精选幼儿教学教学方案模板锦集十篇

1、精选幼儿教学教学方案模板锦集十篇幼儿教学教学方案 篇1 一、深化探究，努力提高训练教学水平 这一学期我执教10个班的体育课，工作量是每周10节课，负责我园小伴侣晨练、早操等。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课。在我园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺当开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的课余文化生活，提高了

2、校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、幼儿能在老师的要求下主动熬炼，对幼儿本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的幼儿消退了自卑心理，感受到了校内、班级和老师的暖和，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了幼儿得到主动熬炼，又使幼儿在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，

3、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使幼儿提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待早操工作 1、加强对幼儿的思想训练。使幼儿真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要精准、规范、美丽。 3、加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精准。 此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任老师的大力支持，在课堂上协作园内对幼儿进行德育训练，培育幼儿机灵、坚决和自觉遵守规章的好品质。 幼儿教学教学方案 篇2 (一)

4、、幼儿进展目标 1.对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏、玩球等体育活动。 2.走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。 3.能主动参与并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动习惯。 4.各种基本活动协调、预备、灵敏。有肯定的耐力和速度，姿态正确。 5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具，如用法订书机、平安图钉、起子等。 6.学会处理日常生活中可能出现的紧急状况，有初步的自我爱护意识和力量。集体活动时能留意平安。 (二)、活动支配内容 九月份 1.徒手操 2.狡猾的狐狸 3.切西瓜 4.猪八戒搬西瓜 5.守菜园 十月份 1.蚂蚁搬家 2.捉蚂蚱 3.打野鸭 4.铃儿响叮当 十一月

5、份 1.收萝卜 2.小猴搬家 3.小兔子运货 4.支援前线 十二、元月份 1.捉数字 2.结冰 3.鞭炮劈啪响 幼儿教学教学方案 篇3 一、 教学目的 启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中留意力、奇怪心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的爱好，培育孩子的身体协调性及乐感，增加孩子的自信念为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。 二、教学任务 1、培育幼儿喜爱舞蹈和做音乐嬉戏 2、熟悉身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和敏捷运动的初步协调性训练 3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿

6、坐等几种基本姿势 4、能根据音乐节拍做动作，培育节奏感 5、学会几个简洁的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培育自信念 三、教学内容支配 1、活动部分 第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的留意力，导入上课的气氛。 其次部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。 2、软开度初步训练 简洁的压前、旁腿，弯腰等。 3、舞蹈组合 A、熟悉身体的基本部位，唱、跳结合。首先熟悉双手和双脚的左与右，练习手脚的协调协作和反应力量，B、碎步练习、蹦跳步练习。依据孩子的步

7、伐选择相应的歌曲进行嬉戏和律动，培育孩子的平衡感和节奏感，C、基本舞蹈坐姿的培育，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提示孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们留意绷脚、双腿加紧，通过示范和订正动作，培育孩子的听从指令、自省意识，D、仿照及观看力量练习。让孩子仿照平常见到的小动物，跟着音乐进行练习，培育孩子的想象力，E、让孩子学习根据音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。 地面练习： 1、压腿、劈叉。（正压、侧压） 2、柔手组合。 基训组合： 1、手位。 2、扩指。 3、转手腕。 4、摆臂。 5、波浪。 6、弯腰、转腰。 7、提腰、松腰。 8、含胸、展胸。 9、松肩。 10、勾绷脚。 11、吸

8、伸腿。 12 学习中国舞二级考级教材。 13 学习一个成品舞。 通过这学期的学习，让同学把握最基本的舞蹈学问，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增加同学的自信念和各方面的力量。 幼儿教学教学方案 篇4 教学目标： 一、通过幼儿对四周环境和美术作品中美的感知，培育幼儿对美的敏感性。 二、通过幼儿在美术活动中逍遥自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培育其审美情感的体验和表达力量，促进其人格健全和谐的进展。 三、通过对简洁的美术工具和材料的操作，培育其审美表现力和审美制造力。 分类教学目标： 一、绘画 1、形成良好的绘画习惯。熟悉并逐步学会用法绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒

9、），培育正 确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和制造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验制造的乐趣。 4、培育幼儿对颜色的爱好，熟悉并学会用法3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的力量。 依据培育目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的爱好，在动手绘画的过程中，提高孩子的爱好，在美术活动中进展孩子的观看力、记忆力、想象力、制造力和动手操作

10、力量，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。 针对上述目的，我对这学期美术爱好班的详细课程内容支配如下： 时 间 课 程 内 容 目 标 第一周 熟悉新伙伴，老师，学习画姿 熟悉直线 折线 波浪线 其次周 我的小手能用画画 简洁的线条自由发挥组合图形 第三周 看谁的线条最美丽 用所学的各种线条创作组合 第四周 云姑娘和气球 练习运用线条 第五周 太阳公公和彩虹 练习画线 制造力量 第六周 太阳公公起得早 练习运用画线 第七周 拍拍小手来问好 练习运用画线、制造力量 第八周 幼儿教学教学方案 篇5 一、教学任务： 1、增加对舞蹈的爱好，提高同学对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训

11、使同学熟悉、了解舞蹈 2、把握舞蹈方位、力度、感觉。 3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆表现的个性。 4、增进同学的敏捷的形体，培育同学群体的合作精神。 5、培育同学舞台表现力量，增进他们的表现欲。 6、 使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。 3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使同学们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高同学们的审美力量。 4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 二、基训： 1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、

12、后)，控腿，腰的训练 2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。 3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。 三、民族民间舞、成品舞蹈 1、学习广场舞、汉族舞、等。 教学内容 第一阶段：基本内容 1、 熟悉舞蹈 2、 舞蹈的基本功训练 其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。 民族舞部分：汉民间舞蹈 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 1、 民族舞蹈 2、 形体舞蹈 第四阶段：展现 四、教学方案 九月份：基本内容: 熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、美丽的体态 正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉) 跪

13、立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习 十月份：爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合 汉民间舞蹈的基本动作。一班级学校生学习舞蹈(团聚一堂) 十一月份：完整舞蹈的学习(小苹果)(火火中国风 ) 分解舞蹈动作的学习 编排舞蹈动作的挨次进行训练 完整舞蹈的训练， 配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的巩固 十二月份-一月份：舞蹈的展现 巩固舞蹈，进行展现。 幼儿教学教学方案 篇6 生活活动:宝宝爱洗脸 一、活动目的 1、让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯; 2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更洁净,尤其是一些难洗的部位。 二、活动预备 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)

14、、自编儿歌宝宝爱洗脸 三、活动过程: (一)设置情境,导入活动 1、“呜呜,听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?” 2、一起问:“娃娃,你怎么了?为什么哭啊?” 3、“原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱美丽了,你们说怎么办啊?”引出应当洗洁净。 (二)引发争论 你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼儿争论,讲解并描述)谁来洗洗?(个别幼儿演示) 说一说,刚才*是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。 (三)进一步置疑 1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步争论。 “看看有没有帮她洗洁净啊?难洗的部位应当怎么洗?” 2、出示图片(对于难洗的部位进

15、行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼) 3、幼儿再次尝试,老师进行个别指导。 4、老师正确示范,幼儿仿照。 (四)我们大家来洗脸 一边播放儿歌,一边和孩子们一起洗脸。 (五)说一说 怎么样让我们的小脸每天都白白的,香香的?(每天洗脸) 幼儿教学教学方案 篇7 舞蹈课常规训练（上课的纪律，站的位置等等） 2. 基本站姿和做坐姿的形成（形体训练） 3. 幼儿对自己身体各个位置的认知 4. 基本手型和脚位的训练 5. 呈现幼儿本身的表现力（表情训练） 6. 节奏训练（音乐嬉戏协作步伐训练） 7. 腰和胯的练习 8. 综合素养组合（成品舞蹈） 幼儿教学教学方案 篇8 新学期的工作开头了，为了每一个孩子都

16、有获得更好的进展，能更健康。全面的进展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定工作方案，并在方案实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养，现将本学期工作方案如下： 二月份： 通知小伴侣开学，制定班级方案，学期方案，月方案，周方案，日方案，做好开学预备工作，接待好新入园的小伴侣。 三月份： 训练好常规，做好开学预备方案，发放新书，制定学期方案，月方案，周方案，日方案，仔细填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日方案，31号家长开放(家长会方案要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长

17、)迎接每月的语言考核(4号) 四月份： 在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水.等，让幼儿每天给植物浇水施肥，让幼儿观看种子发芽观看植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的欢乐，开展春季运动会，让家长报名参与让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起嬉戏的欢乐，二十八号制定出家长开放日方案，29号家长开放(家长会方案要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长)迎接每月的美术考核(4号) 五月份： 把世界节日介绍给小伴侣五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，预备六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号) 六月份： 预备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝

18、自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班预备公开课为提高老师业务水平，二十八号制定出家长开放日方案，30号家长开会(家长会方案要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长)迎接每月的钢琴考核(3号) 七月份： 庆祝七月一日党的生日，(唱歌，舞蹈，嬉戏等)跟孩子一起开毕业典礼，(朗诵，唱歌等)重新制定方案，迎接每月的公开课考核(4号) 八月份： 庆祝八月一日建军节，预备迎接老师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11-15号)并进行优秀老师评比并进行表彰。做好家长工作，迎接新小伴侣入园。重新制定方案， 总之，我会时刻.“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面进展，为幼儿园的

19、美妙明天不断努力，让我们的珍宝在金色摇篮幼儿园里健康、欢乐的成长！ 幼儿教学教学方案 篇9 一：思想方面 遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思

20、想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。 二：训练教学方面 在训练教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在训练教学上就更该严格要求自己，不完有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规训练，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐烦，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将用法主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有方案的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"老师教同学学"

21、;的方法，转变为"同学主动学习"。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，好玩，直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思维力，想象力及动手操作力量等。我主动指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的进展，为幼儿以后英语的进展打下坚实的基础。 三：卫生保健方面 本学期，我带领我班工作人员主动协作园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐

22、后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的'用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上。留意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的训练理念。 四：家长工作方面 由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长，由于家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法，使家，园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能。本学期我园仍旧采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高兴

23、奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月进行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的进展状况，同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园状况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。请家长协作做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动。 五：合作方面 目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对胜利的重要性，由于将来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与

24、另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了欢乐基金，极大地推动了班级工作方案的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围。主动进取，乐观向上，共同奋斗取得胜利。 幼儿教学教学方案 篇10 一、本班同学状况分析 本班共有同学47人，学习状况而言：全班80%的同学已具备了肯定的探究精神，他们不仅在观看、试验操作方面有了肯定的基础，而且储备了肯定的发觉问题、解决问题、搜集处理信息的力量，为加强科学的探究本学科的学习夯实了基础。美中不足的是有6名同学由于基础差，观看、分析力量欠佳，致使分析、解决的力量较低，对此，老师应实行相应措施，做好相互的辅导工作，以便提高教学效益。 二、教材分析 本册教材以主题单元的形式编排了“温度计的奥妙”、“春天来了”、“完与镜子”、“材料与生