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文档简介
1、江苏省常州市2017-2018学年八年级下学期物理期末联考试卷(含解析) 2018.6一、单选题1.为了测量醋的密度,小明设计了如下实验步骤:用天平测出空量筒的质量m0;向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积V:用天平测出量筒和醋的总质量m总 对小明的实验设计,下列评价中最合理的是( ) A. 实验步骤科学且合理
2、60; B. 对醋的体积测量错误C. 测出醋的密度值偏小
3、; D. 量筒不够稳定易摔碎【答案】D 【考点】设计实验测密度 【解析】【解答】步骤中把量筒放在天平上测液体的质量是不合适的,因为量筒的形状细高,直接放在天平托盘上容易掉下来摔碎。故答案为:D。【分析】在实验中,将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误,也是学生认识的不足.2.人的密度与水的密度相近 ,一位中学生的体积最接近于(
4、) A.B.C.D.【答案】B 【考点】物理常识 【解析】【解答】一个中学生的质量m=50kg,人体的密度大约是1×103kg/m3 , 一位中学生的体积: 。故答案为:B。【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算.3.“全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料,密度只有 某型号汽车发动机采用质量为120kg、密度为 的高强度合金材料制造,若采用“全碳气凝胶”制造,需要“全碳气凝胶”的质量为(
5、) A.6gB.60gC.600gD.6000g【答案】B 【考点】密度公式及其应用 【解析】【解答】合金的体积 ,气凝胶的体积:V气凝胶=V合金=0.02m3 , 气凝胶的质量m=气凝胶V气凝胶=3kg/m3×0.02m3=0.06kg=60g。故答案为:B。【分析】结合题意,利用密度计算公式=计算即可.4.现有六种物品:金属小刀、铅笔芯、食盐水、塑料尺、玻璃杯、篮球,小明将它们分成两类,如下表所示 他是按照物质的哪种属性进行分类的( )A.状态B.颜色C.硬度D.导电性【答案】D 【考点】导体与绝缘体 【解析】【解答】金属小刀、铅笔芯、食盐水,容易导电,具
6、有导电性;塑料尺、玻璃杯、篮球不容易导电,他是按照物质的导电性进行分类的。故答案为:D。【分析】导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等;绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.5.是指大气中直径小于等于 的颗粒物,是造成雾霾的罪魁祸首 把它和其他粒子按照由大到小的排序排列,下列排列中正确的是 ( )A.分子、原子核、电子、 B.分子、原子核、 电子C.分子 、原子核、电子D.分子、原子核、电子【答案】D 【考点】原子结构 【解析】【解答】PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,和其他粒子相比它
7、的尺度最大;物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和和核外电子构成,原子核由质子和中子构成;原子核在中间,电子在原子核周围绕着它运动,原子核大于电子;按照由大到小的排序排列是:PM2.5、分子、原子核、电子。故答案为:D。【分析】分子是原子组成的,原子是由带负电的电子和原子核组成的,原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的.6.常州春季美不胜收,下列事实中能用分子动理论观点解释的是( ) A.春风拂柳B. 柳絮纷飞C. 花香四溢D. 薄雾弥漫【答案】C 【考点】分子动理论及其基本观点 【解析】【解答】A、春风拂柳,是宏观现象,不能
8、用分子动理论观点解释,A不符合题意;B、柳絮纷飞,是宏观现象,不能用分子动理论观点解释,B不符合题意;C、花香四溢,花香中含有的分子是在不断运动的,能用分子动理论观点解释,C符合题意;D、薄雾弥漫,是宏观现象,不能用分子动理论观点解释,D不符合题意。故答案为:C。【分析】分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力.7.A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示 由此可知 ( )A.小球B一定带负电B.小球C一定带负电C.小
9、球C可能不带电D.小球B可能不带电【答案】D 【考点】物体带电情况的判断 【解析】【解答】A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A带正电,当靠近B小球时,相互吸引,说明B可能带负电,可能不带电;A靠近C时,发现排斥,说明C带正电;将BC靠近时,BC吸引,由于C带正带电,B可能带负电,也可能不带电。故答案为:D。【分析】排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体;注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.8.足球比赛中,小明面对守门员,用脚将足球斜上方踢出射门,足球在空中划过一道弧线进入球门,如图所示 忽略空气阻力,使足球在空中弧线飞行的施力物体是 ( )A.
10、地球B.足球C.小明D.守门员【答案】A 【考点】力的概念及单位 【解析】【解答】用脚将足球斜上方踢出射门,空中飞行的足球,最终要落到地面上,进入球门,由于受到重力的作用,施力物体是地球。故答案为:A。【分析】确定施力物体,首先要明确足球受到的力有哪些.9.如图所示,升降机以 的速度匀速上升时,升降机对木箱的支持力为 下列说法中正确的是 ( )A.升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB.升降机以 的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC.升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND.升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N【答案】C
11、【考点】二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】升降机以 的速度匀速上升时,处于平衡状态,木箱受到的重力与支持力是一对平衡力,升降机对木箱的支持力为 ,木箱的重力等于支持力为300N;A、升降机静止在10楼时,处于平衡状态,木箱受到的重力与支持力是一对平衡力,大小相等,支持力为300N,A不符合题意;B、升降机以1.5m/s的速度匀速上升,处于平衡状态,重力和支持力是平衡力,支持力等于300N,B不符合题意;C、升降机以2m/s的速度匀速下降,处于平衡状态,重力和支持力是平衡力,支持力等于300N,C符合题意;D、升降机以1m/s的速度匀速下降,处于平衡状态,重力和支持力是平衡力,支持力等于3
12、00N,D不符合题意。故答案为:C。【分析】物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.10.如图所示,木箱重600N , 小明用 的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做匀速直线运动 当推力增大到 时,木箱受到的摩擦力大小为( )A.600NB.200NC.300ND.大于200N小于300N【答案】B 【考点】摩擦力的大小 【解析】【解答】小明用 的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做匀速直线运动,此时木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件可知摩擦力f=
13、F1=200N;木箱上的水平推力增大到300N,木箱加速运动,由于木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度没变,木箱受到的摩擦力不变,摩擦力仍为200N。故答案为:B。【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.11.在薄铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后向铁桶浇冷水,铁桶变扁,如图所示 关于铁桶变扁的原因,下列说法中正确的是 ( )A.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁B.冷水的压力使铁桶变扁C.大气压使铁桶变扁D.铁桶变扁与力无关【答案】C 【考点】大气压的综合应用 【解析】【解答】薄铁桶内放少量的水,用火
14、加热,水沸腾之后把桶口堵住,再浇上冷水,由于热胀冷缩使得铁桶内的气压减小,桶内的气体的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了。故答案为:C。【分析】大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差,常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等.12.常州冬季,大雪纷飞、路面积雪,人们采取了许多防滑措施来增大摩擦 下列选项中,与其他三个选项增大摩擦的方式不同的是 ( )A. 在汽车轮胎上装上防滑链
15、 B. 在结冰的路面上铺上稻草C. 行走时穿上底面花纹深的鞋
16、60; D. 骑自行车时在车上放些重物【答案】D 【考点】增大或减小摩擦的方法 【解析】【解答】A、在汽车轮胎上装上防滑链,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;B、在结冰的路面上铺上稻草,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;C、行走时穿上底面花纹深的鞋,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;D、骑自行车时在车上放些重物,通过增大压力来增大摩擦力;D选项与其他三个选项增大摩擦的方式不同。故答案为:D。【分析】增大有益摩擦的方法:增
17、大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).13.如图所示,木块所受重力为20N , 现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块,木块静止 竖直墙壁受到的压力大小是 ( )A.10NB.20NC.30ND.50N【答案】C 【考点】二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】墙壁受到的压力方向与墙壁垂直,用30N力垂直于墙壁压物体,压力大小不变地通过物体传递给墙壁,所以墙壁受到的压力为30N。故答案为:C。【分析】物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果
18、保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.14.如图所示,水平桌面上,甲、乙两容器的底面积相等,甲容器为量杯形且越往上越粗,乙容器为圆柱形 两容器中水面高度相等 甲、乙容器内水的重力分别为 、 ,水对甲、乙容器底部的压强分别为 、 则 ( )A., B., C., D., 【答案】A 【考点】压强大小比较 【解析】【解答】两容器内液体的深度相同,根据公式p=gh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等;两容器的底面积相同,液面的高度相同,甲容器上端的开口比较大,液体的体积较大,所以甲容器盛的液体的质量大,重力大
19、,即G甲G乙。故答案为:A。【分析】结合液体压强的计算公式p=gh分析出两容器底受到的压强的关系;根据两容器的形状和液面的高度以及底面积,结合密度的计算公式分析出两容器中所盛的液体的重力的关系.15.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态下列判断正确的是()A. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度【答案】C 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【解答】解
20、:AB、鸡蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中悬浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等则AB错误;CD、鸡蛋在甲中漂浮,所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度;在乙中悬浮,所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度,所以甲盐水的密度大于乙盐水的密度,则C正确,D错误故选C【分析】掌握物体的浮沉条件若物体漂浮或悬浮,则浮力与重力相等若物体漂浮,则物体的密度小于液体的密度,若物体悬浮,则物体的密度与液体的密度相等二、填空题16.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为:啤酒由液体变成固体,质量_ 变小 不变 变大 、体积_ 变小 不变 变大 、密度_ 变小 不变 变大 【答案】不变
21、;变大;变小 【考点】密度与温度的关系 【解析】【解答】质量与物体的状态无关,啤酒由液体变成固体,质量不变,体积变大,根据 得到密度变小。故答案为:不变;变大;变小.【分析】物体有热胀冷缩的性质,温度变化,体积会变化,它的密度随温度变化;一般来说物质的密度是随着温度升高而变小.17.织女星与地球的距离约为 光年,我们在地球上所看到的织女星的星光是织女星在_年前发出的光,光年是_ 长度 时间 单位 【答案】;长度 【考点】光的传播速度与光年 【解析】【解答】织女星离地球的距离约24.5光年,光从织女星到地球要走24.5年,我故答案为:24.5;长度.【分析】光年是指光在真空中行进一年所经过的距离
22、.18.针对混凝土和沥青两类材料,考虑到桥墩的承重功能,应选用_;考虑到桥面的缓冲功能,应选用_ 【答案】混凝土;沥青 【考点】物质的基本属性 【解析】【解答】混凝土不但硬度强,而且柔韧性较好,不易折断,所以桥墩应选混凝土;桥梁的桥面的缓冲功能,所以选用柔韧性较好的沥青。故答案为:混凝土;沥青.【分析】不同物质的性质基本不同,决定了它们在用途上的不同,生活中要多观察,注重物理知识联系生活实际.19.酒精和水自行混合,所得溶液体积变小,该现象说明: _; _ 【答案】分子间有空隙;分子永不停息地无规则运动 【考点】分子热运动 【解析】【解答】酒精和水自行混合,说明分子永不停息地无规则运动;所得溶
23、液体积变小,说明分子之间存在空隙。故答案为:分子间有空隙;分子永不停息地无规则运动.【分析】扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象.扩散现象说明分子间有空隙;一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.20.小明用手指压圆珠笔芯,发现笔芯弯曲,同时手指感到疼痛,该实验说明: _; _ 【答案】力使物体产生形变;力的作用是相互的 【考点】力的作用效果,力作用的相互性 【解析】【解答】用手指压圆珠笔芯,发现笔芯弯曲,说明力可以改变物体的形状。同时手指感到疼痛,手给笔芯施加力的同时,笔芯也给手一个作用力,说明物体间力的作用是相互的。故答案为:力使物体产生形变;力的作用是相互的.【分析】物体间力的作用是
24、相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)21.生活中,惯性现象随处可见,将一盆水向外泼出,这是利用了_ 盆 水 保持_状态的性质 【答案】水;运动 【考点】惯性及其现象 【解析】【解答】将一盆水向外泼出,盆停止运动,水由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会向外泼出去。故答案为:水;运动.【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.22.小华把一根筷子插在玻璃杯中间,装满糙米压紧并加少许水后,居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来
25、,如图所示 这是因为:用糙米,通过_增大摩擦;糙米吸水后发涨,通过_增大摩擦 若吸水糙米重2N , 玻璃杯重1N , 当筷子提着糙米、杯子在空中静止时,糙米对筷子的摩擦力为_N 【答案】增大接触面的粗糙程度;增大压力;3 【考点】二力平衡的条件及其应用,增大或减小摩擦的方法 【解析】【解答】筷子提米,用糙米,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;糙米吸水后,增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力,从而增大了摩擦力;筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力,向上的力是摩擦力,米和玻璃杯的总重力G=2N+1N=3N,筷子提着米在空中静止时,处于平衡状态,筷子受到的摩擦力和米与玻璃杯的重力是平衡力,筷子受到米的摩擦力
26、f=G=3N。故答案为:增大接触面的粗糙程度;增大压力;3.【分析】增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.23.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾 迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示 会观察到烧瓶内的水_,产生这一现象的原因是_ 【答案】重新沸腾;气压低沸点低 【考点】
27、沸点及沸点与气压的关系 【解析】【解答】水停止沸腾后,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,会看到烧瓶中的水重新沸腾,因为当向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,瓶内的水蒸气遇冷液化,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的。故答案为:重新沸腾;气压低沸点低.【分析】沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.24.将如图所示的密度计分别放入A、B两种液体中,静止时密度计均漂浮,液面位置分别在图中A、B两标记处 密度计受到浮力F浮A_F浮B;密度计排开液体的体积 _(/=/) :液体密度 _(/=/) 【答案】;【考点】浮力大小的计算,物体的
28、浮沉条件及其应用 【解析】【解答】密度计在两种液体中处于漂浮状态,根据漂浮条件可知浮力与重力相等,两种液体内所受浮力相等, 由图可知V排AV排B , 由阿基米德原理公式F浮=液gV排得到AB。故答案为:=;.【分析】由物体的浮沉条件可知密度计所受浮力关系(密度计始终处于漂浮状态),由浮力公式F浮=液gV排可得两个读数关系.三、实验题25.小明奶奶从市场买回一桶色拉油,怀疑是地沟油,小明为消除奶奶的疑虑,展开实验探究 小明查阅资料得知:色拉油的密度范围是 ;地沟油的密度范围是 (1)将托盘天平放于水平桌面上,将游码移至_,发现指针静止时指向分度盘左侧,如图甲所示 他应将平衡螺母向_ 左 右 调,
29、使横梁平衡 (2)往烧杯中倒入适量的色拉油,如图乙所示,用天平称出烧杯和杯内色拉油的总质量为_g (3)把烧杯中的色拉油全部倒入量筒,如图丙所示,用天平称出空烧杯的质量为_g;如图丁所示,用量筒测出色拉油的体积是_ (4)该色拉油的密度为_ ,色拉油的品质_ 合格 不合格 【答案】(1)标尺左端0刻度线处;右(2)(3);40(4);合格 【考点】液体密度的测量 【解析】【解答】(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至零刻线处,指针偏左,平衡螺母向右调节,直到天平的横梁平衡;(2)由图乙得到烧杯和杯内色拉油的总质量m总=50g+20g=70g;(3)把烧杯中的色拉油全部倒入量筒,由图丙可知空
30、烧杯的质量为m杯=20g+10g+3.2g=33.2g,倒入量筒中色拉油的质量:m=m总-m杯=70g-33.2g=36.8g;观察图丁,量筒分度值2mL,用量筒测出色拉油的体积V=40mL=40cm3;(4)该色拉油的密度: ,该色拉油密度在0.91g/cm30.93g/cm3范围内,色拉油的品质合格。【分析】测量液体的密度,涉及到天平的使用(a.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;b.调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;c.把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;d.这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻
31、度值)和量筒的使用(用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大),在满足测量要求的前提下,一般选择分度值较小的测量工具,好处是准确程度高,测量误差小26.对于滑动摩擦力,小组同学猜想可能与这些因素有关:接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小 实验步骤如图所示(1)实验中,应将弹簧测力计沿_方向拉动木块,使木块在水平面上做_运动,并记下弹簧测力计的示数 (2)由步骤_可得:滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关:其他因素不变,压力越大,滑动摩擦力_ (3)由步骤甲和丙可得:滑动摩擦力的大小跟接触面的
32、_有关:其他因素不变,_,滑动摩擦力越大 (4)小明将木块切去一部分,如图丁所示 由步骤甲和丁,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关 小华认为,他的实验结论_ 可信 不可信 ,理由是_ 【答案】(1)水平;匀速直线(2)甲和乙;越大(3)粗糙程度;接触面越粗糙(4)不可信;没有控制压力大小不变 压力大小发生了变化 【考点】探究影响摩擦力大小因素的实验 【解析】【解答】(1)实验中,他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线运动,并记下弹簧测力计的示数;(2)由步骤甲与乙可得:甲的压力要小于乙的压力,乙中的拉力大于甲中的拉力,滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力
33、有关,且压力越大,滑动摩擦力越大;(3)由步骤甲和丙可得:压力大小相同,乙的接触面比较粗糙,乙的拉力较大,滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关:其他因素不变,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(4)探究摩擦力大小与接触面积的大小是否有关,控制压力大小和接触面的粗糙程度相同,将木块切去一半,压力大小变化了,结论是不可信的。【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系,涉及到实验原理(只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡,拉力大小才等于摩擦力的大小)及控制变量法(研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变:在接触面粗糙程度相同的条
34、件下,压力越大,摩擦力越大;在接触面压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大)的运用和数据分析能力.27.小明用同种液体探究阿基米德浮力原理,做了如图所示的实验(1)正确的实验顺序是_ (2)由_可得,物体受到液体的浮力为_N (3)由_可得,物体排开液体的重力为_N (4)由此可得实验结论: _ 液 (5)小华发现,小明实验过程中所用的同种液体是水,已知 ,则物体的密度为_ 【答案】(1)(2);1(3);1(4)(5)【考点】探究浮力大小的实验 【解析】【解答】(1)合理的实验顺序是:测出空桶所受的重力;测出物体所受的重力;将小桶靠近溢水杯;把物体浸没在装满水的溢水杯中,读出弹簧测力计的
35、示数;测出桶和排开的水所受的重力;合理的实验顺序是:;(2)由图得到物体的重力G=5N,图得到弹簧测力计的示数为4N,物体浸没时受到的物体力大小:F浮=G-F1=5N-4N=1N;(3)图弹簧测力计的示数为1N,即G桶=1N,图中弹簧测力计的示数为2N,即G总=2N;物体排开的水重G水=2N-1N=1N;(4)通过实验可以得到结论:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力,即F浮=G排=液gV排;(5)物体全部浸入液体中,物体的体积,物体的密度 。【分析】验证阿基米德原理实验,充分考查了学生对基础知识的掌握程度.先利用称重法测出物体浸在液体中受到的浮力,再测出物体
36、排开液体的重力,再根据阿基米德原理的内容(阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力)进行解答.四、作图题28.请在图中画出斜面上的物体A所受的重力G和物体A对斜面压力F的示意图【答案】解:如图所示:【考点】重力示意图,压力及重力与压力的区别 【解析】【解答】重力G的方向竖直向下,作用在重心,物体对斜面的压力F垂直于斜面,作用在接触面,且GF,如图所示;【分析】重力的方向总是竖直向下的,压力的方向是垂直于接触面,且指向被压物体.29.如图所示,鸡蛋悬浮在盐水中,请画出鸡蛋受到的所有力的示意图【答案】解:如图所示:【考点】物体的浮沉条件及其应用,浮力的示意图
37、 【解析】【解答】鸡蛋处于悬浮状态,浮力等于重力,鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,鸡蛋受到重力的方向竖直向下,作用点都在重心,如下图所示:【分析】结合物体的浮沉条件,应用力的示意图的画法画出重力、浮力即可.五、计算题30.如图所示,一只烧杯盛满水时,称得烧杯、杯内水的总质量 为 ;往烧杯内放入一金属球、溢出一部分水后,称得烧杯、杯内水、金属球的总质量 为 ;取出金属球后,称得烧杯、杯内水的总质量 为 已知 ,求:(1)金属球的质量 (2)金属球的体积 (3)金属球的密度 【答案】(1)解:金属球的质量为:m=m2-m3=5.4kg-1.2kg=4.2kg答:金属球的质量为4.2kg(2)解:溢出水的质量m溢=m1-m3=2.4kg-1.2kg=1.2kg,溢出水的体积 ,金属球全部浸没在水中,金属球的体积V球=V溢=1.2
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