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物 3.师幼共同绘画、制作，布

12、置节日环境? 四、活动小结 幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 1.照片展引发尊师情 大班老师，感谢你是由幼儿园全体老师的照片绽开始的，在照片展上小伴侣们都非常快乐地指着自己熟悉的老师向小伙伴们介绍，相互熟悉其他老师。大班幼儿与自己班的老师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比较深厚的情感基础，在老师有意的引导下很简单就引发幼儿的节日情感

13、。在活动中小伴侣们通过与小伙伴沟通自己熟悉的老师，初步感受到老师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对老师的敬重之情。 2.用“心”去表达爱 活动中，我不仅让幼儿了解了老师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互沟通如何向老师表达自己的谢意。通过这个环节，使幼儿对老师的情感不仅仅停留在节日的训练层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：由于老师为我们付出了很多，赐予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于应当爱才去爱。 3.学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园的小伴侣能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本事为老师制作谢师卡，对于幼儿

14、来说不仅熬炼了动手力量、制造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于老师老说，这是对老师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对老师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展，学会去感恩一切关心过自己的人，这也是对全部我园老师的一次情感回报。 活动策划 篇2 活动背景： 为了迎接“圣诞、元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的暖和，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年来临之际策划举办了“包饺子”活动。 活动目的： 1、促进同学们之间的沟通，增加班级的凝聚力。 2、丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。 3、

15、增加同学们的动手实践力量。 活动主题： 饺子包着“你、我、他” 活动对象： 造价一班全体同学 活动时间： 20xx年12月25日 活动地点： 地下餐厅 活动过程： 1、18：00在C楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。 2、同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。 3、包饺子材料（馅、面），工具（刀、擀面杖、案板）食堂免费供应。 4、同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。 5、将买好的糖包入饺子中。 6、餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。 7、吃着饺子，唠唠感情。用各自家乡的方言互致贺词。例如：“新年好运”“新年欢乐” 8、吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。 9、用相机记录活动的过程，

16、同学们在一起的美妙日子。 10、将照片上传班级博客、群相册，冲洗部分贴在班级教室的墙上。 活动经费： 1、场地租用费50元，买糖用1元。 2、冲洗照片需要肯定的钱，以上两项开支班费支出。 3、每位同学收取5元 活动亮点： 1、包糖的饺子（她象征着吉利、好运，更代表造价一班全部同学美妙的祝福。） 2、同学们用方言互庆贺词。 活动前期工作： 1、邀请导员完临此次活动。 2、做好大家的思想工作，让每个同学都参与支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高兴奋兴的吃饺子。 3、借一架数码照相机。 4、活动负责人至少提前一天将参与活动人数（40人），水饺馅品种（2种）报与餐厅经理。 留意事项

17、1、班委负责维护现场秩序，防止平安问题的发生。 2、活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。 3、活动结束后帮助餐厅摆好桌椅凳子，打扫卫生。 应急工作： 1、负责人买几张创可贴，当手被菜刀切伤应急。 2、当借不到相机或相机中途卡壳（相机没电了或由于其他缘由相机无法工作）时，用高像素手机应急。 活动策划 篇3 一、活动组委会 礼仪接待：公关外联部 控 场：纪保部 生活部 主 办：商学院团委同学会 承 办：商学院团委同学会.实践部 二、活动简介 (一) 活动背景：很多大一新生刚入校不适应高校生活，易产生消极心情;90后大多为独生子女，孤独、.力量不足、缺乏体育熬炼等问题普遍存在;高

18、校不同于高中，班级成员零散不利于班级团结和同学之间的相处、感情的沟通。 (二)活动时间：初定为20xx年11月24日至11月28日。假如有特别缘由更改，令行通知，敬请谅解。 (三)活动目的：丰富、改善同学的课余生活，感受不一样的高校生活;增进同学之间的感情，增加同学互帮补助的团队精神、集体荣誉感及班级凝聚力;增加班级之间的联系与沟通;提高熬炼意识，增加同学的身体素养;供应呈现集体风采的舞台。 (四)活动主题：拔河竞赛·凝聚力·高校生活 (五)活动口号：.实践喝风采，青春拔河炫真姿。 (六)活动参加对象：商学院大一新生 三、活动流程 (一)预备阶段(11月10日11月22日)

19、 1、宣扬 一、赛前： (1)海报：20张小海报，2张大海报。竞赛前5天张贴(内容包括活动名称、口号、举办方、报名时间、报名对象、各场次举办时间地点、联系方式); (2)横幅：北苑和琴湖各一条(内容包括活动名称、举办方及联系方式); (3)展版：一块。放置于南苑(内容同海报)。 二、赛后： (1)横幅宣扬：两条。放置于北苑及琴湖(内容包括活动名称及祝辞); (2)在网站上宣扬竞赛获奖.; (3)张贴优秀班级照片。 2、外联 (1)参赛班级：提前两天与参赛班级取得联系，通知班级负责人赛前一天前来抽签，并告知竞赛时间、地点及参赛规章，自行组织啦啦队; (2)嘉宾：三场竞赛都邀请嘉宾表演节目(如歌舞

20、、相声、魔术等);在决赛开展前2天，向校同学会.、副.、体育部等部的部长以及进入决赛的班级辅导员送出请柬; (3)申请场地：申请竞赛场地及宣扬点; (4)赞助：赛前一周完成。 3、所需物资 (1)口哨两个; (2)拔河所需粗绳2根; (3)裁判旗2面; (4)白灰若干; (5)饮用水、一次性水杯; (6)必备药品、创口贴; (7)宣扬、奖项费用; (8)海报、横幅、展板; (9)音箱等媒体设备; (10)签到表。 (二)工作流程 1、筹办预备 (1)竞赛要求： 有意参与本次活动的班级于11月21日前报名; 每场抽签后，各班级负责人把本班参赛人员.交于.实践部指定人员处; 竞赛开头前非常钟各班级

21、负责人到赛场登记台签到，参赛队伍根据竞赛场次准时组织到场竞赛。因特别缘由需要调换竞赛场次的，请提前通知。开场后非常钟未到场的班级取消其参赛资格; 每班每场派出15人竞赛，9名男生、6名女生。参赛队员必需是其班级同学或辅导员，其他人不得参与; 赛前2天组织裁判员进行培训。 竞赛规章： 中心线至两端白线各设定2米距离; 参赛队员脚位不得超过两米线; 每班派1个竞赛监督员清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象。(参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发觉取消该队全部成果及参赛资格。除队员外其他人必需站在限制线外) 集合双方队员按领队支配之挨次依次站好。依主裁判指示，由双方监督员相互

22、确认预备完毕。 开头裁判吹哨，计时，竞赛开头 结束当中心标记被拉到一方的2m白色线时，竞赛结束。若出现意外状况，主裁判视危急程度打算是否终止竞赛，以绳子中心记号区的位置判定胜败。若难分胜败，则15分钟后结束竞赛，以绳子中心记号区的位置判定胜败。 (3)竞赛方法： 淘汰赛：若参赛班级数为偶数，则进行一对一淘汰赛(比三场，每比完一场交换场地);若班级数为奇数，则各班负责人进行抽签，随机抽出的三个班级按三局两胜制进行竞赛，其他班级仍进行一对一竞赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额;若班级数为偶数则取消复活赛。淘汰赛终了，晋级的班级负责人抽签打算半决赛竞赛挨次及

23、对象; 半决赛：进行一对一竞赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额。赛后各班级负责人抽签打算决赛竞赛挨次及对象; 决赛：决出三名获奖班级。 (注：每场竞赛中间穿插节目及组织队员休息。决赛开场请嘉宾讲话。) 2、人员分工 设总指挥一名。下分主持组、执行组、裁判组、音控组、后勤保障组。 总指挥：负责活动的督导和总协调; 主持组：负责拔河竞赛的主持工作。包括背景音乐的预备与播放(用于竞赛现场和颁奖环节的'气氛营造)、调动现场啦啦队; 执行组：负责制作抽签条、组织报名、收集各班参赛队员.、竞赛对阵状况并现场公布;根据方案要求，完成竞赛场地的圈栏、水马安放、

24、拉妥警戒线等筹备工作并协调处理竞赛现场突发大事;记录竞赛状况; 裁判组：负责竞赛现场的总裁、边裁工作，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象(除队员外其他人必需站在限制线外); 音控组：负责竞赛期间相关音响设备工作正常。包括负责现场喇叭、麦克风满意活动的组织实施要求，以及活动不同阶段背景音乐的预备工作; 后勤保障组：负责预备绳子、饮用水，一次性水杯、药箱、抽签条、奖状等; 摄影组：负责抓拍场上每一个值得回忆的瞬间。 外联组： 四、应急预案： 1、若天气为雨天则视雨势大小对竞赛做出调整; 2、若裁判若出现问题，支配替补裁判; 3、预备相关药品，以应对人员受伤; 4、其余状况视当时状况做出

25、处理。 五、奖项设置 第一名400元 其次名200元 第三名100元 组织奖;50元 风尚奖;50元 各班奖状一张 六、经费预算 奖项费用800元 宣扬费用150元 水 100元 其它费用100元 总计 1150元 七：留意事项 1、听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守竞赛纪律，友情第一，竞赛其次。对违反竞赛规章，又不听从劝阻的，判输; 2、竞赛过程中，参赛选手不得借助竞赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发觉将做出该队该局竞赛自动认输处理; 3、获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员支配; 4、竞赛以裁判第一次吹哨为号发令表示竞赛正式开头，当裁判吹

26、其次次哨时表示竞赛已有胜败，该局竞赛结束。当完成第一局竞赛时，双方交换竞赛场地，进行其次局的竞赛; 5、各参赛队伍留意赛场卫生，维护赛场清洁。 八：竞赛最终说明权归属湘潭高校商学院.实践部。 活动策划 篇4 一、活动背景：随着全国高职院校的扩招，以及近几年经济进展状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日趋增大。应对这样大的一个形势，为了给职院学子一个.实践的机会，提高职院同学在将来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、同学开展更广泛的沟通建立一个平台，因此，我社团打算举办模拟聘请会。 二、活动主题：“营销自己，实战将来”模拟职场争夺战 三、参与院校：河北科技高校、河北经贸高校、河

27、北师大、石家庄经济学院.、河北师大汇华学院、河北政法学院、河北经贸高校经济管理学院 四、活动目的：面对高校生就业的形峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学了解聘请会的礼仪、技巧，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，特举办此聘请会，以提高高校生就业技巧，增加同学心理素养，提高同学应聘力量和.竞争力。通聘请会，使各选手深化了解到，目前的市场状况，更清楚的剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向.做好预备。 五、活动时间：三月份 六、活动地点：河北政法职业学院 七、活动对象：河北政法职业学院全体同学 前期阶段： (一) 实践部：负责拉赞助商。 (二) 秘书部：邀请赞助商与学院老师作为

28、活动的嘉宾评委，负责报名表的打印和经费支出。 (三) 组织部：负责道具预备，如：横幅，桌子，纸杯，音响设备等。 (四) 宣扬部：通过悬挂横幅，制作流淌展板，介绍此聘请会流程和评分细则，鼓舞同学主动参与。到各班进行宣扬，通过各班班委宣扬，和各社团联系，通过社团进行宣扬。 (五) 策划部：负责做好前期预备工作，协调好各部之间安排。 中期阶段： (一)设立询问点：在餐厅前设立聘请会询问中心，解决同学们疑问。 (二)预备报名：在餐厅门前，设立柜台。接受同学所投递简历及相关证书。并依据同学的简历进行分组登记。 (三)岗位设置：财政部、销售部、信息部、行政部、人事部。 (四)报名确认：预报名者到现场报名处

29、登记确认，由中心工作人员介绍活动规章。 (五)详细流程： 初赛： 1、由相关的评委老师进行简历筛选，详细操作采纳打分制，取平均分按排名先后进入其次轮，并告知决赛要求和竞赛详情。 复赛： 1、自我介绍：每位选手将有1-2分钟的时间进行自我介绍，时间过长则告知停止。 2、评委提问：评委针对选手自身表现状况即兴提问。 3、 职业设想：由选手本人阐述自己对今后职业生涯的规划和进展。 4、评委点评：评委针对全体选手的表现进行总结发言。 培训： 1、搜才人资相关负责人进行求职前培训，旨在提高竞赛档次，内容可包括(简历如何制作，如何进行自我介绍，面试时应当留意的礼仪等相关问题); 决赛： 1、每位选手将有1

30、.5-2分钟的时间进行自我介绍，由选手竞赛经受回顾和现场自我介绍两部分组成。 2、情景化面试：此环节专业性最强，老师将依据选手自身的状况及现场表现进行现场即兴提问。 3、无领导小组争论：随机将选手分为两组，现场供应一个案例，进行争论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展现给评位和观众。 活动策划 篇5 一、活动时间： 6月16日（下周星期六） 二、活动地点： 学校内 三、参与对象： 七（1）班全体成员 四、活动主办方： 七（1）班班委 五、活动流程： （一）活动预备： 1、本班烧烤店店名：“啃得起”烧烤店 2、本次活动共需33人进行预备。详细状况如下： 做烧烤的3人 后台做预备工作的6人 服务员3人

31、 收银员2人 其余为本店宣扬人员 切记：平安第一！ 2、提前一天预定好烧烤用具及主要烧烤食物。 （二）活动开展： 1、早上9:00点在教学楼下集合，进行“逛庙会”活动的前期文艺活动汇演； 2、大约10点钟以后文艺活动结束，集体去到烧烤场地预备烧烤。在场地，大家分工做事，一部分人搬烧烤工具，一部分人洗菜、串菜； 3、 10:30点左右开头烧烤，大家轮番烤，轮番招揽生意。烧烤期间，也可以去逛其他展位； 4、 下午1点结束烧烤，之后大家一起清洗烧烤架等工具。 5、 下午2点左右结束活动，归还烧烤工具。 六、留意事项： 1、请大家准时集合，除特别状况外，不要单独行动。 2、留意人身平安，保管好随身物品

32、。 3、注意素养，爱护环境。 4、听从指挥，主动主动参加烧烤，同学之间团结合作。 5、提前借好烧烤的工具及烧烤食物。 七、经费预算： 1、烧烤食物。（每样共买，单位：元）土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、猪肉串50、牛肉串40、羊肉串30、鱼30、鸡腿50、鸡杂40、鸡翅40。共计500元。佐料：盐、辣椒粉、孜然、芝麻等。共计6*5=30元。油一瓶。共计60元。用品总计：500+30+60=590元。饮料：可乐、鲜橙多、雪碧各若干瓶（不供应）。 2、 烧烤用具。租一个烤炉、烤网、四包木炭、串肉签。租用费共计150元。 3、广告宣扬费用

33、：店名及广告语制作。共计100元 费用总计：590+150+100=840元 平均每人：840/33=25.46元 八、备注： 本次活动是七（1）班本学期的一次集体活动，盼望每位同学都能参与（除特别状况外请不要缺席）。活动期间，大家要相互关心，团结协作，发挥当代高校生应有的动手力量，自食其力，得意其乐。预祝本次活动取得圆满胜利，愿全部同学都能玩得快乐、有所收获。 活动策划 篇6 一、活动背景： 当青春的旋律又一次在春天响起，当拼搏的精神再一次被.点亮，我们迎来了湖北经济学院第六届秋季运动会！随着运动会的日渐接近，让我们一颗颗年轻的心随之律动！我们将继承前辈永不言败的精神与意志，接过承载湖北经济

34、学院历史的厚重与顽强，在本届运动会上放飞幻想，挥洒.！ 二、活动口号： 艺术精神、有你有我 青春如火、超越自我 三、活动内容： 1、开幕式、闭幕式的组织与要求 运动会开幕式20xx年11月12日上午8时30分在西田径场进行。 （1）、入场挨次。 国旗、校旗、会旗方队， 鲜花方队（女生，64人）， 彩旗方队（男生，80人）， 院（系）运动员方队， 教职工方队。 2、仪仗方队的组织与培训。 国旗、校旗、会旗方队人员由团委负责选派； 鲜花方队人员由体育系负责选派； 彩旗方队人员由管理技术学院负责选派； 引导员由各院系负责选派一名女生； 以上院系要保证同学训练人数、时间、各方队技术指导均由体育系负责。 3、院（系）运动员方队的要求 各院（系）运