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1、宝鸡一中2013-2014上学期初三化学学习活动单 设计人:韩爱理 审定人 二氧化碳和一氧化碳(第一课时) 班级 姓名 序号:36一、学习目标1、了解二氧化碳物理性质,掌握二氧化碳的化学性质和用途。2、关注温室效应,了解其利于弊。二、自主预习1二氧化碳的物理性质:二氧化碳是一种 气体,密度比空气的密度 , 溶于水,固体二氧化碳叫 _,可作制冷剂2二氧化碳的化学性质:(1)不 ,也不支持 ,不供给 。 (2) 将C02通入紫色石蕊试液里,试液变成 色,反应的化学方程式为: (3) 向澄清石灰水中通入C02变浑浊的反应的化学方程式为: 。 3、C02是造成温室效应的主要气体,防止温室效应采取的措施
2、有:(1) ,(2) 等。4、C02的用途有:(1) ,(2) ,(3) (4) 。 三、课堂达标1下列关于二氧化碳的用途中,不正确的是( ) A用作气体肥料 B供给呼吸 C用于灭火 D生产碳酸饮料2.下列有关C02的实验中,只能证明C02物理性质的实验是 ( ) 3有利于防止温室效应的有效措施是 ( ) 减少煤、石油、天然气的燃烧禁止生产含氟冰箱大量植树造林充分利用太阳能、风能 等环保能源用大量的石灰水吸收二氧化碳 4检验久未开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是 ( ) A带入一个盛满澄清石灰水的试管 B带入一杯水C带人一个接通电源的手电筒 D带入一盏点燃的蜡烛5CO2占空气体积的
3、0.03%,自然界中C02的循环如图所示,在A处不参与该循环的是 ( ) A植物的呼吸作用 B含碳燃料的燃烧 C发展利用氢燃料 D人和动物呼吸6“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是 ( ) A大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B大量使用化石燃料 C提倡使用节能技术和节能产品 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行7.超临界CO2流体是一种和水相似,能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是( )A不能燃烧B是CO2呈现的一种状态C. 可取代多种有毒、易燃的溶剂D. 是一种与干冰化学组成不同的物质8.某同学为了探究二氧化碳的性
4、质,他们做了如图所示的四个实验: (1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳: (2)如果用该装置制取二氧化碳,发现集气瓶中的二氧化碳不能集满,请分析可能的原因: ; ;四、 课后拓展9.下图是自然界碳循环简图,请回答:(1)自然界CO2的途径有 (2)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为 (3)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式 (4)植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,其化学方程式为 10.(选做)某化学兴趣小组用图中所示装置做有关CO2气体性质的实验。(1)甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒人烧杯中(图A),观察到的现象是_ _ , 该现象说明二氧化碳: _ (2)乙同学将集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(图B)并轻轻摇晃试管。产生的现象是 ,有关反应的化
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