青蓝工程徒弟心得体会

1、青蓝工程徒弟心得体会师傅：李明武徒弟：徐鑫经过了这么多个日日夜夜，我也经受了许很多多的酸甜苦辣。已由刚走上讲台时的手足无措、紧急心慌渐渐的适应了那站在讲台上的滔滔不绝、调兵遣将，已由起初的摸不着头脑、拎不清重点渐渐学会了有的放矢、详略有致，而这一切一切的变化与成长都离不开校领导的关怀和培育，更离不开我的师父李明武和其他资深优秀老师的教导与挂念。马老师扎实的教学基本功、丰富的教学阅历，这一切都让我感觉特殊踏实，他手把手的指导我备课、备同学，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，

2、师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课。1、每次都会认真预备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用，我可能从老师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了确定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。 2、我听师傅的课也会有很大收获。马老师最大的特点就是教学有序，特殊清楚。他的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让同学在欢快的学习氛围中熬炼，将学问教学与情感教育结合在一起。大家都有体会，认真

3、预备一节轮番课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我供应了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让同学有一碗水，老师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素养，就能成为一名合格的人民老师。其次，在学校组织的各种活动中，马老师也乐观鼓舞我参与，并且赐予了很大的挂念。  &#

4、160; 在学校组织的全校老师的说课竞赛中，在马老师的指导下，我从做课件到最终的说课竞赛，从中学到了很多学问，为以后这方面的进一步提高打下了良好的基础。马老师带领我参与了学校的“校内文化”节的各方面的筹备工作，比如在文科学问竞赛中，知道了如何去组织好一届成功的竞赛活动；组织我们参与学校组织的各种体育活动，一方面增进了与其他老师的了解，消退了生疏感，另一方面也熬炼了自己的身体，在紧急工作的同时，身心也得到了很大的放松。再次是在师生关系上：我始终觉得老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。老师只有宠爱同学、敬重同学，才能去细心地培育同学，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境，师

5、生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。然而由于第一学期的无阅历，在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准，让我很是头疼，经过反复的争辩、总结，在师父的指导下，我深刻的生疏到对同学的师爱肯定要把握以下的几点原则：1严格要求同学。古人云：教不严，师之惰。老师的爱，不是对同学的纵容，而是对同学的严格要求。当然，严格也不是苛求，严格是体现在对同学思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会同学为人处世，培育创新精神的真诚付出。2敬重理解同学。讲台不是上下尊卑的界限，同学有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和敬重。当然，理解和敬重他们的人格，不是让他们自由地形成和进展他们的人格，而是

6、在老师的爱心引导下，使同学自觉地形成和进展健康的人格。3宽容同学。老师应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神，用人格的力气，来影响同学的言行举止，照亮同学的心灵。当然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视同学的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包涵、去开解和引导他们。4关怀同学。多留心，多观看，多关怀他们的学习、生活，挂念他们各种困惑，指导他们如何学会学习，学会休息，学习自强独立，学会处理人际关系，让同学健康、欢快的成长。其次，我生疏到尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀老师们学习，我们要擅长站在巨人的肩膀之上。第三，博览群书，勤于思考，留意更新，夯实学术基础。第四，深化浅出，适时“抖包袱”，机敏运用教学技巧。总之，教学是一门艺术，而不仅仅是一个饭碗。假如认为老师只是一个教书匠，那么只要吃吃老本，一本教材，一支粉笔，一张嘴，就