专题06非谓语动词讲学案解析版

1、2016考纲解读】非谓语动词是高中英语教学的重点和难点，也是历届高考的重点项目。命题热点多是借 助于基 本概念，在语境中考查常用动词的各种非谓语形式以及个性动词后的非谓语形式。有 时也涉及非谓 语动词逻辑主语的一致性问题以及独立主格结构川非谓语的各种变化。其考点 主耍包括：1. 考查对谓语动词与非谓语动词的识别， 要求明确句子的结构和意义，掌握非谓语动 词的基本 用法。2. 考查不定式和动名词作宾语的区别，要求常握一些常见动词后面所接宾语的形式。3. 考查非谓语动词作定语、状语、补语时的区别，尤其是不定式、现在分词短语、过 去分词短语所表示的不同时间、逻辑关系和意义。现在分词和不定式作结果状语

2、时的区别应 引起足够重视。4. 考查非谓语动词的否定式、完成式、被动式及复合结构，要求掌握其构成形式、所表示的时间以及逻辑关系。2016 年高考将继续加强对非谓语动词的考查，而且对分词的考查仍是重点。试题的测试点将呈现出“情景化”和“设问角度多样化”的趋势，但试题的难度不会太大。【重点知识梳理】一、非谓语动词作状语1. 不定式作状语不定式作状语通常表示： （1）原因（多用在某些表示喜、 怒、哀、乐等的形容词后） ；（2） 目 的何用 so as to/in order to 替换，但 so as to 一般不可置于句首） ; （3） 结果（常表出乎意料的 结 果，常为 only to do ）

3、o?We were very excited to hear the news.（ 原因） To get there on time I got up very early.（ 目的） He rushed to school only to find there was nobody therc.（ 结果）2. 现在分词与过去分词作状语的区别（1）现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。Not knowing what to do, he went to his parents for help.市于不知怎么办才好，他去找他父母帮忙。（ 2） 过去分词作状语时

4、，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。Given more attention, the trees could have grown better.如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。（ 3） 部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用 beingo 这样的 过 去分词及短语常见的有：seated （坐着的）、hidden （躲着）、stationed （驻扎八lost/absorbed in （沉 溺于）、 born in（ 出身于）、 dressed in（ 穿着）、 tired of （厌烦了）等。Lost/Absorbed in deep

5、 thought, he didn't hear the sound.3. 独立主格结构作状语如果分词作状语的逻辑主语不是句子的主语，须在分词前面加上它自己的主语，这种结构叫独立主格结构，其作用相当于状语从句；有时也用 with 复合结构 （ with +宾语+宾语补 足语）作状语。（ 1） 名词 / 主格代词 +现在分词名词 / 主格代词与现在分词之间是主谓关系。The girl staring at him（ = As the girl stared at him）, he didn't know what to say.女孩两眼望着他，他不知道说什么好。（ 2） 名词 /

6、 主格代词 +过去分词名词/ 主格代词与过去分词之间是动宾关系。The problems solved（ =As the problems were solved）, the quality has been improved.随着问题的解决，质量己经提高了。（ 3 ） 名词 / 主格代词 +不定式名词 / 主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。He is going to make a model plane, some old parts to help.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。4） with 复合结构 （ with +宾语+宾语补足语）作状语，是用现在

7、分词、过去分词还是动词 不定式作宾语补足语，关键是看宾语和宾语补足语之问的关系With time pass ing by （time 和 pass 之间为主动关系），he almost forgot everyth ng in thepast.随着时间的流逝，他儿乎忘记了过去所有的事情。He sat on the chair, with his hands tied（ hands 和口 tie Z 间为被动关系）behind his back. 他坐在椅子上，双手在背后捆着。二、非谓语动词作主语、表语、宾语1. 非谓语动词作主语（1）Laughing helps your body stay

8、healthy and can even help you fight pain（动名词作主语）（2）To see is to believe.（不定式作主语）（3）It is important to respect people.（不定式短语作主语，i（作形式主语）（4）It is no use crying over spilt milk.（动名词短语作主语，it作形式主语）2. 非谓语动词作表语（1）动名词作表语吋，说明主语的性质，回答what引导的问句。（2）不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作或表示将来的动作。3. 非谓语动词作宾语非谓语动词作宾语的主耍是不定式和动名词(1) a

9、fford, agree, choose, determi ne, expect, decide, lear n, offer, man age, hope, want, wish, promise, refuse, fail, prete nd, happen等 动词后跟不定式作宾语。(2) appreciate, avoid, bear, consider, dislike, delay, enjoy, escape, finish, hate, imagine, keep,mind, miss, practise, postp on e, resist, risk, sta nd, su

10、gges等 动词后跟动名词作宾语。(3)以下动词后接不定式和动名词作宾语意义不同。动词接动名词作宾语接不定式作宾语remember记得曾做过某事记得要做某事forget忘记曾做过某事忘记要做某事try尝试做某事努力做某事regret对做过的事表示后悔对要做的事表示遗憾mea n意味着做某事企图（打算）做某事can't help禁不住做某事不能帮助做某事go on继续做未完成的事做完件事后，接着做另一件事stop中断正在做的事屮断正在做的事，去做别的事【特别提醒】1. 动名词作宾语时，可以带逻辑主语。此时，逻辑主语可以是物主代词、人称代词的宾格或所有格。Do you mind my/me

11、 readi ng your paper?你介意我看你的考卷吗？2. 作宾语的动名词和不定式除了一般式和主动式，还有完成式、被动式。完成式表示该动作比谓语动作先发生。否定式在 doing/to do前加note(1) 1 regret not having taken her advice.(not须放在 having 前)我感到遗憾，没有听从她的建议。(2) They couldrft stand being treated like that.他们不能忍受被那样对待。(3) He decided to help me but I pretended to have finished my

12、job?他决定帮我，但我假装已经完成工作了。三、非谓语动词作定语1. 不定式作定语表未来的动作且后置，它与所修饰的名词或不定式代词存在主谓、动宾或同位关系。You are the third one to enter the room(主谓关系)I have something important to say?(动宾关系)He has no opportunity to go abroad.(同位关系)2. 动名词作定语多前置，表示所修饰的事物的性能和用途。a read ing room(= a room for readi ng)3. 现在分词作定语表主动和进行，可转换为定语从句。The

13、questi on being discussed ( = which is being discussed) now is importa nt.4. 过去分词作定语表被动和完成，也可转换为定语从句。The question discussed( = which was discussed) yesterday is important.四、非谓语动词作宾语补足语1 ? ad vi se/al 1 o w/ask/beg/ex pect/e ncourage/force/get/i nvite/order/pennit/persuade/tell/wam/w ish 等动词后面常用不定式作补

14、语。如：Tell the children not to play on the street.The police warned us not to go out at night.They make the students do too much homework every day.The students are made to do too much homework every day.存在着动完关系。如：3. 感官动词后面可用不带 to 的不定式或分词作补语。 从时间上看，不定式表示发生或完成；现在分词强调正在进行；过去分词表示完成。 从逻辑关系上看，不定式和现在分词与宾语之间

15、存在着主谓关系；过去分词与宾语之间 I saw him cross the street.我看到他穿过了大街。I saw him crossing the street.我看到他正在穿过大街。I saw him surrounded by a group of students.我看到 - 群学生围着他。五、非谓语动词的否定式、进行式、完成式和被动式1. 非谓语动词的否定式均是在前面加 not。He pretended not to see me.I regret not following his advice.Not having tried his best, he failed in

16、the exam.2. 不定式的进行式、完成式和被动式。 当谓语动词表示的动作（情况）发生时，不定式动作正在进行，不定式耍用进行式。 The boy pretended to be working hard.当不定式的动作在谓语动作发生吋，不定式要用完成式。I happened to have seen the film. 当不定式的逻辑主语为不定式动作的承受者时，不定式要用被动式。The patient asked to be operated on at once.3. 动名词的完成式、被动式、完成被动式和带有逻辑主语的复合结构。We remembered having seen the

17、film.He came to the party without being invited.He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.His not knowing English troubled him a lot.4. 现在分词的完成式和被动式。 当现在分词的动作早于谓语动作发生时，现在分词要用完成式。Having done his homework, he played basketball.当现在分词的逻辑主语为其动作的承受者时，现在分词要用被动式。The problem being d

18、iscussed is very important.Having been told many times, the naughty boy made the same mistake.【高频考点突破】考点一、非谓语动词作状语例 1 、【 2015?重庆】 11. Like ancient sailors, birds can find their way the sun and the stars. A. used B. having used C. using D. use【答案】 C【解析】句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。 Using 是伴随状 语。【变式探究】

19、（ 2014 福建卷） 27. _ the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.A. Spending B. Spent C. Having spent D. To spend【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C使用现在分词所以使用现在【解析】本思的是分词做状语的用法.动词spends主句主语Linda构成逻辑上的主动关系，所以 在句中做状语而 spend the past year这个动作是在主句谓语 appears more matur

20、e之前就发生 的, 分词的完成式.句义：作为交换生在香港过了一年， Liu"表现得比她的同龄人更为成熟.故C正确.考点二、非谓语动词作主语、表语、宾语例 2 、【 2015? 陕西】 18. Back from his two-year medical service in Africa, Dr. Lee was veryhappy to see his mother good care of at home.A. taking B. taken C. take D. be taken【答案】 B【解析】句意：在非洲医疗援助两年回來后， Dr. Lee 很高兴看见妈妈被照 顾得很好。

21、 his mother 和 take care of 是被动关系，用过去分词做宾语补足语，所以选 B。【变式探究】 （ 2014 北京卷） 35.The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without .A. recognizing B. being recognizedC. having recognizedD. having been recognized【考点】考察非谓语动词用法【答案】 B【解析】在非谓语动词中，介词的后面常常接动名词做宾语，所以本句中的介词 without 后面接动名词。句意：这位电影

22、明星带着太阳镜，因此他可以去买东西而不被认出。根据句 意可知使用的是动名词的 被动语态形式。故 B 正确。考点三、非谓语动词的否定式、进行式、完成式和被动式例 3 、【 2015?浙江】 18. Listening to music at home is one thing, going to hear it _ live is quite another.A. performB. performing C. to perform D. being performed【答案】 D【解析】句意：在家里面听言乐是一回事，去到现场收震杲另一回事。 hear ,sb/s d±oing 表販到

23、某人某 物做某 事。由于音乐杲被演奏的，所以需要被动，所以选D.分析4个选项知道，答案所使用的是同一个动词，不同的是时态、语态或者是非谓语形式 .A 是动词原形， B 是日匕谓语现在分词形式， C 杲非谓语的 不定式， D 是非谓语的现在 分词被动形式 . 分析句子结构以及用法，不难知道音乐是被演奏的，所以需要 被动，所以选 D.【变式探究 1（ 2014 浙江卷） 14. Annie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse to guard her.A. to appointB. appointi

24、ngC. appointedD. having appointed考点】考察非谓语动词用法答案】 Cappoi nted to guard her做定语来修饰前面的名词 n urse。句意：残疾的 Ann ie Salm on整个上学期问者E是由一名被指定 帮助他的护士照顾的。 ABD 三项均表示的是 主动关系。故 C 正确。【经典考题精析】1 .(2015?江苏， 24)Much time (spend)sitting at a desk, office workers are generallytroubled by health problems.解析句意：大部分时间坐办公桌，办公室职员

25、通常被健康问题所困扰。time与spend Z间构成被动关系，另外该题实际考查了非谓语动词的独立主格结构。答案 spent2. (2015?湖南， 30)When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile, she stoodrooted to the ground, ( wonder)whether to stay or leave.解析句意：当店员看到一张充满善意的脸上挂着满怀歉意的微笑吋，她呆呆地站在原地，不知该走还是不走。wondering 是现在分词作伴随状语，修饰动词 stood 答案 wondering3.

26、 (2015?湖南， 34)Sometimes I act as a listening ear for fellow students ( talk)overwhat is bothering them.解析句意：有吋候我充当同学们的倾诉对象，让他们通过倾诉释放心头的烦心事。for sb to do sth是不定式的复合结构，在句中作定语，修饰 a listening earo答案 to talk4. (201 匕京， 21) (catch)the early flight, we ordered a taxi in advance and got upvery early.解析句意：为了赶

27、上早班飞机，我们提前预定了出租车并且很早就起了床。此处用不定式作目的状语，表示提前预定出租车并且早起的目的。答案 To catch5. (2015匕京， 23)The park was full of people, (enjoy)themselves in the sunshine.解析句意：公园里挤满了人，他们在阳光下过得很快乐。people和enjoy之间是主谓 关系，且非谓语动词动作与 谓语动词的动作几乎同吋发生，故用现在分词的一般式答案 enjoying6. （ 2015-北京， 31）If （ accept） for the job, you'll be informed

28、soon.解析 句意：如果录用你做这份工作，你将会很快得到通知。句子的主语 you 和动词 accept 之间为逻 辑上的动 宾关系，故用过去分词。答案 accepted7. （ 2015? Jiff 江，18） Listening to music at home is one thing, going to hear it（ perform） live is quite another.解析句意：在家听音乐是一回事，去现场听音乐演奏是另外一回事。hear.doing.听到正在做，此处宾语it与动词perform Z间为动宾关系，故要用现在分词的被动形式作宾语补足语。答案 being per

29、formed8. （ 2015?重庆， 6） （raise）in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road tobecoming a football star.解析句意：因为是在 Glasgow 最贫穷的地区被抚养大，成为一名足球明星，他走过了一段很长很艰苦的路。分析句子成分可知此处是非谓语动词作状语，he和raise Z间是被动 关系，故用过去分词作状语。答案 Raised9. （ 2015?重庆， ll ）Like ancient sailors, birds can find their way （use）the sun

30、 andthe stars.解析句意：就像古时候的水手一样，鸟能利用太阳和星星找到它们的路C根据语境，use与其句中隐含的逻辑主语 birds 之间为主动关系，故用 v-ing 形式的一般式，在句中作 伴随状语，表示与 find 同时发生。答案 using10. （ 2015?陕西， 17） Afte r receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedictwent on （thank）all the people who had helped in her career.解析句意：在获得奥斯卡最佳女演员提名奖之后，安妮?

31、本尼迪克特继续感谢那些所有在她的事业中帮助她的人。考查固定搭配c go on to do继续做另一件事；go on doing继续做 同一件事。获奖和帮助是两件事。答案 to thank11. （ 2015?陕西， 18）Back from his two-year medical service in Africa, D 匚 Lee was veryhappy to see his mother (take)good care of at home?解析句意：在他两年的非洲医疗服务回来后，李博士很高兴地看到他在家中被照顾得 很好的母亲。考查非谓语动词。此处考查非谓语动词做后置定语 mothe

32、和take good care of之r可是被动关系，故用过去分词。答案 taken12. (2015-天津， 5) (absorb)in painting, John didn't notice evening approaching.解析 句意：沉迷于绘画中，约翰没有注意时间已到了傍晩。考查非谓语动词。此处的 Absorbed in painting 相当于原因状语从句 Because he was absorbed in pai nting的省略-答案 Absorbed13. (2015-天津， 8) (work)for two days, Steve managed to fi

33、nish his report onschedule.解析 句意：工作了两天后，史蒂夫设法准时完成了报告。考查非谓语动词。动词 work与句子主语Steve之间为主谓关系，故要用现在分词，同时work的动作发生在谓语动词 man aged to fin ish之前，故要用完成时形式。答案 Having worked14. (2015-安徽， 27) (ignore)the difference between the two research findings will beone of the worst mistakes you make.解析句意：忽视两者研究成果的区别将是你犯的最糟糕的

34、错误之一。考查非谓语动词的句法功能；该题考查动名词作主语。答案 Ignoring15. (2015-福建， 28) (learn)more about Chinese culture, Jack has decided to takeChinese folk music as an elective course.解析句意：为了了解更多的中国文化，杰克决定选择中国民族音乐作为选修课。考查 非谓语动词作目的状语。逗号后面没有连词，可以判断此处应填非谓语动词。答案 To learnu,?16. (2015-福建 , 33)In recent years an English word infosp

35、here has appeared , (combine)the sense of"informatiorT and“ atmosphere".解析 句意：最近几年，一个英语单词“infosphere出现了，感觉是把"information"和-atmosphere'两个词结合在了一起。考查非谓语动词作状语， combine 和其逻辑主语 word 是 主动关系。答案 combining1. （2014 安徽卷） 32. While waiting for the opportunity to get _ , Henry did his best

36、 to perform his duty.A. promote B. promoted C? promoting D. to promote考点】考察谓语动词用法 答案】 B【解析】本题考察的非谓语动词的固定搭配“get过去分词"，女口 “getbumt被烫伤，getpaid 获得报酬；本句中的get promoted获得提拔。句义：在等待着背提拔的机会的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。故 B 正确。2. （2014 北京卷）28. There are still many problemsbefore we are ready for a longB. solvedsta

37、y on the Moon.A. solvingC. being solvedD.to be solved考点】考察非谓语动词用法 答案】 D解析】本题考察的是非谓语动词的基本用法。现在分词 doing 表示主动或者正在进行的动作；过去分 词 done表示被动或者已经完成的动作，不定式 to do 表示主动或者将要发生的动作 . 句意：在我们准备在 月球上长期生活之前，还有很多间题有待于解决 . 根据句意可知很多间题还没有被解决，都是未来将要发 生的事情，所以使用不定式。而这些间题又是要被解决的，所以使用不定式的被动语态。故 D 正确。3. （2014 大纲卷） 23. Toady there

38、 are more airplanes more people than ever before in theskies.A. carryB. carryingC. carriedD. to be carrying考点】考察非谓语动词答案】 B解析】本题查看的是非谓语动词屮的分词做定语用法。动词 carry 与前面的名词airpla nes构成逻辑上的主动关系，所以使用现在分词短语can yi ng more people than ever before在句中做定语。相当于短语从句 which carry more people than ever before句义：现在太 空中有更多的能够

39、运载比以前的飞机运载更多的 乘客的飞机。故 B 正确。4. （2014 天津卷） 7. Clearly and thoughtfully , the book inspires confidence instudents who wish to seek their own answers.A. writing B. to write C. written D. being written【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C【解析】木句考察的是非谓语动词做状语的用法。句中动词 write 与句子逐渐与 the book 构成逻辑上的被动关 系，所以使用过去分词表示被动。排除 AB 项，因为

40、AB 项都表示主动 , D 项是现在分词的被动形式，表示动作正在被 做。而本句的过去分词 written 表示被动和已 经完成。句义：被写得很清楚很周到，这本书激励着那些追求自己生活 川的答案的学生。故 C 正确。5. （2014 重庆卷 ）5. The producer comes regularly to collect the cameras_ to our shop for quality problems.A.turning B. returned C. to turn D. to be returned【考点】考察非谓语动词【答案】 B【解析】本题考察的是非谓语动词中分词做定语的用

41、法。本句中的动词return与前面的 名词cameras构成逻辑上的被动关系，所以使用过去分词短语在句中做定语來修饰cameras，从语法作用上来说相当于一个定语从句which arereturned 。D项中使用的是不定式的被动形式，表示的将来要发生的事情。句意：这位生产商经常过来收集因为质量问题被退还的 相机。故 B 正确。6. （2014 重庆卷 ）11 .Group activities will be organized after class childrendevelop team spirit.A. helping B. having helped C. helped D. t

42、o help【考点】考察非谓语动词用法【答案】 D【解析】本题考察的不定式做目的状语的用法。句意：为了帮助培养孩子的团队精神，课后将要组织很多的集体活动。本句中的不定式短语 to help children develop team spirit 在句 屮做目的状语，表示组织很多集体活动的目的。其余三项通常都不用做目的状语。故 B 正 确。7. （2014 福建卷 ） 30. For those with family members far away, the personal computer and thephone are important in stayingA. connecte

43、d B. connecting C. to connectD. to be connected【考点】考察非谓语动词用法【答案】 A【解析】系动词 staWget 后面经常接过去分词转换的形容词，如 get paid 获得报酬 -Get burnt 被烫伤； 本句中的 sUYgnnected 保持联系 . 句义：对于那些家人在远方的人，电脑和电话在和家人保持联系方面是很重要的。故 A 正确 .8. （ 2014 ）胡南卷） 23. your own needs and styles of communication is as important as learningto convey yo

44、ur affection and emotions.A. Understanding B. To be understoodC. Being understood D. Having understood【考点】考察非谓语动词【答案】 A【解析】本题考察的是非谓语动词中的动名词做主语的用法。本句中的动名词定语un dersta nding your own n eeds and styles of com mun ication在句中是主语，单个的非谓语动词做主语，谓语动词要使用单数形式。句义：理解你自己的需要和交流方式和知道表达你的爱 和情绪一样重要。本句不 存在被动关系，排除 BC 项。

45、D 项是现在分词的完成式，表示的是 已经完成的动作，与句义不相符。故 A 正确。9. （2014 湖南卷） 27. There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland, at the night sky.A. to stare B. staringC. stared D, having stared【考点】考察非谓语动词【答案】 B【解析】本题考察的是非谓语动词做状语的用法。前面句中的隐含主语是I,主语I和后面的动词 stare 之间构成主动关系，所以使用现在分词做状语，表示该动词与

46、前面句中的动词同吋发生。句义：没有什么快乐可能和躺着草地上看着夜晚的天空更让人快乐！A 项不 定式表示的将来的动作故 B 正确10. （ 2014 湖南卷） 35.ourselves from the physical and mental tensions, we each needdeep thoughtand inner quietness.A. Having freed B. Freed C. To free D. Freeing【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C 【解析】不定式做目的状语是不定式的一个经典用法。而且本句的主语 we 和动词 freeZ 间构成主动关系，可以使用不定

47、式或者现在分词。但是 A 项使用的是不定式的完成式， 表示己经完成的动作，这不 符合上下文语境。句义：为了让我们免受精神和身体压力的伤害， 我们每个人都需要深入的思考和内心的安11. （ 2014 江苏卷） 29. His lecture _, a lively question-and-answer session followed.A. being given B. having given C. to be given D. having been given【考点】考察非谓语动词用法【答案】 D【解析】本题较难， a lively question-and-answer session

48、 followed 是一个完整的句子，本题的两部分之间缺少连词，所以逗号前面的不能是句子，只能是一个独立主格结构.名词his lecture与动词gi讥之间构成被 动关系，所以使用过去分词表示被动，扫E除B项.A项表示正在进行，C项不定式表示将要进行.都符合 语义，D项havi ngbee n done在做状语的时候相当于 do neo本句的独立主格结构 His lecture havi ng bee n give n相当于After his lecture had been given甸意：他的演讲结束后，将是一个现场间答部分。故D正确。12. （2014 江苏卷） 35.! Somebod

49、y has left the lab door open.Don't look at me.A. Dear me B. Hi, there C. Thank goodness D. Come on【考点】考察交际用语【答案】 A【解析】本题考察的是交际用语。 Dear me天哪！（表示惊讶）Hi, there嗨，你好;Thank goodness谢天谢地； Come on加油；得了吧！句意：一天哪！有人让实验室的门开着。一不 要看着我！不是我干的。根据句意可知前者対于 实验室的门还开着很惊讶。故选择 A 项。13. （2014 江西卷） 31. _nearly all our mone

50、y , we couldn't afford to stay at a hotel.A. Having spentB. To spent C. SpentD. To have spent考点】考察非谓语动词用法【解析】本题考察的是分词做状语用法。动词spend与句子主语wc构成逻辑上的主动 关系，所以使用现在分词spending的形式，而本句中spend all our money是发生在谓语动词 之前的，所以使用现在分词的完成式havingspento句义：几乎把所有的钱都花完了，我们没有钱住宾馆了。 B项通常在句中做目的状语。CD项表示被动。故A正确。14. （2014 江西卷 ）

51、 34.He is thought foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job .A. to actB. to have acted C. actingD. having acted【考点】考察非谓语动词用法【答案】 B【解析】本句考察的是固定句式： Sb be though to某人被认为；如果表示的是一个 己经完成的动作，就使用 不定式的完成式，如果是正在进行的动作，就使用不定式的进行式。句义：他被认为表现很糟糕，现在他只能责怪自己丢了那份工作。根据句义可知他表现很糟 糕是在丢掉工作之前，所以使用

52、不定式的完成式。故 B 正确。15. （2014 |JL|东卷）6. There is a note pinned to the door when the shop will open again.A. saying B. says C. said D. having said【考点】考察非谓语动词【答案】 A【解析】本蔑勰的杲非谓语动词中的分词做定语的用法。本句中的名词note与动词say之间构成主 动关系，所以使用现在分词短语作定舀。 D 项是现在分词的完成式，表示已经完成的动作，这在上下文中 没有体现。句义：有一 个纸条被钉在门上，写着：商店什么时候再开门 .本句中的 saying 相

53、当于定语从句 which savs.?故 A 正确。16. （ 2014 山东卷） 9. It's standard practice for a company like this one a security officer.A. employed B. being employed C. to employ D. employs【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C解析】本题考察的是不定式的复合结构的用法。不定式的复合结构为：for sb to do sth； 说明不定式动作的发出C 正确者。如： It is difficult for you to solve the prob

54、lem. 句义：对于像这样的 公司雇佣保安是非常标准的做法。故17. （ 2014 陕西卷） 12. It's quite hot today. Do you feel like for a swim?A. to go B. going C go D. having gone【考点】考察非谓语动词用法【答案】 B【解析】本题考察的是固怎搭配 feel like doing sth 想要做某事；动词短语 feel like 后面 只能接动名词做宾语。句 义：今天很人，你想要去游泳吗？ D 项表示的是已经完成的动作。 故 B 正确。1& （2014 陕西卷） 20. the dif

55、ficult maths problem, I have consulted ProfessorRussell several times.A. Working out B. Worked out C. To work out D. Work out【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C【解析】本题考察的是不定式做目的状语的用法，在非谓语动词中通常只有不定式才可 以表示目的状语。句义： 为了算出这个数学问题，我已经咨询了拉塞尔教授好儿次了。 ABD 三项都不能表示目的状语。故 C 正确。19. （ 2014 四川卷 ）5. The manager was satisfied to see ma

56、ny new product_s_ after great effort.A. having developed B. to develop C. developed D. develop【考点】考察非谓语动词用法【答案】 C【解析】此题考查的是过去分词developed作感官动词see的宾语many new products的补足语，因为develop与宾语 products 间为被动关系，故使用过去分词。句意：经理很满意 地看见在付出巨大努力之后看到很多新产品被研发 出来。 A 项表示的是主动关系，B 项不定 式表示为了将要发生的事情。故 C 正确。20. （ 2014 四川卷） 7. I hope to take the computer course.Good idea. more about it, visit this website.A. To find outB. Finding outC. To be finding outD. Havingfound out【考点】考察不定式做目的状语解析】考查非谓语动词屮的不定式用法。动词不定式可以放在句首作目的状语，译为为了 . 二 句意： 我想参加这个电脑课程。好主意。要想得到更多有关的信息，请 登陆这个网站。 Visit this website 是一个祈使句，表示建议。故 A 正确。21. （